จดหมายถึงญาติผู้ใหญ่ เขียนอย่างไรให้ถูกกาลเทศะ

จดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

จดหมายเป็นการสื่อสารที่มีรูปแบบเฉพาะ โดยผู้เขียนจะต้องเลือกใช้ถ้อยคำให้ถูกต้อง เหมาะสมแก่ผู้รับ การเขียนจดหมายนั้นมีหลายแบบ แต่บทเรียนที่น้อง ๆ จะได้เรียนรู้กันในวันนี้คือ จดหมายถึงญาติผู้ใหญ่ เราจะมีวิธีเขียนจดหมายอย่างให้ถูกต้องและถูกกาลเทศะมากที่สุด เราไปเรียนรู้พร้อมกันเลยค่ะ

 

การเขียนจดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

 

การเขียนจดหมาย

 

1. ผู้ส่งจดหมาย

2. จดหมาย

3. ผู้รับจดหมาย

 

ตัวอย่างการเขียนจดหมาย

 

จดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

 

จดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

หมายถึง การเขียนจดหมายถึงญาติผู้ใหญ่ พ่อแม่ หรือผู้ปกครอง เป็นการเขียนจดหมายส่วนตัวเพื่อติดต่อส่งข่าวสาร ความเป็นอยู่ บอกเล่าเรื่องราว สอบถามทุกข์สุขและเรื่องอื่น ๆ ทั่วไป

 

วิธีเขียนจดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

 

จดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

 

1. ควรใช้ถ้อยคำที่สุภาพเพื่อแสดงความเคารพต่อผู้ใหญ่ที่เราเขียนจดหมายถึง

2. เขียนให้ถูกต้องตามรูปแบบของจดหมาย

3. เขียนด้วยลายมือที่สวยงาม ไม่มีรอยลบ ควรใช้กระดาษและซองที่สะอาด เรียบร้อย สีสุภาพเช่น สีขาว สีครีม สีอ่อน ๆ แสดงถึงมารยาทในการเขียน

4. การจ่าหน้าซอง ควรเขียนให้ชัดเจน ถูกต้อง ครบถ้วน เขียนรหัสไปรษณีย์ควรเขียนด้วยเลขอารบิก

 

ตัวอย่าง

 

จดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

 

การใช้คำขึ้นต้นและลงท้ายของจดหมาย

ในการเขียนจดหมายถึงญาติผู้ใหญ่ ไม่ว่าจะเป็นพ่อ แม่ ปู่ ย่า ตา ยาย ลุง ป้า น้า อา ควรเลือกใช้คำให้ถูกต้อง ดังนี้

  • คำขึ้นต้น : กราบเท้าคุณ…ที่เคารพ
  • คำลงท้าย : ด้วยความเคารพอย่างสูง

 

คำสรรพนามในการเขียนจดหมายถึงผู้ใหญ่

 

 

 

ตัวอย่างการเขียนจดหมายถึงญาติผู้ใหญ่

ที่อยู่

………………………….

……………………………

                                                                                                                                                                                        12 ธันวาคม 2565

กราบเท้าคุณปู่และคุณย่าที่เคารพรักอย่างสูง

หนูได้รับของขวัญปีใหม่ล่วงหน้าที่คุณปู่และคุณย่าส่งมาให้จากเชียงใหม่แล้วค่ะ เป็นผลไม้ที่หนูชื่นชอบทั้งนั้น หนูต้องขอขอบพระคุณคุณปู่กับคุณย่ามากที่คิดถึงและเมตตาหนูอยู่เสมอ แม้ว่าเราจะไม่ค่อยได้เจอกัน

ช่วงก่อนปีใหม่หนูต้องเตรียมตัวสอบกลางภาค แต่หลังจากสอบเสร็จแล้ว คุณพ่อกับคุณแม่สัญญาว่าจะพาหนูขึ้นไปเยี่ยมคุณปู่กับคุณย่าที่เชียงใหม่อย่างแน่นอน ขอให้คุณปู่กับคุณย่ากรุณารอหนูก่อนนะคะ แล้วหนูจะนำของฝากจากกรุงเทพฯ ไปฝากค่ะ ตอนที่หนูไปช่วยคุณพ่อเลือกซื้อ คุณพ่อบอกว่าทั้งคุณปู่และคุณย่าจะต้องชอบของขวัญชิ้นนี้จากหนูแน่นอน

สุดท้ายนี้ขออำนาจคุณพระศรีรัตนตรัยคุ้มครองคุณปู่และคุณย่าให้มีความสุข สุขภาพร่างกายแข็งแรงและปลอดภัยค่ะ หนูจะรอคอยวันที่จะได้พบท่านทั้งสองนะคะ

 

ด้วยความเคารพอย่างสูง

ลงชื่อ……………………

 

คุณค่าของการเขียนจดหมาย

 

1. ได้เขียนบอกเล่าเรื่องราวเมื่อต้องอยู่ไกลจากญาติผู้ใหญ่หรือผู้ปกครอง

2. ได้ฝึกใช้ภาษาให้เหมาะสมกับกาลเทศะ และฝึกเขียนตามรูปแบบได้อย่างถูกต้อง

3. ได้ฝึกเขียนเรียบเรียงลำดับเรื่องหรือเหตุการณ์จากความทรงจำ

4. ได้ฝึกทักษะการเขียน การเล่าเรื่อง ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

 

 

เป็นอย่างไรบ้างคะสำหรับการเขียนจดหมายที่เราได้เรียนรู้กันไปในวันนี้ แม้ว่าในปัจจุบันเทคโนโลยีจะเข้ามามีบทบาทที่สำคัญจนแทบจะเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันเราเลย แต่การเขียนจดหมายก็ยังคงมีเอกลักษณ์และมีคุณค่าแบบที่กาลเวลาไม่สามารถทำให้ลบเลือนไปได้ เพราะการเขียนใส่กระดาษนั้นจะสามารถเก็บไว้ได้อีกหลายปี โดยไม่ต้องกลัวว่าจะหายไปหากดูแลรักษาอย่างดี เรียกได้ว่ามีคุณค่าทั้งทางจิตใจ และยังช่วยอนุรักษ์ภาษาไทยให้ถูกต้องอีกทางหนึ่งด้วย สุดท้ายนี้น้อง ๆ อย่าลืมทบทวนบทเรียนและชมคลิปการสอนของครูอุ้มเพื่อเรียนรู้การเขียนจดหมายกันนะคะ

 

 

 

อย่าพลาดการติดตามบทความภาษาไทยจาก nockacademy

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

ศิลาจารึกหลักที่ 1 ถอดความหมายพร้อมเรียนรู้คุณค่าในเรื่อง

ศิลาจารึกหลักที่ 1มีความเป็นมาอย่างไร น้อง ๆ ก็คงจะได้เรียนรู้กันไปแล้ว วันนี้เรื่องที่เราจะมาศึกษากันต่อก็คือเนื้อหาเด่น ๆ ที่น่าสนใจและคุณค่าที่อยู่ในศิลาจารึกหลักที่ 1 กันค่ะ ไปดูพร้อมๆ กันเลยว่าในศิลาจารึกจะบันทึกเรื่องเล่าอะไรไว้บ้าง และมีคุณค่าด้านใด   ศิลาจารึกหลักที่ 1 : ตัวบทที่น่าสนใจ       พ่อกูชื่อศรีอินทราทิตย์ แม่กูชื่อนางเสือง พี่กูชื่อบานเมือง ตูมีพี่น้องท้องเดียวห้าคน

should have

I Should Have Done It! โครงสร้างประโยค “รู้งี้”

สวัสดีน้องๆ ม. 6 ทุกคนนะครับ วันนี้เราจะมาเรียนรู้เกี่ยวกับหลักไวยากรณ์เล็กๆ น้อยๆ ที่ได้ใช้ประโยชน์มากๆ นั่นคือเรื่องการใช้ should have + past participle นั่นเองครับ จะเป็นอย่างไรลองไปดูกันเลยครับ

ศึกษา นิทานเวตาล เรื่องที่10 และคุณค่าที่ซ่อนอยู่ในเรื่อง

​ นิทานเวตาล เป็นนิทานเรื่องเล่าที่แฝงไปด้วยคุณค่าและคติธรรมมากมาย หากแต่เต็มไปด้วยคุณค่า สำหรับฉบับแปลไทยของกรมหมื่นพิทยาลงกรณ์มีด้วยกัน 10 เรื่อง เรื่องที่อยู่ในแบบเรียนภาษาไทย คือเรื่องสุดท้าย ดังนั้นบทเรียนในวันนี้จะพาน้อง ๆ ไปทำความรู้จักกับตัวบทเด่น ๆ ที่น่าสนใจในนิทานเรื่องนี้เพื่อถอดความหมายและศึกษาคุณค่าทั้งด้านวรรณศิลป์ ด้านเนื้อหา และข้อคิดที่ได้จากเรื่อง ถ้าพร้อมแล้วไปเรียนรู้เรื่องนี้ด้วยเลยค่ะ   ตัวบทเด่นใน นิทานเวตาล เรื่องที่10   บทที่ 1  

การใช้รูปประโยคคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ที่ใช้ในการเรียน

การใช้รูปประโยคคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ที่ใช้ในการเรียน + การใช้ Can/ Could/ Should

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม. 1 ที่น่ารักทุกคน วันนี้ครูจะพาเรียนรู้เกี่ยวกับ การใช้รูปประโยคคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ที่เจอบ่อยและการใช้ Can, Could, Should กันนะคะ ไปลุยกันเลย   มารู้จักกับประโยคคำสั่ง (Imperative sentence)     รูปแบบและโครงสร้างประโยคคำสั่ง Imperative sentence Imperative sentence ในรูปแบบประโยคบอกเล่าจะ

ม3 เน้นรูปอดีตโดยใช้ Did_ Was_Were_

Short question เน้นรูปอดีตโดยใช้ Did, Was, Were

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.3 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง “Short question เน้นรูปอดีตโดยใช้ Did, Was, Were” ไปลุยกันโลดเด้อ   ทำไมต้องเรียนเรื่อง Did, Was, Were Did, Was, Were ใช้ถามคำถามใน Past Simple Tense กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและจบลงไปแล้วในอดีต หรือ ถามเพื่อให้แน่ใจว่าได้ทำสิ่งนั้นๆไปแล้ว

โจทย์ปัญหา ห.ร.ม. และค.ร.น.

โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ห.ร.ม. และ ค.ร.น.

บทความนี้เป็นเรื่องการแก้ โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ห.ร.ม. และ ค.ร.น ซึ่งโจทย์ที่ได้นำมาเป็นตัวอย่างจะประกอบด้วยการวิเคราะห์โจทย์ปัญหา การเลือกใช้วิธีการแก้โจทย์ปัญหา รวมไปถึงการแสดงวิธีทำอย่างละเอียด หวังว่าน้องๆจะสามารถนำข้อมูลเหล่านี้ไปใช้ได้จริงกับโจทย์ปัญหาในห้องเรียน ซึงเป็นเเรื่องย่อยของ ห.ร.ม. และ ค.ร.น. ป.6

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1