การนำเสนอข้อมูลและแปลความหมายข้อมูลด้วยกราฟเส้น

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

การนำเสนอข้อมูลและแปลความหมายข้อมูลด้วยกราฟเส้น

การนำเสนอข้อมูลและแปลความหมายข้อมูลด้วยกราฟเส้น เป็นกราฟที่นิยมใช้เเสดงความเปลี่ยนเเปลงของข้อมูลของข้อมูลที่ได้จากการเก็บรวบรวมข้อมูล โดยเรียงข้อมูลตามลำดับก่อนหลังของเวลาที่ข้อมูลนั้น ๆ เกิดขึ้น ทำให้เห็นเเนวโน้มของข้อมูลเเละช่วยให้เห็นการเปลี่ยนเเปลงของข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว รวมไปถึงเเสดงถึงความสัมพันธ์ต่าง ๆ ของข้อมูล ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการพยากรณ์เกี่ยวกับข้อมูลนั้น ๆ ได้

ตัวอย่างรูปเเบบของกราฟเส้นที่สามารถพบเห็นได้ทั่วไปในชีวิตประจำวัน


ตัวอย่างการนำเสนอข้อมูลเเละเเปลความหมายข้อมูลด้วยกราฟเส้น 

ตัวอย่างที่ 1 จงเขียนกราฟเเสดงจำนวนผลไม้ที่ถูกขายตามข้อมูลดังนี้

วิธีทำ เริ่มจากการสร้างเเกน x เเละเเกน y โดยให้เเกน x เป็น วันที่ เเละให้เเกน y เป็นจำนวนผลไม้ที่ถูกขาย
เเละใส่ตัวเลขใต้เส้นเเกน x เเละเเกน y ตามขนาดของข้อมูลที่อยู่ในตาราง

หลังจากนั้นให้เรานำข้อมูลมากำหนดจุดบนกราฟ โดยในเเต่ละจุด วันที่ เเละ จำนวนผลไม้ที่ถูกขาย ต้องตรงตามในตารางข้อมูล ดังรูปนี้

สุดท้ายลากเส้นเชื่อมกันระหว่างจุดที่เกิดขึ้น โดยเริ่มจากจุดเเรกสุดไปยังจุดสุดท้ายจะได้เป็น เส้นกราฟ เเละได้เป็นกราฟเส้นเเสดงข้อมูลของผลไม้ที่ถูกขาย

ตัวอย่างที่ 2 จากกราฟด้านล่างจงตอบคำถามต่อไปนี้

วิธีคิด ก่อนเริ่มตอบคำถามให้เริ่มต้นด้วยการหาจำนวนการส่งออกของเเต่ละปี เเล้วเขียนลงบนจุดในกราฟเส้นของโจทย์

คำถามที่ 1 ปีพ.ศ. 2560 มีการส่งออกข้าวสารจำนวนเท่าใด

ตอบ 37 ล้านตัน

คำถามที่ 2 ปีที่มีจำนวนการส่งออกเท่ากัน เเละส่งออกเป็นจำนวนเท่าใด

ตอบ ปีพ.ศ. 2560 กับ พ.ศ. 2564 เเละส่งออกเป็นจำนวน 37 ล้านตัน

คำถามที่ 3 การส่งออกข้าวสารตั้งเเต่ปี พ.ศ. 2558 ถึง พ.ศ. 2565 มีการเปลี่ยนเเปลงอย่างไร

ตอบ ค่อย ๆ เพิ่มขึ้นตั้งเเต่ปีพ.ศ. 2558 จนถึง ปีพ.ศ. 2562 เเละค่อย ๆ ลดลงหลังจากปีพ.ศ. 2562 จนถึงปีพ.ศ. 2565

คำถามที่ 4 ปีพ.ศ. ใดที่เริ่มมีการส่งออกข้าวสารลดลง

ตอบ ปีพ.ศ. 2563

คำถามที่ 5 ปีที่มีจำนวนการส่งออกข้าวสารเปลี่ยนเเปลงจากปีก่อนมากที่สุด คือปีใด เเละเพราะเหตุใด

ตอบ ปีพ.ศ. 2563 เป็นเพราะว่ามีการส่งออกข้าวสารลดลงจากปีพ.ศ. 2562 ทั้งหมด 9 ล้านตัน

คำถามที่ 6 หากนักวิชาการคาดว่าปีพ.ศ. 2566 ประเทศไทยจะมีการส่งออกเพิ่มจากปีพ.ศ. 2565 คิดเป็น 150% อยากทราบว่าจำนวนส่งออกข้าวสารของปีพ.ศ. 2566 จะมีจำนวนเท่าใด

วิธีทำ จำนวนการส่งออกข้าวสารปีพ.ศ. 2565 มีจำนวน 36 ล้านตัน
จะได้ว่า จำนวนการส่งออกข้าวสารปีพ.ศ. 2566 จะมีค่า   = (150 x 36 ล้านตัน)/100

= 54 ล้านตัน

ตอบ 54 ล้านตัน

การนำเสนอข้อมูลเเละเเปลความหมายข้อมูลด้วยกราฟเส้น จะเห็นได้ว่ากราฟเส้นจะทำให้เราเห็นการเปลี่ยนเเปลงของข้อมูลที่เกิดขึ้นได้อย่างรวดเร็ว เพราะว่า เราสามารถรู้ได้ว่ากราฟเส้นนี้ เพิ่มขึ้น หรือ ลดลง หรือ คงที่ ทำให้เห็นเเนวโน้มต่าง ๆ ของข้อมูล

บทความนี้ได้รวบรวมเนื้อหาของ การนำเสนอข้อมูลและแปลความหมายข้อมูลด้วยกราฟเส้น มีส่วนสำคัญในการคาดการณ์อนาคตที่จะเกิดขึ้นกับข้อมูลนั้น ๆ เช่น การคาดการณ์ราคาของหุ้น, การคาดการณ์ระดับความสูงของน้ำในประเทศ, การคาดการณ์ราคาน้ำมันของตลาดโลก เป็นต้น

ในส่วนของการสร้างกราฟเส้นเเละตัวอย่างการเเปรความหมายน้อง ๆ สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากวิดีโอนี้


คลิปวิดีโอ การนำเสนอข้อมูลเเละเเปรความหมายข้อมูลด้วยกราฟเส้น

คลิปวิดีโอนี้ได้รวบรวมวิธี การนำเสนอข้อมูลและแปลความหมายข้อมูลด้วยกราฟเส้น ไว้อย่างละเอียด ซึ่งเป็นคลิปสั้นๆ ที่สามารถเข้าใจได้ง่าย แฝงไปด้วยความรู้ เเละเทคนิครวมถึงการอธิบาย ตัวอย่าง เเละสอนวิธีคิดที่จะทำให้วิชาคณิตศาสตร์เป็นเรื่องง่าย

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

มารยาทในการพูด

มารยาทในการพูดที่ดีมีอะไรบ้างที่เราควรรู้

บทนำ   สวัสดีน้อง ๆ ทุกคน กลับเข้ามาสู่เนื้อหาสาระดี ๆ อีกครั้ง โดยวันนี้จะเป็นเนื้อหาที่เกี่ยวกับมารยาทในการพูด และจะต่อจากเนื้อหาเมื่อครั้งที่แล้วอย่างเรื่องมารยาทในการฟัง ซึ่งถือเป็นบทเรียนที่มีประโยชน์มาก ๆ เมื่อเราต้องไปพูดต่อหน้าที่สาธารณะ หรือพูดคุยสนทนากับเพื่อน ๆ คุณครู พ่อแม่ของเรา เพื่อให้การสื่อสารมีประสิทธิภาพ เราก็ควรเรียนรู้มารยาทที่ดีในการพูดไปด้วย ถ้าน้อง ๆ ทุกคนพร้อมแล้วมาดูกันว่าวันนี้จะมีเนื้อหาอะไรมาฝากกันบ้าง     การพูด

NokAcademy_Definite & Indefinite Articles M1

Definite & Indefinite Articles

  Hi guys! สวัสดีค่ะนักเรียนชั้น ม.1 ที่น่ารักทุกคนวันนี้ครูได้สรุปเรื่อง  Articles: a/an/the พร้อมเทคนิคการนำไปใช้ มาฝากกันค่ะ หากพร้อมแล้วก็ไปลุยกันเลย   Articles คืออะไร   Articles เป็นคำคุณศัพท์อย่างหนึ่ง การเรียน เรื่อง Articles นี้ที่มีหน้าที่หลักคือ ใช้นำหน้าคำนาม เราต้องทำความเข้าใจควบคู่ไปกับเรื่องนามนับได้ ( Countable

M2 V. to be + ร่วมกับ Who WhatWhere + -Like + infinitive

การใช้ V. to be ร่วมกับ Who/ What/Where และ Like +V. infinitive

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.2 ทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง การใช้ V. to be + ร่วมกับ Who/ What/Where + -Like + infinitive ซึ่งเป็นโครงสร้างที่สับสนบ่อย แต่ที่จริงแล้วง่ายมากๆ ไปลุยกันเลยจ้า Let’s go ความหมาย    Verb to be

P5 NokAcademy_การเรียนเกี่ยวกับทิศทางและการถามทาง

การเรียนเกี่ยวกับทิศทางและการถามทาง

สวัสดีค่ะนักเรียนป.5 ที่น่ารักทุกคน เคยมั้ยที่เราเจอฝรั่งถามทางแล้วตอบไม่ได้ ทำได้แค่ชี้ๆ แล้วก็บ๊ายบาย หากทุกคนเคยเจอปัญหานี้ ต้องท่องศัพท์และรู้โครงสร้างประโยคที่สำคัญในการถามทางแล้วล่ะ  หากพร้อมแล้วก็ไปลุยกันเลย กับหัวข้อ การเรียนเกี่ยวกับทิศทางและการถามทาง   มาเริ่มกับการ “ถาม-ตอบเกี่ยวกับทิศทาง”   วิธีการถามตอบ: โครงสร้าง:  How can I get to…(name of the place)..? แปล

ประพจน์และการเชื่อมประพจน์

บทความนี้เป็นเนื้อหาเกี่ยวกับประพจน์ การเชื่อมประพจน์ และการหาค่าความจริง ซึ่งเนื้อหาเหล่านี้เป็นภาษาของคณิตศาสตร์ เราจะเห็นตัวเชื่อมประพจน์ในทฤษฎีบทต่างๆในคณิตศาสตร์ หลังจากอ่านบทความนี้ น้องๆจะสามารถบอกได้ว่าข้อความไหนเป็นหรือไม่เป็นประพจน์ และน้องๆจะสามารถทำข้อสอบเกี่ยวกับตรรกศาสตร์ได้

ภาษาชวา มลายู ในภาษาไทย มีลักษณะอย่างไร?

น้อง ๆ สงสัยกันไหมคะว่าในภาษาที่เราใช้พูดและใช้เขียนกันอยู่นี้ มีคำไหนบ้างที่ถูกหยิบยืมมาจากต่างประเทศ บทเรียนภาษาไทยในวันนี้จะพาน้อง ๆ ไปทำความรู้จักและศึกษาลงลึกถึงภาษาชวาและมลายู เป็นอีกหนึ่งภาษาที่เข้ามามีอิทธิพลกับภาษาไทยมาตั้งแต่สมัยอดีต ถ้าพร้อมแล้วเราไปเรียนรู้เรื่องนี้ด้วยกันเลยค่ะ   ความเป็นมาของการยืมคำจากภาษาชวา มลายู     ทางตอนใต้ของประเทศไทยติดต่อกับประเทศมาเลเซีย จึงทำให้มีการติดต่อค้าขายสานสัมพันธ์ไมตรีกันมาตั้งแต่สมัยอดีต โดยเดิมทีชาวชวาและชาวมลายูเคยใช้ภาษามลายูร่วมกัน ต่อว่าชาวชวามีภาษาเป็นของชนชาติตัวเอง แต่ก็ยังมีบางคำที่คล้ายคลึงกับภาษามลายูอยู่ 1. คำยืมภาษาชวา เพราะอิทธิพลของวรรณคดีสมัยอยุธยาตอนปลายเรื่องดาหลังและอิเหนา วรรณคดีเรื่องนี้เป็นที่นิยมถูกนำมาปรับปรุงและประพันธ์เป็นบทละคร โดยในเรื่องมีภาษาชวาอยู่เยอะมาก ทำให้เป็นที่รู้จักและถูกหยิบยืมมาใช้ในการประพันธ์เรื่อยมา

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1