เตรียมอุดม 2570 แข่งขันสูงแค่ไหน? เจาะสถิติผู้สมัครย้อนหลัง 3 ปี ครบทั้ง 8 แผนการเรียน
อัปเดตล่าสุด 12 ตุลาคม 2569 | โดยทีม NockAcademy
พี่แอดมินเชื่อว่าน้อง ๆ ที่กำลังวางแผนสอบเข้า ม.4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาในปี 2570 อาจสงสัยว่า ปีนี้จะมีคนสมัครสอบเยอะแค่ไหน แผนการเรียนไหนมีการแข่งขันสูงที่สุด แล้วเราควรเตรียมตัวอย่างไรให้พร้อม
รู้ไหมว่าหากอ้างอิงจากปีล่าสุดอย่างปี 2569 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษามีผู้สมัครมากถึง 13,895 คน ขณะที่มีจำนวนรับรวม 1,520 ที่นั่งเท่านั้น!
วันนี้พี่แอดมิน NockAcademy จะพาน้อง ๆ ย้อนดูสถิติผู้สมัครสอบเข้าเตรียมอุดมศึกษาตลอด 3 ปีที่ผ่านมา ตั้งแต่ปี 2567–2569 พร้อมดูแนวโน้มการแข่งขันปี 2570 เพื่อช่วยให้น้อง ๆ วางแผนเตรียมสอบได้อย่างมั่นใจและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น พร้อมก้าวเป็นว่าที่นักเรียนเตรียมอุดม หรือ ชาว TU90 นั่นเอง
อัตราการแข่งขันเตรียมอุดมคืออะไร? ทำความเข้าใจง่าย ๆ ก่อนดูสถิติ
น้อง ๆ อาจเคยได้ยินว่า สอบเข้าเตรียมอุดมฯ แข่งขันกัน 1 ต่อ 10 หรือบางแผนมีการแข่งขันสูงถึง 10 เท่าแต่ตัวเลขเหล่านี้หมายความว่าอะไรกันแน่?
อัตราการแข่งขันที่เราพูดถึงในบทความนี้ คือ จำนวนผู้สมัครสอบเมื่อเทียบกับจำนวนที่นั่งที่โรงเรียนเปิดรับ
วิธีคำนวณง่ายมาก คือ
จำนวนผู้สมัครสอบ ÷ จำนวนที่นั่งที่รับ = อัตราสมัครต่อที่นั่ง
ลองดูตัวอย่างจากแผนภาษา-ฝรั่งเศส ปี 2569 กัน
แผนนี้มีผู้สมัครทั้งหมด 431 คน แต่โรงเรียนรับนักเรียนเพียง 80 คน
เมื่อนำ 431 ÷ 80 จะได้ประมาณ 5.4
หมายความว่า ทุก ๆ 1 ที่นั่งของแผนภาษา-ฝรั่งเศส มีนักเรียนสมัครเข้ามาแข่งขันกันประมาณ 5.4 คน
ลองนึกภาพตามพี่แอดมินนะคะ
ถ้าโรงเรียนมีเก้าอี้ว่างเพียง 1 ตัว แต่มีนักเรียนประมาณ 10 คนอยากนั่งเก้าอี้ตัวเดียวกัน นั่นก็คือภาพง่าย ๆ ของการแข่งขันประมาณ 10 คนต่อ 1 ที่นั่ง
ทีนี้น้อง ๆ ก็น่าจะเริ่มเห็นภาพกันแล้วใช่ไหมว่า ทำไมการรู้จำนวนผู้สมัครอย่างเดียวจึงอาจไม่พอ เราต้องดูด้วยว่าแต่ละแผนเปิดรับนักเรียนกี่คน
ข้อควรรู้: อัตราสมัครต่อที่นั่งไม่ได้บอกโอกาสสอบติดของน้องแต่ละคนโดยตรง เพราะคะแนนสอบ ความพร้อม และความสามารถของผู้เข้าสอบก็มีผลต่อการแข่งขันด้วยเช่นกัน
ย้อนดูสถิติผู้สมัครสอบเข้าเตรียมอุดม ปี 2567–2569
ตลอด 3 ปีที่ผ่านมา จำนวนผู้สมัครสอบเข้าเตรียมอุดมศึกษาเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง
หากลองในสถิติ น้อง ๆ สังเกตเห็นอะไรบ้าง?
ในปี 2567 มีผู้สมัครสอบทั้งหมด 11,607 คน ก่อนจะเพิ่มเป็น 13,361 คนในปี 2568 หรือเพิ่มขึ้นกว่า 1,700 คนภายในปีเดียว!
ส่วนปี 2569 จำนวนผู้สมัครเพิ่มขึ้นอีก 534 คน ทำให้มีผู้สมัครรวมถึง 13,895 คน
ที่น่าสนใจคือ ตลอดทั้ง 3 ปี โรงเรียนมีจำนวนรับรวมจำนวนเดิมที่ 1,520 ที่นั่ง
นั่นหมายความว่า เมื่อผู้สมัครเพิ่มขึ้น แต่จำนวนที่นั่งยังเท่าเดิม การแข่งขันก็ยิ่งสูงขึ้นตามไปด้วย
ข้อมูลนี้จึงเป็นอีกหนึ่งเหตุผลที่น้อง ๆ ควรเริ่มเตรียมตัวสอบตั้งแต่เนิ่น ๆ ไม่ว่าจะเป็นการทบทวนบทเรียน ฝึกทำโจทย์ หรือวางแผนอ่านหนังสือให้เหมาะกับตัวเอง
เตรียมอุดม แผนไหนแข่งขันสูงที่สุด? เปรียบเทียบครบ 8 แผนการเรียน
รู้หรือไม่ว่า โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษามีทั้งหมด 8 แผนการเรียน และแต่ละแผนมีจำนวนรับไม่เท่ากัน
น้อง ๆ อาจคิดว่าแผนวิทย์-คณิตที่มีผู้สมัครมากที่สุด จะต้องมีการแข่งขันสูงที่สุดด้วยใช่ไหม?
แต่เมื่อเปรียบเทียบจำนวนผู้สมัครกับจำนวนที่นั่งแล้ว ผลลัพธ์อาจไม่ใช่อย่างที่คิด!
หมายเหตุ: จำนวนรับเป็นข้อมูลตามสถิติปี 2567–2569 ไม่ใช่จำนวนรับที่ได้รับการยืนยันสำหรับปี 2570
1. วิทย์-คณิต: แผนการเรียนยอดฮิตที่มีผู้สมัครมากที่สุด
ถ้าพูดถึงแผนการเรียนที่มีผู้สมัครมากที่สุด คงหนีไม่พ้น แผนวิทย์-คณิต
ในปี 2569 แผนนี้มีผู้สมัครถึง 10,220 คน จากจำนวนรับ 1,000 ที่นั่ง คิดเป็นอัตราการแข่งขันประมาณ 10.22 เท่า
เมื่อย้อนกลับไปดูปี 2567 ซึ่งมีผู้สมัคร 8,275 คน จะเห็นว่าภายในเวลาเพียง 2 ปี จำนวนผู้สมัครเพิ่มขึ้นเกือบ 2,000 คนเลยทีเดียว!
หนึ่งในเหตุผลที่อาจทำให้แผนวิทย์-คณิตได้รับความสนใจอย่างต่อเนื่อง คือการเปิดโอกาสให้นักเรียนต่อยอดไปยังคณะในกลุ่มวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เช่น แพทยศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาขาที่เกี่ยวข้อง
แผนนี้จึงอาจตอบโจทย์ทั้งน้อง ๆ ที่มีเป้าหมายการเรียนต่อชัดเจน และคนที่สนใจวิทยาศาสตร์แต่ยังอยู่ระหว่างค้นหาอาชีพในอนาคต
อย่างไรก็ตาม การมีจำนวนรับมากถึง 1,000 คน ไม่ได้หมายความว่าการสอบจะง่ายขึ้น เพราะแผนนี้มีผู้สมัครมากกว่าหนึ่งหมื่นคน
นอกจากนี้ การสอบคัดเลือกทั่วไปปี 2569 ยังครอบคลุมถึง 5 วิชา ได้แก่ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย และสังคมศึกษา
น้อง ๆ จึงต้องเตรียมตัวให้ครอบคลุมหลายวิชา โดยเฉพาะการฝึกทำโจทย์และบริหารเวลาในห้องสอบ
2. ภาษา-คณิต: ผู้สมัครน้อยกว่า แต่การแข่งขันสูงไม่แพ้กัน!
แม้แผนภาษา-คณิตจะมีจำนวนผู้สมัครน้อยกว่าวิทย์-คณิตหลายเท่า แต่เมื่อดูจำนวนรับแล้ว กลับพบว่าแผนนี้มีการแข่งขันสูงมากเช่นกัน
ในปี 2569 ภาษา-คณิตมีผู้สมัคร 1,245 คน แต่เปิดรับเพียง 120 ที่นั่ง
ทำให้อัตราการแข่งขันอยู่ที่ประมาณ 10.38 เท่า ซึ่งสูงกว่าวิทย์-คณิตเล็กน้อย
ที่น่าสนใจคือ แผนภาษา-คณิตมีอัตราการแข่งขันสูงกว่าวิทย์-คณิตติดต่อกันทั้ง 3 ปี ตั้งแต่ปี 2567–2569
แต่ช่องว่างระหว่างสองแผนก็ค่อย ๆ ลดลง จนในปีล่าสุดมีอัตราการแข่งขันใกล้เคียงกันมาก
แผนภาษา-คณิตเป็นทางเลือกที่น่าสนใจสำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนทั้งด้านภาษาและคณิตศาสตร์ โดยไม่เน้นวิทยาศาสตร์มากเท่าแผนวิทย์-คณิต
การเรียนลักษณะนี้อาจตอบโจทย์นักเรียนที่สนใจศึกษาต่อด้านเศรษฐศาสตร์ บริหารธุรกิจ บัญชี หรือสาขาอื่น ๆ ที่ใช้ทั้งทักษะการคิดวิเคราะห์และภาษา ทั้งนี้ต้องตรวจสอบเงื่อนไขการเข้าศึกษาของแต่ละคณะเพิ่มเติมด้วย
แต่สิ่งที่ทำให้แผนนี้แข่งขันสูงอย่างเห็นได้ชัดคือ จำนวนรับที่ค่อนข้างจำกัดเมื่อเทียบกับยอดผู้สมัคร
สำหรับปี 2569 แม้จะเปิดรับรวม 120 คน แต่จำนวนรับรอบสอบคัดเลือกทั่วไปมีเพียง 70 คนเท่านั้น
ด้านวิชาสอบ ผู้สมัครแผนภาษา-คณิตต้องเตรียมตัว 4 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย และสังคมศึกษา
ดังนั้น หากน้อง ๆ รู้สึกว่าตัวเองถนัดคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ แต่ไม่ต้องการเรียนวิทยาศาสตร์เป็นหลัก แผนนี้ก็อาจเป็นอีกหนึ่งทางเลือกที่เหมาะสม
3. แผนภาษาต่างประเทศ: แข่งขันน้อยกว่าวิทย์-คณิตจริงไหม?
สำหรับน้อง ๆ ที่สนใจเรียนภาษาต่างประเทศ เตรียมอุดมศึกษาก็มีแผนการเรียนภาษาให้เลือกถึง 6 ภาษา ได้แก่ ฝรั่งเศส เยอรมัน ญี่ปุ่น จีน สเปน และเกาหลี
เมื่อดูข้อมูลปี 2569 พบว่าแต่ละภาษามีอัตราการแข่งขันแตกต่างกัน ดังนี้
จะเห็นว่า ภาษา-จีนเป็นแผนภาษาต่างประเทศที่มีอัตราการแข่งขันสูงที่สุดในปี 2569 รองลงมาคือภาษา-เกาหลีและภาษา-ญี่ปุ่น
หนึ่งในปัจจัยที่อาจทำให้แผนภาษา-จีนได้รับความสนใจจากนักเรียนอย่างต่อเนื่อง คือ บทบาทของประเทศจีนที่กำลังขยายอิทธิพลทางเศรษฐกิจ การค้า และเทคโนโลยีในเวทีโลก โดยจีนถือเป็นหนึ่งในมหาอำนาจทางเศรษฐกิจ และมีขนาดเศรษฐกิจใหญ่เป็นอันดับ 2 ของโลก อีกทั้งยังเป็นคู่ค้ารายใหญ่ที่สุดของประเทศไทยอีกด้วย Reuters
นอกจากนี้ ภาษาจีนกลางยังเป็นภาษาที่มีผู้พูดมากเป็นอันดับ 2 ของโลก รองจากภาษาอังกฤษ โดยมีผู้ใช้ภาษาประมาณ 1,180 ล้านคนทั่วโลก เมื่อรวมผู้ใช้เป็นภาษาแม่และภาษาที่สอง ตามข้อมูลของเว็บไซต์ Berlitz
ด้วยบทบาทของจีนในเศรษฐกิจโลกที่เพิ่มขึ้น ทักษะภาษาจีนจึงอาจเป็นข้อได้เปรียบสำหรับการเรียนต่อและการประกอบอาชีพในอนาคต ไม่ว่าจะเป็นธุรกิจระหว่างประเทศ การท่องเที่ยว การค้าขาย หรือการทำงานร่วมกับบริษัทจีนและองค์กรระดับนานาชาติ โอกาสเหล่านี้จึงอาจเป็นหนึ่งในเหตุผลที่ทำให้น้อง ๆ สนใจเลือกเรียนแผนภาษา-จีนมากขึ้น แม้จะยังไม่มีข้อมูลยืนยันว่าเป็นสาเหตุโดยตรงของจำนวนผู้สมัครก็ตาม
ส่วนภาษา-เยอรมันมีอัตราการแข่งขันต่ำที่สุดในกลุ่มแผนภาษาต่างประเทศ
แต่ต้องจำไว้นะว่า การแข่งขันต่ำกว่าไม่ได้แปลว่าสอบติดง่ายกว่าเสมอไป เพราะแต่ละแผนมีวิชาที่ใช้สอบและเงื่อนไขการคัดเลือกที่น้อง ๆ ต้องศึกษาเพิ่มเติม
คาดการณ์การแข่งขันเตรียมอุดม 2570 จะสูงขึ้นอีกไหม?
หลังจากดูสถิติย้อนหลัง 3 ปีแล้ว คำถามต่อมาก็คือ การสอบเข้าเตรียมอุดมปี 2570 จะมีการแข่งขันสูงขึ้นอีกหรือเปล่า?
จากแนวโน้มที่ผ่านมา มีความเป็นไปได้ว่าปี 2570 จะยังคงมีการแข่งขันสูง โดยเฉพาะแผนวิทย์-คณิตและภาษา-คณิต
หากจำนวนผู้สมัครยังเพิ่มขึ้นใกล้เคียงกับปีที่ผ่านมา อาจมีผู้สมัครรวมประมาณ 14,200 คน
อย่างไรก็ตาม จำนวนผู้สมัครจริงอาจมากหรือน้อยกว่านี้ได้ โดยการประเมินจากข้อมูลเดิมให้ช่วงที่เป็นไปได้ประมาณ 13,100–15,200 คน
หากโรงเรียนยังคงเปิดรับรวม 1,520 ที่นั่งเท่าเดิม อัตราการแข่งขันเฉลี่ยอาจอยู่ที่ประมาณ 9–10 เท่า
สำหรับแผนวิทย์-คณิตและภาษา-คณิต มีแนวโน้มว่าอัตราการแข่งขันจะยังใกล้เคียงกันที่ประมาณ 10 เท่า
แต่ขอย้ำก่อนนะน้อง ๆ !!!!!
ในขณะนี้ทางโรงเรียนยังไม่ได้ประกาศจำนวนรับและรายละเอียดการสมัครสอบปี 2570 อย่างเป็นทางการ
ดังนั้น น้อง ๆ ควรหมั่นติดตามข้อมูลล่าสุดจาก เว็บไซต์รับสมัครโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา อีกครั้งก่อนสมัครสอบ
อยากสอบติดเตรียมอุดม 2570 ควรเตรียมตัวอย่างไร?
เมื่อเห็นจำนวนผู้สมัครหลักหมื่นแล้ว น้อง ๆ บางคนอาจเริ่มกังวลว่าจะสอบติดได้หรือเปล่า
แต่อยากให้น้อง ๆ มองตัวเลขเหล่านี้เป็นข้อมูลสำหรับวางแผน มากกว่าจะใช้ตัดสินว่าตัวเองมีโอกาสสอบติดมากน้อยแค่ไหน
สิ่งสำคัญที่สุดคือการเลือกแผนการเรียนให้เหมาะกับตัวเอง และเริ่มเตรียมตัวอย่างมีเป้าหมาย
ก่อนตัดสินใจเลือกแผนการเรียน ลองถามตัวเองด้วย 3 คำถามนี้
- เราถนัดวิชาอะไร? ลองดูว่าวิชาไหนเป็นจุดแข็งของเรา และวิชาไหนที่ยังต้องฝึกฝนเพิ่มเติม
- เราชอบเรียนอะไร? เพราะเมื่อสอบติดแล้ว น้อง ๆ ยังต้องใช้เวลาเรียนในแผนนั้นอีก 3 ปี
- เราอยากเรียนอะไรต่อในอนาคต? ลองเลือกแผนการเรียนที่ช่วยต่อยอดความสนใจและเป้าหมายในระดับมหาวิทยาลัย
เมื่อรู้แล้วว่าอยากเข้าแผนไหน ขั้นต่อไปก็คือการศึกษาวิชาที่ใช้สอบ วางตารางอ่านหนังสือ และฝึกทำโจทย์อย่างสม่ำเสมอ
สำหรับน้อง ๆ ที่อยากมีคุณครูช่วยเตรียมสอบ NockAcademy มีคอร์สติวสดออนไลน์เพื่อเตรียมสอบเข้าเตรียมอุดมศึกษาโดยเฉพาะ ที่จะพาน้อง ๆ ทบทวนเนื้อหาสำคั ตะลุยโจทย์ และฝึกเทคนิคการทำข้อสอบกับคุณครูผู้เชี่ยวชาญ
อย่ารอให้ใกล้วันสอบแล้วค่อยเริ่ม เพราะการเตรียมตัวตั้งแต่วันนี้ อาจทำให้น้อง ๆ พร้อมกว่าที่คิด!
👉สนใจติดต่อคอร์สเรียน หรือปรึกษาทีมพี่ ๆ NockAcademy ฟรี ผ่าน LINE: @487aamiv ทักมาได้เลยแล้วพร้อมลุยไปด้วยกัน
แหล่งข้อมูลอ้างอิง
- โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา. (2567). สถิติการรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2567. เผยแพร่วันที่ 28 พฤษภาคม 2567.
- กระทรวงศึกษาธิการ. (2568). ข้อมูลการสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ปีการศึกษา 2568. ข้อมูลการสอบวันที่ 6 มีนาคม 2568.
- สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2569). สพฐ. ตรวจเยี่ยมสนามสอบเข้า ม.4 เตรียมอุดมศึกษา ย้ำจัดสอบโปร่งใส เป็นธรรม. เผยแพร่วันที่ 12 มีนาคม 2569.
- โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา. (2569). ประกาศโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา เรื่อง การรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2569. ประกาศวันที่ 30 มกราคม 2569.
- โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา. (2569). สถิติการรับนักเรียนโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2569. อัปเดตวันที่ 2 มีนาคม 2569.
- Berlitz Thailand. (2023). The most spoken languages in the world 2025.
