การใช้คำสันธาน(Conjunctions)

คำเชื่อม Conjunction

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.3 ที่รักทุกคนวันนี้เราจะไปเรียนรู้กันเรื่อง “การใช้คำสันธาน(Conjunctions) กันนะคะ ถ้าพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลด

คำสันธาน(Conjunctions)คืออะไร

 

คำเชื่อม Conjunction (2)

คำสันธาน (Conjunctions) คือ คำที่ใช้เชื่อมระหว่างประโยคต่อประโยค คำต่อคำ หรือระหว่างกริยาต่อกริยา และอื่นๆ
เช่น for, and, or, nor, so, because, since ดังตัวอย่างด้านล่างเลยจ้า

ตัวอย่างเช่น

  • เชื่อมนามกับนาม หรือ Gerund กับ Gerund
    (V.ing ที่ทำหน้าที่เหมือนคำนาม)

    ม.3 คำสันธานConjunctions

Tom and Tiffany are watching a movie right now.
ทอมและทิฟฟานี่กำลังดูหนังอยู่ในขณะนี้

Will Dan and Bow get married next week?
แดนและโบว์จะแต่งงานกันในสัปดาห์หน้าหรือปล่าว

Jane and her family will go to Switzerland next month.
เจนและครอบครัวของเธอจะไปสวิสเซอร์แลนด์ในเดือนหน้า

We will go on hiking, camping, and swimming.
เราจะไปเดินป่า ตั้งแคมป์ และว่ายน้ำ

 

  • เชื่อมคำกริยากับคำกริยา
    คำเชื่อม Conjunction (8)

Tang Mo learns and writes English with teacher Tony.
แตงโมเรียนและเขียนภาษาอังกฤษกับอาจารย์โทนี่

  • เชื่อมนามกับสรรพนาม
    ม.3 คำสันธานConjunctions(2)

Willy and I go to school together every day. 
วิลลี่กับฉันไปโรงเรียนด้วยกันทุกวัน

A cat and I can be together all day long.
แมวกับฉันสามารถอยู่ด้วยกันได้ทั้งวัน

  • เชื่อมสรรพนามกับสรรพนาม
    คำเชื่อม Conjunction (11)

You and she are going to work in New York City.
คุณและเธอกำลังจะไปทำงานที่นิวยอร์กซิตี้

  • เชื่อมคุณศัพท์กับคุณศัพท์
    คำเชื่อม Conjunction (12)

They are young and diligent.
พวกเขายังเด็กและขยัน

 

  • เชื่อมกริยาวิเศษณ์กับกริยาวิเศษณ์
    คำเชื่อม Conjunction (13)

We are working quickly and loudly.
เรากำลังทำงานอย่างรวดเร็วและเสียงดังมาก

 

  • เชื่อมประโยคกับประโยค
    คำเชื่อม Conjunction (14)

I am going to the party, and my mother is going to meet her friends.
ฉันกำลังจะไปงานปาร์ตี้ และแม่ของฉันจะไปพบเพื่อนของเธอ

The customers just have just complained about our product, so we will give them another one.
ลูกค้าเพิ่งบ่นเรื่องสินค้าเราเลยขอแถมให้อีกอัน

 

ประเภทของ Conjunctions

Conjunction สามารถแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่

Coordinating conjunctions

คำเชื่อม Conjunction (4)

Coordinating conjunction มีหลายตัวอยู่เหมือนกันนะคะ แต่ทั้งหมดก็ทำหน้าที่เป็นคำสันธานเชื่อมประโยค 2 ประโยค ที่มีความสำคัญไปในทิศทางเหมือน หรือขัดแย้ง สรุป อื่นๆ อีก ขอยกตัวอย่างบางตัวที่สำคัญๆ เช่น

And : และ ใช้เชื่อมประโยคที่มีความหมายไปในทางเดียวกัน (คล้อยตามกัน)

เช่น
I like raining and he likes snowing.
ฉันชอบฝนและเขาชอบหิมะ

yet / but : แต่ ใช้เชื่อมประโยคที่มีความหมายขัดแย้งกัน

เช่น

Tina loves swiming, but she dislikes getting wet.
ทีน่าชอบว่ายน้ำ แต่เธอไม่ชอบเปียก

A daughter always goes swimming, yet her father goes fishing.
ลูกสาวไปว่ายน้ำเสมอ แต่พ่อของเธอไปตกปลา

 

or : หรือ ใช้กับประโยคให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง

เช่น

You can call me Lisa or Alisa.
เรียกฉันว่าลิซ่าหรืออลิสาก็ได้

Would you like juice or coffee?
รับน้ำผลไม้หรือกาแฟดีคะ?

Will you choose her or me?
คุณจะเลือกเธอหรือฉัน

เทคนิคการจำ:ให้ท่องว่า FANBOYS

F for เพราะว่า
A and และ
N nor ไม่ทั้งสอง
B but แต่
O or หรือ
Y yet แต่
S so ดังนั้น

 

Subordinating conjunctions

คำเชื่อม Conjunction (5)

Subordinating conjunction  คือคำสันธานใช้เชื่อมประโยคใจความรองเข้ากับประโยคใจความหลัก เช่น

  • Because : เพราะ + S. +V.

เช่น

So many people died because they got Covid-19.
หลายคนเสียชีวิตเพราะติดโควิด-19

 

  • Although/Though/Even though : ถึงแม้ว่า + S. +V.

ตัวอย่างเช่น

แบบมี (,): Although he is very smart, he failed the exam.
แปล แม้ว่าเขาจะฉลาดมาก แต่เขาก็สอบไม่ผ่าน

แบบไม่มี (,): My father is still working outside even though it is raining.
แปล พ่อของฉันยังคงทำงานอยู่ข้างนอกแม้ว่าฝนจะตก

 

  • Since :เพราะว่า/เหตุเพราะว่า/ในเมื่อ

The road got wet since it was raining last night.
ถนนเปียกเพราะฝนตกเมื่อคืนนี้

Since you want to go, so I have to let you go.
ในเมื่อคุณต้องการไป ฉันก็เลยต้องปล่อยคุณไป

Tim broke up with Lisa since she cheated on him.
ทิมเลิกกับลิซ่าเพราะว่าเธอนอกใจเขา

 

Correlative conjunctions

คำเชื่อม Conjunction (6)

Correlative conjunction คือ คำสันธานที่ต้องใช้คู่กันเสมอ เช่น

  • Not only…but also : ไม่เท่านั้น…แต่อีกด้วยการใช้ not only but also เชื่อมประธานนั้น มันจะมีประธานสองตัว และกริยาแค่ตัวเดียว  ให้อิงประธานตัวที่อยู่หลัง but also เสมอนะคะ

เช่น

Not only John but also Tom wants to study abroad.

ไม่เพียงแต่จอห์นเท่านั้นแต่ทอมยังต้องการศึกษาต่อต่างประเทศด้วย
***ประธานหลัง but also เป็น Tom ที่เป็นประธานเอกพจน์ ดังนั้น กริยาที่ตามมาจึงเติม-s (wants)

Not only my friends but also my brother is clever.
ไม่ใช่เพียงแค่เพื่อนของฉันเท่านั้น แต่น้องชายของฉันก็ฉลาดเช่นกัน

***ประธานหลัง but also เป็น my brother ที่เป็นประธานเอกพจน์ ดังนั้น กริยาที่ตามมาจึงเป็น  is

  • Both…and… : ทั้ง… และ…

เช่น

Both my close friend and my sister can speak English.
ทั้งเพื่อนสนิทและน้องสาวของฉันสามารถพูดภาษาอังกฤษได้

They like both dancing and singing.
พวกเขาชอบทั้งเต้นและร้องเพลง

I am on both Facebook and Instagram.
ฉันใช้ทั้ง เฟสบุค และ อินสตาแกรม

 

 

สรุปตารางคำเชื่อมออกสอบบ่อยมาก

คำเชื่อม Conjunction (7)

ความหมาย คำเชื่อม

ใช้เชื่อม

จนกว่า/จนกระทั่ง until/till S.+V.
ราวกับว่า likewise, similarly S.+V.
เนื่องจาก on account of N.
เพื่อที่จะ in order to S.+V.
…เท่าที่ as far as S.+V.
ทันใดที่ as soon as S.+V.
ตามที่ according to N.
เกือบจะ on (of) the point of N.
เนื่องจาก on consequence of N.
เพื่อว่า in order that/so that S.+V.
สมมติว่า Supposing that S.+V.
แทนที่ instead of N.
ตราบใด as long as S.+V.
คล้ายกับว่า as though S.+V.
เพราะว่า because of, due to, owing to

 

แม้ว่า

ทั้งๆที่

despite, in Spite of S.+V.
although , though, even though N.
ดังนั้น so, thus, therefore, hence, consequently N.
อย่างไรก็ตาม nevertheless, however S.+V.
นอกจากนี้ moreover, furthermore, besides S.+V.
แต่ทว่า / ในขณะที่ whereas/while S.+V.
ถ้าไม่ unless, if not S.+V.
เพราะว่า เหตุคือ because, since, for, as, seeing that, now that S.+V.

 

เป็นยังไงกันบ้างคะนักเรียน พอจะเข้าใจการใช้คำเชื่อมในรูปแบบต่างๆกันมากขึ้นหรือยังเอ่ย
ขอให้นักเรียนสู้ๆนะคะ ครูเป็นกำลังใจให้น๊า นักเรียนสามารถทบทวนบทเรียนได้ที่วีดีโอด้านล่างนะคะ
กดปุ่มเพลย์แล้วไปเรียนให้สนุกกันจ้า
Have fun! ขอให้สนุกน๊า

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

ความเป็นมาของบทละครเรื่องรามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทก

บทละครเรื่องรามเกียรติ์ เป็นวรรณคดีที่สำคัญและมีอิทธิพลต่อความคิดความเชื่อของคนไทยมาอย่างยาวนาน น้อง ๆ หลายคนก็คงจะรู้จักและเคยเห็นผ่านตากันมาบ้างตามสื่อต่าง ๆ แต่ทราบไหมคะว่าวรรณคดีเรื่องนี้มีที่มาอย่างไร และทำไมถึงมาเป็นบทละคร มีความสำคัญอย่างไรจึงมาอยู่ในบทเรียนวิชาภาษาไทย เราไปดูพร้อม ๆ กันเลยค่ะ   ความเป็นมาของบทละครเรื่องรามเกียรติ์     รามเกียรติ์ เป็นวรรณคดีที่ได้รับอิทธิพลและมีเค้าโครงเรื่องมาจากมหากาพย์รามายณะที่ฤๅษีวาลมีกิ ชาวอินเดียเป็นคนแต่งขึ้นเป็นภาษาสันสกฤต แม้จะไม่ปรากฏปีที่วรรณคดีเรื่องดังกล่าวเข้ามาเผยแผ่ในไทยอย่างแน่ชัด แต่ด้วยจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ก็ทำให้นักวิชาการคาดการณ์ว่าเป็นช่วงสมัยอยุธยา และในสมัยกรุงธนบุรี พระเจ้าตากสินได้ทรงประพันธ์เพื่อให้ละครหลวงเล่น ก่อนที่ต่อมาสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลก รัชกาลที่

กาพย์พระไชยสุริยา เรียนรู้ความเป็นมาของแบบเรียนภาษาไทยอันทรงคุณค่า

กาพย์พระไชยสุริยา   กาพย์พระไชยสุริยาเป็นอีกหนึ่งบทเรียนที่น้อง ๆ ทุกคนจะได้ศึกษากัน แต่รู้ไหมคะว่าคำกาพย์ที่แต่งโดยสุนทรภู่นี้เป็นกาพย์แบบไหน มีประวัติความเป็นมาอย่างไร เหตุใดถึงมาอยู่ในแบบเรียนวิชาภาษาไทยได้ วันนี้เราจะพาน้อง ๆ ไปทำความรู้จักกับประวัติความเป็นมาของกาพย์พระไชยสุริยา รวมถึงเรื่องลักษณะคำประพันธ์และสรุปเนื้อเรื่องโดยย่อ ไปเรียนรู้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ   ความเป็นมาของกาพย์พระไชยสุริยา     กาพย์พระไชยสุริยา เป็นวรรณคดีคำกาพย์ที่สุนทรภู่แต่ง มีความยาว 1 เล่มสมุดไทย นักวรรณคดีและนักวิชาการสันนิษฐานว่าสุนทรภู่แต่งขึ้นขณะบวชอยู่ที่วัดเทพธิดาระหว่าง

ระบบจำนวนจริง

ระบบจำนวนจริง

ระบบจำนวนจริง “ระบบจำนวนจริง” เป็นรากฐานสำคัญของวิชาคณิตศาสตร์ ประกอบไปด้วยจำนวนต่างๆ ได้แก่ จำนวนตรรกยะ จำนวนอตรรกยะ จำนวนเต็ม จำนวนนับ โครงสร้าง ระบบจำนวนจริง มนุษย์เรามีความคิดเรื่องจำนวนและระบบการนับมาตั้งแต่โบราณ และจำนวนที่มนุษย์เรารู้จักเป็นอย่างแรกก็คือ จำนวนนับ การศึกษาระบบของจำนวนจึงใช้พื้นฐานของจำนวนนับในการสร้างจำนวนอื่นขึ้นมา จนกลายมาเป็นจำนวนจริง และจำนวนเชิงซ้อน (เนื้อหาม.5) ดังนั้น ถ้าน้องๆเข้าใจจำนวนนับแล้วน้องๆก็จะสามารถศึกษาระบบจำนวนอื่นๆได้ง่ายขึ้น   โครงสร้าง     จำนวนจริง จำนวนจริงคือจำนวนที่ประกอบไปด้วย

อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง

อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง เรียนรู้ตัวบทและคุณค่าในเรื่อง

จากที่ได้เรียนรู้ประวัติความเป็นมาและเรื่องย่อของอิเหนากันไปแล้ว บทเรียนภาษาไทยในวันนี้เราจะยังอยู่กับอิเหนากันนะคะ เพราะนอกจากที่มาและเรื่องย่อแล้ว วรรณคดีเรื่องนี้ก็ยังมีเรื่องอื่นให้น่าสนใจและน่าศึกษาเช่นกัน ถ้าพร้อมแล้วเราไปศึกษาตัวบทและคุณค่าที่แฝงอยู่ในเรื่อง อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง กันเลยค่ะ   ตัวบทเด่น ๆ ในอิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง   บทที่ 1    ถอดความ เป็นตอนที่ท้าวกะหมังกุหนิงให้ราชทูตนำสาส์นไปมอบให้ท้าวดาหาเพื่อสู่ขอบุษบาให้วิหยาสะกำ โดยบทนี้เป็นเนื้อหาส่วนหนึ่งที่ท้าวกะหมังกุหนิงเขียนถึงท้าวดาหา โดยเปรียบว่าตนเป็นเหมือนรองเท้าที่จะอยู่เคียงกับท้าวดาหา ดังนั้นจึงจะขอสู่ขอพระธิดาให้กับวิหยาสะกำ  

การเขียนเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มบวก

การเขียนเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มบวก

บทความนี้ ได้นำเสนอ การเขียนเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มบวก โดยที่น้องๆจะได้รู้จักกับ บทนิยามของเลขยกกำลัง ซึ่งจะทำให้น้องๆรู้จักเลขชี้กำลังและฐานของเลขยกกำลัง และสามารถหาค่าของเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มบวกได้ ก่อนอื่นเรามาทำความรู้จักกับเลขยกกำลังผ่านนิยามของเลขยกกำลัง ดังต่อไปนี้ บทนิยามของเลขยกกำลัง บทนิยาม  ถ้า a แทนจำนวนใด ๆ และ n แทนจำนวนเต็มบวก “a ยกกำลัง n” เขียนแทนด้วย aⁿ  มีความหมายดังนี้ a

สุภาษิตสอนหญิง ข้อคิดเตือนใจหญิงจากยุคสู่ยุค

สุภาษิต คือถ้อยคำหรือข้อความที่กล่าวสืบกันมาตั้งแต่อดีต มีความหมายเป็นคติสอนใจ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของการดำเนินชีวิต ทั้งทางความคิด การพูด และการกระทำ มีสุภาษิตมากมายที่สอนถึงการปฏิบัติตัวของผู้หญิงให้ถูกต้องเหมาะสม บทเรียนในวันนี้ น้อง ๆ จะได้เรียนรู้เรื่อง สุภาษิตสอนหญิง เป็นหนึ่งในบทเรียนเรื่องสุภาษิตที่มีความสำคัญและมีคุณค่าอย่างมาก จะเป็นอย่างไรบ้างนั้นเราจะดูพร้อมกันเลยค่ะ   สุภาษิตสอนหญิง : ความเป็นมา     สุภาษิตสอนหญิง เป็นวรรณกรรมคำสอนประเภทกลอนสุภาพ แต่งโดยสุนทรภู่ ประมาณปี

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1