การพูดรายงานหน้าชั้น พูดอย่างไรให้ได้ใจผู้ฟัง

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

การพูดรายงานหน้าชั้น เป็นการแสดงผลงานศึกษาค้นคว้าโดยนำมาบอกเล่า ชี้แจง นำเสนอให้ผู้อื่นได้ทราบด้วย การพูดรายงานจึงมีความสำคัญในฐานะที่เป็นการเผยแพร่และแลกเปลี่ยนความรู้ความคิด บทเรียนในวันนี้เราจะพาน้อง ๆ ไปเรียนรู้กันว่าหลักในการพูดรายงานหน้าชั้นนั้นมีอะไรบ้าง พูดอย่างไรจึงจะดึงดูดผู้ฟัง รวมไปถึงมารยาทขณะที่ออกไปพูดด้วย จะเป็นอย่างไรบ้างนั้นเราไปดูกันเลยค่ะ

 

หลักการพูดรายงานหน้าชั้น

 

การพูดรายงานหน้าชั้น

 

1. กล่าวทักทายผู้ฟัง แนะนำผู้ร่วมงาน หัวข้อ จุดประสงค์

การทักทายถือเป็นการสร้างความประทับใจแรกให้แก่ผู้ฟัง ไม่ว่าหัวข้อที่เราจะนำมาพูดหน้าชั้นคืออะไร แต่หากเราพูดเนื้อหาขึ้นมาเลยแบบไม่มีปี่ไม่ขลุ่ย ก็อาจจะทำให้ผู้ฟังไม่อยากฟัง หรือคิดว่าการพูดหน้าชั้นของเราเป็นเรื่องน่าเบื่อ ดังนั้นวิธีดึงดูดความสนใจตั้งแต่แรก จึงจำเป็นที่จะต้องทักทายก่อนจะแนะนำตัว ถ้าพูดคนเดียวก็ให้แนะนำตัวเอง แต่หากทำเป็นกลุ่มก็ให้แนะนำเพื่อนร่วมงานทุกคน พูดหัวข้อที่จะมาพูดให้ทุกคนฟัง รวมไปถึงจุดประสงค์เล็ก ๆ น้อย ๆ เป็นการเกริ่นนำก่อนเข้าสู่เนื้อหา

2. ออกเสียงดังฟังชัดขณะพูด

ลักษณะของอ่านออกเสียงให้ดี ทำได้ดังนี้

  • -อ่านเนื้อหาที่จะพูดทั้งหมดก่อนพูดจริง
  • -ฝึกพูดออกเสียงให้ตรงตามอักขรวิธี
  • -ใช้น้ำเสียงให้เหมาะสมกับเนื้อหา
  • -เว้นวรรคตอนให้เหมาะสม ไม่พูดติดกันเกินไป หรือเว้นวรรคนานเกินไปจนดูติดขัด
  • -ไม่พูดเสียงเบา แสดงถึงความไม่มั่นใจ

3. รายงานตามลำดับเนื้อหาให้ต่อเนื่องสัมพันธ์กัน

การลำดับเนื้อหาในการพูดให้สัมพันธ์กันจะช่วยเพิ่มความน่าติดตาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อสิ่งที่นำมารายงานหน้าชั้นมีเนื้อหาที่ยาว ถ้าหากเราไม่จัดลำดับเนื้อหาให้สัมพันธ์กันก็จะสร้างความสับสนให้กับผู้ฟัง จนไม่สามารถจับต้นชนปลายได้

 

การพูดรายงานหน้าชั้นเรียน

 

4. มีบุคลิกภาพที่ดี ยืนนั่งสำรวม

เมื่อต้องออกไปพูดหน้าชั้นเรียนต่อหน้าเพื่อน ๆ อาจทำให้หลายคนรู้สึกประหม่าและตื่นเต้นเกินกว่าจะอยู่นิ่ง ๆ ได้ซึ่งการเป็นแบบนั้นนอกจากจะไม่สำรวมแล้วยังทำให้ผู้พูดเสียบุคลิกอีกด้วย

5.รักษาเวลาในการพูด

การรักษาเวลาในการพูดเป็นเรื่องสำคัญพอ ๆ กับการพูด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีคนรอพูดต่อจากเราอยู่ หากเราใช้เวลานานเกิน ก็จะทำให้ผู้อื่นต้องเสียเวลาไปด้วย

6.พูดจบเปิดโอกาสให้ผู้อื่นซักถาม

การพูดรายงานหน้าชั้นเรียนที่ดีควรจะเปิดโอกาสให้เพื่อน ๆ ซักถามด้วย เพราะเรื่องที่เรานำมาพูด เป็นเรื่องที่เราศึกษาค้นคว้ามา ดังนั้นอาจจะมีหลายจุดที่ทำให้เพื่อนสงสัยและไม่เข้าใจ ผู้พูดจึงต้องเตรียมตัวตอบคำถามเรื่องนั้น ๆ ให้ทุกคนเข้าใจตรงกันด้วย

7.กล่าวขอบคุณเมื่อได้รับคำชม

การกล่าวขอบคุณเป็นมารยาทขั้นพื้นฐานและเป็นวัฒนธรรมอันดีงามของไทย ไม่ว่าคำชมนั้นจะมาจากผู้ใหญ่หรือเพื่อนรุ่นเดียวกัน เราควรจะขอบคุณเมื่อได้รับคำชม หรือคำแนะนำ เพื่อนำไปปรับใช้ในการรายงานหน้าชั้นเรียนครั้งถัดไป

 

มารยาทในการพูดรายงานหน้าชั้น

 

ไม่เพียงแต่รู้หลักในการพูด แต่สิ่งที่จำเป็นและสำคัญอย่างมากที่ผู้พูดทุกคนจะต้องมีก็คือมารยาทในการพูด เพราะจะเป็นการเสริมสร้างบุคลิกให้ผู้พูดและสร้างความประทับใจให้แก่ผู้ฟังขณะที่เรากำลังพูดหน้าชั้นเรียนอีกด้วย

 

การพูดรายงานหน้าชั้น

 

1.ใช้ภาษาที่สุภาพเหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล

ถึงแม้ว่าผู้ฟังในการรายงานหน้าชั้นเรียนจะมีเพื่อนร่วมห้องเป็นส่วนมาก แต่ก็ควรคำนึงถึงครูประจำวิชาหรือในกรณีที่มีผู้ใหญ่เข้ามารับฟังการนำเสนอด้วย ดังนั้นภาษาที่ใช้ควรเป็นภาษาที่สุภาพ ไม่เป็นกันเองเหมือนพูดกับเพื่อนเล่น ๆ มากเกินไป เพราะจะทำให้เนื้อหาที่พูดนั้นไม่มีความน่าเชื่อถือ

2. ไม่ควรพูดเรื่องส่วนตัวของตนเอง และไม่นำเรื่องส่วนตัวของผู้อื่นมาพูด

การพูดรายงานหน้าชั้นเรียน เป็นนำเสนอความรู้ นอกจากการทักทาย แนะนำตัว และเนื้อหาแล้วก็ไม่ควรเอาเรื่องอื่นที่ไม่เกี่ยวข้องมาพูด เพราะนอกจากจะไม่เกี่ยวกับเนื้อหาแล้ว ยังทำให้เสียเวลาอีกด้วย รวมไปถึงเรื่องส่วนตัวของผู้อื่นที่ไม่เกี่ยวข้อง เพราะเป็นการเสียมารยาทต่อผู้ที่ถูกกล่าวถึงเป็นอย่างยิ่ง

 

 

เป็นอย่างไรบ้างคะ หลังจากที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ การพูดรายงานหน้าชั้น กันไปแล้ว หวังว่าบทเรียนนี้จะช่วยให้การพูดรายการหน้าชั้นเรียนครั้งถัด ๆ ไปของน้อง ๆ เป็นไปอย่างราบรื่นและประสบความสำเร็จ ได้คะแนนกันเยอะ ๆ ทุกคนเลยนะคะ สุดท้ายนี้น้อง ๆ สามารถตามไปชมคลิปการสอนของครูอุ้มย้อนหลังเพื่อทบทวนบทเรียน จะได้เข้าใจกันยิ่งขึ้นค่ะ

 

 

อย่าพลาดการติดตามบทความภาษาไทยจาก nockacademy

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

แผนภูมิแท่ง และการเปรียบเทียบข้อมูล

บทความนี้จะพูดถึงการนำเสนอข้อมูลในรูปแบบของแผนภูมิแท่งไม่ว่าจะเป็นการเปรียบเทียบข้อมูล 2 จำนวน และ 3 จำนวน น้องๆจะสามารถนำข้อมูลที่สำรวจมาเขียนเป็นแผนภูมิแท่งได้และจะง่ายต่อการนำเสนอมากยิ่งขึ้น

ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ

ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ เรียนรู้บทร้อยกรองจากพุทธศาสนสุภาษิต

สุภาษิต หมายถึงถ้อยคำที่กล่าวสืบต่อกันมาช้านาน และมีความหมายเป็นคติสอนใจ บางสุภาษิตพูดนำมาแต่งเป็นบทร้อยกรองเพื่อใช้เป็นบทอาขยานให้กับเด็ก ๆ ได้เรียน ได้ฝึกอ่าน รวมไปถึงให้เรียนรู้ข้อคิดจากสุภาษิตได้ง่ายมากขึ้น บทที่เราจะได้เรียนกันในวันนี้คือ ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ จะเป็นอย่างไรบ้างนั้น ไปเรียนรู้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ   ความเป็นมา ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ     ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญเป็นบทร้อยกรองที่ถูกประพันธ์ขึ้นโดยพระยาอุปกิตศิลปสาร แต่งด้วยโคลงสี่สุภาพ 1 บท และกาพย์ยานี 11

สมบัติการคูณจำนวนจริง

การให้เหตุผลแบบอุปนัย

การให้เหตุผลแบบอุปนัย การให้เหตุผลแบบอุปนัย คือ การนำประสบการณ์มาสรุปผล เช่น เราไปซื้อผลไม้แล้วเราชิมผลไม้ 2-3 ลูก ปรากฏว่า มีรสหวาน เราเลยสรุปว่าผลไม้ทั้งกองนั้นหวาน เป็นต้น ซึ่งการสรุปผลอาจจะเป็นจริงหรือเท็จก็ได้ อาจจะขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของผู้สรุป ดังนั้น ผลสรุปไม่จำเป็นต้องเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น เหตุ เมื่อวานแป้งตั้งใจเรียน วันนี้แป้งตั้วใจเรียน ผลสรุป  พรุ่งนี้แป้งจะตั้งใจเรียน การให้เหตุผลแบบนี้ เหมือนเป็นการคาดคะเนเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นต่อไป ซึ่งการคาดคะเนนี้อาจจะจริงหรือเท็จก็ได้

สุภาษิตสอนหญิง ข้อคิดเตือนใจหญิงจากยุคสู่ยุค

สุภาษิต คือถ้อยคำหรือข้อความที่กล่าวสืบกันมาตั้งแต่อดีต มีความหมายเป็นคติสอนใจ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของการดำเนินชีวิต ทั้งทางความคิด การพูด และการกระทำ มีสุภาษิตมากมายที่สอนถึงการปฏิบัติตัวของผู้หญิงให้ถูกต้องเหมาะสม บทเรียนในวันนี้ น้อง ๆ จะได้เรียนรู้เรื่อง สุภาษิตสอนหญิง เป็นหนึ่งในบทเรียนเรื่องสุภาษิตที่มีความสำคัญและมีคุณค่าอย่างมาก จะเป็นอย่างไรบ้างนั้นเราจะดูพร้อมกันเลยค่ะ   สุภาษิตสอนหญิง : ความเป็นมา     สุภาษิตสอนหญิง เป็นวรรณกรรมคำสอนประเภทกลอนสุภาพ แต่งโดยสุนทรภู่ ประมาณปี

ม.1 หลักการใช้ Past Simple

หลักการใช้ Past Simple Tense

Hi guys! สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.1 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง หลักการใช้ Past Simple   ถ้าพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลด Past Simple Tense     หลักการใช้ง่ายๆ ใช้กับเหตุการณ์ หรือการกระทำที่เกิดขึ้นและจบลงในอดีต มักมีคำหรือกลุ่มคำของอดีตมากำกับ ตัวอย่างประโยคทั่วไปที่มักเจอบ่อยๆ   บอกเล่า I saw Jack yesterday.

อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง

อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง เรียนรู้ตัวบทและคุณค่าในเรื่อง

จากที่ได้เรียนรู้ประวัติความเป็นมาและเรื่องย่อของอิเหนากันไปแล้ว บทเรียนภาษาไทยในวันนี้เราจะยังอยู่กับอิเหนากันนะคะ เพราะนอกจากที่มาและเรื่องย่อแล้ว วรรณคดีเรื่องนี้ก็ยังมีเรื่องอื่นให้น่าสนใจและน่าศึกษาเช่นกัน ถ้าพร้อมแล้วเราไปศึกษาตัวบทและคุณค่าที่แฝงอยู่ในเรื่อง อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง กันเลยค่ะ   ตัวบทเด่น ๆ ในอิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง   บทที่ 1    ถอดความ เป็นตอนที่ท้าวกะหมังกุหนิงให้ราชทูตนำสาส์นไปมอบให้ท้าวดาหาเพื่อสู่ขอบุษบาให้วิหยาสะกำ โดยบทนี้เป็นเนื้อหาส่วนหนึ่งที่ท้าวกะหมังกุหนิงเขียนถึงท้าวดาหา โดยเปรียบว่าตนเป็นเหมือนรองเท้าที่จะอยู่เคียงกับท้าวดาหา ดังนั้นจึงจะขอสู่ขอพระธิดาให้กับวิหยาสะกำ  

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1