บวกเศษส่วนและจำนวนคละให้ถูกต้องตามหลักการ

การบวกคือพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่ต้องเจอมาตั้งแต่ระดับอนุบาล แต่นั่นคือการบวกจำนวนเต็มโดยหลักการคือการนับรวมกัน แต่การบวกเศษส่วนและจำนวนคละนั้นเราไม่สามารถนับได้เพราะเศษส่วนไม่ใช่จำนวนนับ บทความนี้จึงจะพาน้อง ๆมาทำความเข้าใจกับหลักการบวกเศษส่วนและจำนวนคละ อ่านบทความนี้จบรับรองว่าน้อง ๆจะเข้าใจและสามารถบวกเศษส่วนจำนวนคละได้เหมือนกับที่เราสามารถหาคำตอบของ 1+1 ได้เลยทีเดียว
การบวกเศษส่วนและจำนวนคละ

สารบัญ

หลายๆคนคงเคยตัดแบ่งเค้กให้เป็นชิ้นๆ และตั้งใจตัดแบ่งให้เท่าๆกันเหมือนกับในร้านคาเฟ่ที่มีขนมเค้กตัดแบ่งเป็นชิ้นเท่าๆกันอย่างสวยงาม การบวกเศษส่วนและจำนวนคละก็ต้องอาศัยการตัดแบ่งลส่วนให้เท่าๆกันเหมือนกันตัดแบ่งชิ้นเค้กเพราะถ้าส่วนเท่ากันแล้วเราก็จะสามารถนำเศษมารวมกันได้อย่างพอดี

หลักการบวกเศษส่วนมี 3 ประการ

1.หา ค.ร.น. ของตัวส่วน หรือหาตัวเลขที่จะต้องคูณเพื่อทำให้ตัวส่วนเท่ากับตัวเลขนั้นการหาค.ร.น.ของตัวส่วน

2.ทำตัวส่วนของเศษส่วนที่จะนำมาบวกกันให้เท่ากัน

จากรูปข้างบนจะเห็นว่า ค.ร.น.ของ 3 กับ 9 เท่ากับ 9 

ทำตัวส่วนให้เท่ากัน

 

3.บวกเศษส่วนโดยการบวกแค่ตัวเศษ ตัวส่วนยังคงเหมือนเดิมการบวกเศษส่วน

 

ประเภทของการบวกเศษส่วนและจำนวนคละ

1.การบวกเศษส่วนและจำนวนคละที่ตัวส่วนเท่ากัน

การบวกเศษส่วนและจำนวนคละที่ตัวส่วนเท่ากันสามารถนำจำนวนนับบวกกับจำนวนนับและเศษส่วนบวกกันเศษส่วนได้เลย

การบวกจำนวนคละ

 

2.การบวกเศษส่วนและจำนวนคละที่ตัวส่วนไม่เท่ากัน

การบวกเศษส่วนและจำนวนคละที่ตัวส่วนไม่เท่ากัน ต้องทำตัวส่วนให้เท่ากันก่อนจึงจะสามารถนำตัวเศษมาบวกกันได้ ดังที่กล่าวไว้ข้างต้นเรื่องหลักการบวกเศษส่วน 3 ประการ

บวกเศษส่วนและจำนวนคละ

 

3.การบวกจำนวนคละและเศษเกิน

การบวกจำนวนคละและเศษเกินสามารถทำได้ 2 วิธี คือเปลี่ยนเศษเกินให้เป็นจำนวนคละแล้วใช้หลักการบวกจำนวนคละกับจำนวนคละ หรือเปลี่ยนจำนวนคละให้เป็นเศษเกินแล้วใช้หลักการบวกเศษส่วนแต่วิธีนี้ลักจากบวกเศษส่วนเสร็จแล้วก็ต้องทำผลลัพธ์มาแปลงเป็นจำนวนคละอีกครั้งเพื่อให้ได้คำตอบที่สมบูรณ์

ตัวอย่างการบวกเศษส่วนและจำนวนคละ

วิธีที่ 1 แปลงเศษเกินให้เป็นจำนวนคละ

บวกเศษส่วนเกิน

วิธีที่ 2 แปลงจำนวนคละให้เป็นเศษเกิน


             สรุปเรื่องการบวกเศษส่วนและจำนวนคละ หลักการมี 3 ขั้นตอนและรูปแบบการบวกเศษส่วนและจำนวนคละนั้นมี 3 รูปแบบ ดังที่อธิบายและยกตัวอย่างวิธีคิดในบทความข้างบน หากน้อง ๆ เข้าใจขั้นตอนของการบวกเศษส่วนไม่ว่าโจทย์จะเป็นการบวกในรูปแบบไหนก็จะสามารถทำโจทย์การบวกเศษส่วนและจำนวนคละได้ถูกต้องอย่างแน่นอน และบทความหน้าเราจะพูดกันต่อในเรื่องการลบเศษส่วนและจำนวนคละ หวังว่าน้อง ๆจะได้รับประโยชน์และติดตามกันต่อในบทความหน้านะคะ

7+

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูวิดีโอบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ วิดีโอ และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

Share on twitter
Share on facebook
present progressive

Present Progressive พร้อมโครงสร้าง และวิธีใช้

สวัสดีน้องๆ ม. 4 ทุกคนนะครับ วันนี้เราจะมาเรียนรู้เรื่อง Present Progressive ซึ่งเป็นอีกหนึ่ง Tense ที่สำคัญเช่นกันในไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เราไปดูกันเลยดีกว่าครับ

+ – × ÷ ระคนของเศษส่วนและจำนวนคละ

+ – × ÷ ระคนของเศษส่วนและจำนวนคละ

บทความนี้จะพูดถึงขั้นตอนการหาคำตอบของการ + – × ÷ เศษส่วนและจำนวนคละระคน ซึ่งน้อง ๆ จะสามารถหาคำตอบ แสดงวิธีทำและหาคำตอบออกมาได้อย่างสมเหตุสมผล

ประพจน์และการเชื่อมประพจน์

บทความนี้เป็นเนื้อหาเกี่ยวกับประพจน์ การเชื่อมประพจน์ และการหาค่าความจริง ซึ่งเนื้อหาเหล่านี้เป็นภาษาของคณิตศาสตร์ เราจะเห็นตัวเชื่อมประพจน์ในทฤษฎีบทต่างๆในคณิตศาสตร์ หลังจากอ่านบทความนี้ น้องๆจะสามารถบอกได้ว่าข้อความไหนเป็นหรือไม่เป็นประพจน์ และน้องๆจะสามารถทำข้อสอบเกี่ยวกับตรรกศาสตร์ได้

โจทย์ปัญหา + - × ÷ เศษส่วนและจำนวนคละ

ตัวอย่างโจทย์ปัญหา + – × ÷ เศษส่วนและจำนวนคละ

หัวใจสำคัญของการทำโจทย์ปัญหาก็คือการวิเคราะห์ประโยคที่เป็นตัวหนังสือออกมาเป็นสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์หรือเรียกสั้นๆว่า “การตีโจทย์”ถ้าเราวิเคราะห์ถูกต้องเราก็สามารถแสดงวิธีคิดได้ออกมาอย่างถูกต้องคำตอบที่ได้ก็จะถูกต้องตามมาด้วย ดังนั้นสิ่งที่น้อง ๆจะได้รับจากบทความนี้คือการฝึกวิเคราะห์โจทย์ปัญหาและการแสดงวิธีทำ รับรองว่าถ้าอ่านบทความนี้แล้วนำไปใช้จะได้คำตอบที่ถูกทุกข้ออย่างแน่นอน

แบบฝึกหัดการให้เหตุผล

แบบฝึกหัดการให้เหตุผล

แบบฝึกหัดการให้เหตุผล   แบบฝึกหัดการให้เหตุผล ประกอบไปด้วยการให้เหตุผลแบบอุปนัยและการให้เหตุผลแบบนิรนัย ซึ่งแบบฝึกหัดนี้จะช่วยให้น้องๆได้ฝึกฝนการทำโจทย์จนน้องๆเชี่ยวชาญและส่งผลให้น้องๆทำข้อสอบได้แบบไม่ผิดพลาด ถ้าเรารู้เฉยๆเราอาจจะทำข้อสอบได้แต่การที่เราฝึกทำโจทย์ด้วยจะทำให้เราทำข้อสอบได้แน่นอนค่ะ แบบฝึกหัดเพิ่มเติมและข้อสอบ O-Net ตัวอย่างต่อไปนี้เป็นข้อสอบ O-Net ของปีก่อนๆ   1.) พิจารณาการอ้างเหตุผลต่อไปนี้ ก. เหตุ 1. ถ้าฝนไม่ตกแล้วเดชาไปโรงเรียน   2. ฝนตก      ผล   

ฟรี! ดูวิดีโอบทเรียนสั้นๆ
แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

ฟรี! ดูวิดีโอบทเรียนสั้นๆ
แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

ฟรี! ดูวิดีโอบทเรียนสั้นๆ แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้