จดหมายถึงญาติผู้ใหญ่ เขียนอย่างไรให้ถูกกาลเทศะ

จดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

จดหมายเป็นการสื่อสารที่มีรูปแบบเฉพาะ โดยผู้เขียนจะต้องเลือกใช้ถ้อยคำให้ถูกต้อง เหมาะสมแก่ผู้รับ การเขียนจดหมายนั้นมีหลายแบบ แต่บทเรียนที่น้อง ๆ จะได้เรียนรู้กันในวันนี้คือ จดหมายถึงญาติผู้ใหญ่ เราจะมีวิธีเขียนจดหมายอย่างให้ถูกต้องและถูกกาลเทศะมากที่สุด เราไปเรียนรู้พร้อมกันเลยค่ะ

 

การเขียนจดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

 

การเขียนจดหมาย

 

1. ผู้ส่งจดหมาย

2. จดหมาย

3. ผู้รับจดหมาย

 

ตัวอย่างการเขียนจดหมาย

 

จดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

 

จดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

หมายถึง การเขียนจดหมายถึงญาติผู้ใหญ่ พ่อแม่ หรือผู้ปกครอง เป็นการเขียนจดหมายส่วนตัวเพื่อติดต่อส่งข่าวสาร ความเป็นอยู่ บอกเล่าเรื่องราว สอบถามทุกข์สุขและเรื่องอื่น ๆ ทั่วไป

 

วิธีเขียนจดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

 

จดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

 

1. ควรใช้ถ้อยคำที่สุภาพเพื่อแสดงความเคารพต่อผู้ใหญ่ที่เราเขียนจดหมายถึง

2. เขียนให้ถูกต้องตามรูปแบบของจดหมาย

3. เขียนด้วยลายมือที่สวยงาม ไม่มีรอยลบ ควรใช้กระดาษและซองที่สะอาด เรียบร้อย สีสุภาพเช่น สีขาว สีครีม สีอ่อน ๆ แสดงถึงมารยาทในการเขียน

4. การจ่าหน้าซอง ควรเขียนให้ชัดเจน ถูกต้อง ครบถ้วน เขียนรหัสไปรษณีย์ควรเขียนด้วยเลขอารบิก

 

ตัวอย่าง

 

จดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

 

การใช้คำขึ้นต้นและลงท้ายของจดหมาย

ในการเขียนจดหมายถึงญาติผู้ใหญ่ ไม่ว่าจะเป็นพ่อ แม่ ปู่ ย่า ตา ยาย ลุง ป้า น้า อา ควรเลือกใช้คำให้ถูกต้อง ดังนี้

  • คำขึ้นต้น : กราบเท้าคุณ…ที่เคารพ
  • คำลงท้าย : ด้วยความเคารพอย่างสูง

 

คำสรรพนามในการเขียนจดหมายถึงผู้ใหญ่

 

 

 

ตัวอย่างการเขียนจดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

ที่อยู่

………………………….

……………………………

                                                                                                                                                                                        12 ธันวาคม 2565

กราบเท้าคุณปู่และคุณย่าที่เคารพรักอย่างสูง

หนูได้รับของขวัญปีใหม่ล่วงหน้าที่คุณปู่และคุณย่าส่งมาให้จากเชียงใหม่แล้วค่ะ เป็นผลไม้ที่หนูชื่นชอบทั้งนั้น หนูต้องขอขอบพระคุณคุณปู่กับคุณย่ามากที่คิดถึงและเมตตาหนูอยู่เสมอ แม้ว่าเราจะไม่ค่อยได้เจอกัน

ช่วงก่อนปีใหม่หนูต้องเตรียมตัวสอบกลางภาค แต่หลังจากสอบเสร็จแล้ว คุณพ่อกับคุณแม่สัญญาว่าจะพาหนูขึ้นไปเยี่ยมคุณปู่กับคุณย่าที่เชียงใหม่อย่างแน่นอน ขอให้คุณปู่กับคุณย่ากรุณารอหนูก่อนนะคะ แล้วหนูจะนำของฝากจากกรุงเทพฯ ไปฝากค่ะ ตอนที่หนูไปช่วยคุณพ่อเลือกซื้อ คุณพ่อบอกว่าทั้งคุณปู่และคุณย่าจะต้องชอบของขวัญชิ้นนี้จากหนูแน่นอน

สุดท้ายนี้ขออำนาจคุณพระศรีรัตนตรัยคุ้มครองคุณปู่และคุณย่าให้มีความสุข สุขภาพร่างกายแข็งแรงและปลอดภัยค่ะ หนูจะรอคอยวันที่จะได้พบท่านทั้งสองนะคะ

 

ด้วยความเคารพอย่างสูง

ลงชื่อ……………………

 

คุณค่าของการเขียนจดหมาย

 

1. ได้เขียนบอกเล่าเรื่องราวเมื่อต้องอยู่ไกลจากญาติผู้ใหญ่หรือผู้ปกครอง

2. ได้ฝึกใช้ภาษาให้เหมาะสมกับกาลเทศะ และฝึกเขียนตามรูปแบบได้อย่างถูกต้อง

3. ได้ฝึกเขียนเรียบเรียงลำดับเรื่องหรือเหตุการณ์จากความทรงจำ

4. ได้ฝึกทักษะการเขียน การเล่าเรื่อง ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

 

 

เป็นอย่างไรบ้างคะสำหรับการเขียนจดหมายที่เราได้เรียนรู้กันไปในวันนี้ แม้ว่าในปัจจุบันเทคโนโลยีจะเข้ามามีบทบาทที่สำคัญจนแทบจะเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันเราเลย แต่การเขียนจดหมายก็ยังคงมีเอกลักษณ์และมีคุณค่าแบบที่กาลเวลาไม่สามารถทำให้ลบเลือนไปได้ เพราะการเขียนใส่กระดาษนั้นจะสามารถเก็บไว้ได้อีกหลายปี โดยไม่ต้องกลัวว่าจะหายไปหากดูแลรักษาอย่างดี เรียกได้ว่ามีคุณค่าทั้งทางจิตใจ และยังช่วยอนุรักษ์ภาษาไทยให้ถูกต้องอีกทางหนึ่งด้วย สุดท้ายนี้น้อง ๆ อย่าลืมทบทวนบทเรียนและชมคลิปการสอนของครูอุ้มเพื่อเรียนรู้การเขียนจดหมายกันนะคะ

 

 

 

อย่าพลาดการติดตามบทความภาษาไทยจาก nockacademy

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

สมบัติการคูณจำนวนจริง

การให้เหตุผลแบบอุปนัย

การให้เหตุผลแบบอุปนัย การให้เหตุผลแบบอุปนัย คือ การนำประสบการณ์มาสรุปผล เช่น เราไปซื้อผลไม้แล้วเราชิมผลไม้ 2-3 ลูก ปรากฏว่า มีรสหวาน เราเลยสรุปว่าผลไม้ทั้งกองนั้นหวาน เป็นต้น ซึ่งการสรุปผลอาจจะเป็นจริงหรือเท็จก็ได้ อาจจะขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของผู้สรุป ดังนั้น ผลสรุปไม่จำเป็นต้องเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น เหตุ เมื่อวานแป้งตั้งใจเรียน วันนี้แป้งตั้วใจเรียน ผลสรุป  พรุ่งนี้แป้งจะตั้งใจเรียน การให้เหตุผลแบบนี้ เหมือนเป็นการคาดคะเนเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นต่อไป ซึ่งการคาดคะเนนี้อาจจะจริงหรือเท็จก็ได้

โคลงภาพพระราชพงศาวดาร ความเป็นมาและเรื่องย่อ

โคลงภาพพระราชพงศาวดาร   พงศาวดาร คือเรื่องราวความเป็นมาของเหตุการณ์ที่เกี่ยวกับประเทศชาติ เรื่องนี้น้อง ๆ ก็คงจะเคยได้ยินและรู้จักกันมาพอสมควรแล้วใช่ไหมคะ แต่น้อง ๆ เคยได้ยินเรื่อง โคลงภาพพระราชพงศาวดาร กันมาบ้างหรือเปล่าคะว่าคืออะไร ทำไมถึงมีทั้งโคลง ภาพ และพงศาวดารในเรื่องเดียวกันได้ บทเรียนภาษาไทยในวันนี้จะพาน้อง ๆ ย้อนอดีตไปเรียนรู้ประวัติความเป็นมาของโคลงภาพพระราชพงศาวดาร วรรณคดีไทยที่ทรงคุณค่าอีกเรื่องหนึ่ง ไปเรียนรู้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ ประวัติความเป็นมาและจุดประสงค์ในการแต่งโคลงภาพพระราชพงศาวดาร    

คำเชื่อม Conjunction

การใช้คำสันธาน (Conjunctions) เช่น and/ but/ or/ before/ after and etc.

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.2 ที่รักทุกคนวันนี้เราจะไปเรียนรู้กันเรื่อง “การใช้คำสันธาน (Conjunctions) เช่น and/ but/ or/ before/ after and etc.” กันนะคะ ถ้าพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลด คำสันธาน(Conjunctions)คืออะไร   คำสันธาน (Conjunctions) คือ คำที่ใช้เชื่อมระหว่างประโยคต่อประโยค คำต่อคำ หรือระหว่างกริยาต่อกริยา และอื่นๆ เช่น and/

ค่าสัมบูรณ์

ค่าสัมบูรณ์

ค่าสัมบูรณ์ ค่าสัมบูรณ์  หรือ Absolute คือค่าของระยะทางจากศูนย์ไปยังจุดที่เราสนใจ เช่น ระยะทางจากจุด 0 ถึง -5 มีระยะห่างเท่ากับ 5 เนื่องจากค่าสัมบูรณ์เอาไว้บอกระยะห่าง ดังนั้นค่าสัมบูรณ์จะมีค่าเป็นบวกหรือศูนย์เท่านั้น ไม่สามารถเป็นลบได้ นิยามของค่าสัมบูรณ์ ให้ a เป็นจำนวนจริงใดๆ จะได้ว่า และ   น้องๆอาจจะงงๆใช่ไหมคะ ลองมาดูตัวอย่างสักนิดนึงดีกว่าค่ะ เช่น เพราะ

Present Cont

Present Continuous Tense

สวัสดีนักเรียนชั้นม.2 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง” Present Continuous Tense” พร้อมทั้งตัวอย่างสถานการณ์ใกล้ตัว และเทคนิคการจำและนำ Tense ไปใช้กันจร้า หากพร้อมแล้วก็ไปลุยกันเลย การใช้ Present Continuous Tense     อธิบายสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นอยู่ในขณะนั้น เช่น Danniel is playing a football at

M5 การใช้ Phrasal Verbs

การใช้ Phrasal Verbs

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.5 ที่รักทุกคนวันนี้เราจะไปเรียนรู้กันเรื่อง ” การใช้ Phrasal Verbs“ กันนะคะ ถ้าพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลด Phrasal Verbs คืออะไร   Phrasal Verbs คือ คำกริยา โดยเป็นกริยาที่มีคำอื่นๆ อย่างเช่น คำบุพบท (Preposition) ร่วมกันส่วนใหญ่แล้ว Phrasal Verbs จะบอกถึงการกระทำ มักจะเจอในชีวิตประจำวันในสถานการณ์ทั่วไป

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1