พระบรมราโชวาท ศึกษาตัวบทและคุณค่าที่อยู่ในวรรณคดี

พระบรมราโชวาท

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

พระบรมราโชวาท เป็นวรรณคดีไทยที่ทรงคุณค่าอีกเรื่องหนึ่ง ที่มีมาตั้งแต่สมัยรัชกาลที่ 5 หลังจากที่ได้เรียนเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาและเรื่องย่อกันไปแล้ว บทเรียนในวันนี้ก็จะพาน้อง ๆ ไปเจาะลึกถึงตัวบทเด่น ๆ ว่ามีใจความอย่างไร รวมถึงศึกษาคุณค่าที่สอดแทรกอยู่ในเรื่องอีกด้วย ถ้าพร้อมแล้วไปเรียนรู้เรื่องนี้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ

 

ตัวบทเด่น ๆ ในพระบรมราโชวาท

 

ถอดความ ความตอนนี้กล่าวถึงพระประสงค์ของรัชกาลที่ 5 ที่ไม่ต้องการให้พระโอรสใช้คำนำหน้าเป็นเจ้า แต่ให้ใช้คำนำหน้าเป็นนายหรืออาจให้ใช้คำลงท้ายแบบขุนนางชั้นสูงได้เท่านั้น เพราะเมื่อประกาศให้คนรู้ว่าเป็นใครสิ่งที่จะตามมาก็คือการต้องรักษายศไว้ เพราะหากทำสิ่งไม่ดีก็อาจจะทำให้เสื่อมเสียไปเลยก็ได้

 

พระบรมราโชวาท

 

ถอดความ ความตอนนี้รัชกาลที่ 5 ได้ชี้แจงเรื่องเงินที่ส่งพระโอรสทั้ง 4 ไปเล่าเรียน เพื่อเป็นป้องกันการถูกติฉินนินทาจากการใช้เงินที่ประชาชนจ่ายเพื่อทำนุบำรุงประเทศมาส่งลูกเรียนจึงใช้เงินส่วนพระองค์แทนเพื่อไม่ให้เกิดข้อครหา

 

พระบรมราโชวาท

 

ถอดความ ความตอนนี้รัชกาลที่ 5 ได้อบรมสั่งสอนพระโอรสเกี่ยวกับใช้อำนาจที่ไม่ถูกต้อง เพราะหากไปก่อเรื่องขึ้นมา คู่กรณีก็อาจจะไม่กล้าทำอะไรด้วยความที่เห็นพ่อเป็นคนใหญ่คนโตแต่ก็ไม่อยากให้พระโอรสไปทำพฤติกรรมที่ไม่ดีใส่ใครเพราะสุดท้ายมันก็จะเป็นโทษแก่ตัวเองทั้งในปัจจุบันและภายภาคหน้า

 

คุณค่าที่แฝงอยู่ใน พระบรมราโชวาท

 

 

คุณค่าด้านเนื้อหา

วรรณคดีเรื่องนี้อยู่ในรูปแบบของจดหมายร้อยแก้ว และสื่อสารกับผู้อ่านอย่างตรงไปตรงมา สอนเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตและความคาดหวังของผู้เป็นพ่อแม่ที่หวังอยากจะให้ลูกเติบโตขึ้นไปเป็นคนดีและทำคุณประโยชน์ให้กับประเทศชาติ

คุณค่าด้านสังคม วัฒนธรรม

สะท้อนสภาพสังคมไทยสมัยก่อนว่ามีเงินของแผ่นดินและเงินพระคลังข้างที่ซึ่งมาจากประชาชนที่มอบให้เพื่อนำไปพัฒนาประเทศ ซึ่งประเทศไทย ณ ขณะนั้นเป็นประเทศที่กำลังพัฒนาตามประเทศที่เจริญแล้วจึงนิยมส่งลูกหลานหรือคนมีความรู้ความสามารถไปศึกษาเล่าเรียนต่อที่ต่างประเทศแล้วกลับมาพัฒนาประเทศไทย นอกจากนี้รัชกาลที่ 5 ยังแสดงให้เห็นถึงบทบาทของการเป็นพ่อของลูกที่ต้องคอยอบรมสั่งสอนให้ลูกเติบโตขึ้นมาเป็นคนดี

คุณค่าด้านวรรณศิลป์

การใช้ถ้อยคำที่แตกต่างจากปัจจุบัน เป็นคำโบราณที่ในปัจจุบันที่การเปลี่ยนรูปแบบการใช้และคำศัพท์ไปตามกาลเวลา

 

 

จบไปแล้วนะคะสำหรับบทเรียนเรื่องตัวบทที่เด่น ๆ และคุณค่าที่อยู่ใน พระบรมราโชวาท ถึงแม้จะไม่ใช่วรรณคดีที่เป็นบทร้อยกรองต่าง ๆ อย่างที่เคยเรียนกันในบทที่ผ่านมา แต่ก็ถือว่าเป็นเรื่องที่ดีมากอีกเรื่องหนึ่งเพราะได้สอดแทรกทั้งคุณธรรมและข้อคิดเตือนใจซึ่งสามารถนำมาปรับใช้ได้ เมื่อเรียนบทนี้จบแล้วน้อง ๆ ก็อย่าลืมตระหนักถึงข้อคิดที่ได้จากเรื่องนี้กันอยู่เสมอนะคะ สุดท้ายนี้เพื่อเป็นการทบทวนบทบทเรียน น้อง ๆ อย่าลืมไปดูคลิปการสอนของครูอุ้มนะคะ ในคลิปครูอุ้มจะอธิบายเกี่ยวกับตัวบทเล่น ๆ รวมถึงคุณค่าซึ่งได้ยกตัวอย่างบทประพันธ์และอธิบายให้เข้าใจได้ง่ายมากขึ้น จะเป็นอย่างไรนั้น ไปรับชมและรับฟังพร้อม ๆ กันเลยค่ะ

 

 

 

อย่าพลาดการติดตามบทความภาษาไทยจาก nockacademy

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

M2 V. to be + ร่วมกับ Who WhatWhere + -Like + infinitive

การใช้ V. to be ร่วมกับ Who/ What/Where และ Like +V. infinitive

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.2 ทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง การใช้ V. to be + ร่วมกับ Who/ What/Where + -Like + infinitive ซึ่งเป็นโครงสร้างที่สับสนบ่อย แต่ที่จริงแล้วง่ายมากๆ ไปลุยกันเลยจ้า Let’s go ความหมาย    Verb to be

สำนวนภาษาอังกฤษสำหรับการให้ความช่วยเหลือ และการให้คำแนะนำผู้อื่น

สำนวนภาษาอังกฤษสำหรับการให้ความช่วยเหลือและการให้คำแนะนำผู้อื่น

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.1 ที่น่ารักทุกคน วันนี้ครูจะพาไป เรียนรู้สำนวนภาษาอังกฤษสำหรับการให้ความช่วยเหลือและการให้คำแนะนำผู้อื่น ( Idioms for helping and giving advice to others) กันนะคะ ไปลุยกันเลย   บทนำ     สำนวนที่ใช้ในการถามและการให้คำแนะนำ นั้น คำศัพท์ที่เจอส่วนใหญ่มักจะมีคำว่า “advise” แปลว่า แนะนำ

การใช้ Auxiliary Verb: can, can’t

การใช้ Auxiliary Verb: can, can’t  บทนำแสนแซ่บ สวัสดีครับพ่อแม่พี่น้องสุดปังทุกท่าน วันนี้เรามาคุยกันเรื่องของคำกริยาช่วยที่ทำให้เรารู้ว่าคนนั้น ๆ สิ่งนั้น หรืออันนั้นมีความสามารถในการทำอะไรได้บ้างกันดีกว่า  ในภาษาไทยเอง เวลาเราจะอธิบายว่าเรามีความสามารถอะไรเราก็มักจะพูดว่า “เรา… ทำได้” หรือ “เราสามารถ….ทำได้” โดยภาษาอังกฤษสุดที่รักของเราเองก็มีอะไรแบบนั้นเหมือนกัน โดยเค้าใช้คำว่า Can มาช่วย โดยเราจะเรียกคำกริยาช่วยเหลือนี้ว่า Auxiliary verb หรือ

เรียนรู้ตัวบทและคุณค่าในสังข์ทอง ตอน กำเนิดพระสังข์

สังข์ทอง เป็นวรรณคดีที่มีมาตั้งแต่สมัยโบราณแต่ได้รับความนิยมมาจนถึงปัจจุบัน เพราะถูกนำไปปรับปรุงเป็นบทละครovdในรัชกาลที่ 2 จนได้มาอยู่ในแบบเรียนภาษาไทย นอกจากนี้หนึ่งในตอนที่สำคัญอย่างตอน กำเนิดพระสังข์ นี้ก็ยังเป็นอีกตอนที่สำคัญเพราะมักถูกหยิบยกมาทำเป็นนิทานสำหรับเด็ก แถมยังเคยได้รับรางวัลหนังสือดีสำหรับเด็ก และได้ชื่อว่าเป็นหนังสือดีสำหรับเด็กและเยาวชนในปี 2561 อีกด้วย บทเรียนในวันนี้จะพาน้อง ๆ ไปศึกษาตัวบทเด่น ๆ ที่น่าสนใจและคุณค่าในตอนนี้เพื่อไขข้อข้องใจว่าทำไมวรรณคดีที่ถูกแต่งขึ้นเมื่อหลายร้อยปีก่อนถึงมีคุณค่าและอิทธิพลกับเด็กไทย ถ้าพร้อมแล้วเราไปศึกษาเรื่องนี้พร้อมกันเลยค่ะ   ตัวบทเด่น ๆ     ถอดความ กล่าวถึงพระสังข์เมื่อตอนเกิดว่าเป็นเทพลงมาเกิด

เสภาขุนช้างขุนแผน

เสภาขุนช้างขุนแผน จากนิทานชาวบ้านสู่วรรณคดีราชสำนัก

เสภาเรื่องขุนช้างขุนแผน ได้รับการยกย่องจากวรรณคดีสโมสรว่าเป็นยอดของกลอนเสภาและเป็นที่ยอมรับกันในหมู่นักวรรณคดีว่าเป็นเลิศทั้งในด้านเนื้อเรื่องและการประพันธ์ มีมากมายหลายตอน หลายสำนวนและหลายผู้แต่ง แต่บทเรียนที่น้อง ๆ จะได้ศึกษากันในวันนี้เป็น เสภาขุนช้างขุนแผน ตอน ขุนช้างถวายฎีกา จะมีเนื้อหาและความเป็นมาอย่างไรเราไปศึกษาเรื่องนี้พร้อมกันเลยค่ะ   ความเป็นมาของ เสภาขุนช้างขุนแผน   ขุนช้างขุนแผนสันนิษฐานว่าเป็นเรื่องจริงที่เกิดขึ้นในสมัยอยุธยา จากพงศาวดารทำให้ทราบว่าขุนแผนรับราชการอยู่ในสมัยสมเด็จพระพันวษา หรือ สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 2 ซึ่งครองราชย์ระหว่าง พ.ศ. 2034-พ.ศ 2072 ต่อมามีการนำเรื่องขุนช้างขุนแผนมาแต่งเป็นกลอนสุภาพและบทเสภาโดยใช้กรับเป็นเครื่องประกอบจังหวะ

Profile- WH Questions

ประโยคคำถาม Wh-Questions ที่ต้องการคำตอบ

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นป.  6 ทุกคน วันนี้ครูจะพาไปตะลุยตัวอย่างวิธีการแต่งประโยคคำถามด้วย Wh- Questions ที่ใช้กับเวลาในอดีตและคำถามทั่วไปที่ต้องการคำตอบแบบไม่ใช่ Yes หรือ No กันค่ะ ไปดูกันเลย อะไรคือ Wh-Questions     เมื่อต้องถามคำถามอะไรก็ตามที่ไม่ต้องการคำตอบ Yes หรือ No แบบทื่อๆ เราจะเรียกคำถามประเภทนี้ว่า Question  word หรืออีกชื่อในวงการคือ

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1