ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ เรียนรู้บทร้อยกรองจากพุทธศาสนสุภาษิต

ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

สุภาษิต หมายถึงถ้อยคำที่กล่าวสืบต่อกันมาช้านาน และมีความหมายเป็นคติสอนใจ บางสุภาษิตพูดนำมาแต่งเป็นบทร้อยกรองเพื่อใช้เป็นบทอาขยานให้กับเด็ก ๆ ได้เรียน ได้ฝึกอ่าน รวมไปถึงให้เรียนรู้ข้อคิดจากสุภาษิตได้ง่ายมากขึ้น บทที่เราจะได้เรียนกันในวันนี้คือ ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ จะเป็นอย่างไรบ้างนั้น ไปเรียนรู้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ

 

ความเป็นมา ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ

 

ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ

 

ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญเป็นบทร้อยกรองที่ถูกประพันธ์ขึ้นโดยพระยาอุปกิตศิลปสาร แต่งด้วยโคลงสี่สุภาพ 1 บท และกาพย์ยานี 11 อีก 7 บท มีสาระสำคัญคือ การแสวงหาความรู้และการดำเนินชีวิตให้เกิดประโยชน์

 

ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ

 

ตัวบท

 

ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ

 

แปล

คนที่มีความสามารถ มีได้เพราะรู้จักศึกษาหาความรู้ มีความรับผิดชอบ พยายามหาคำตอบในสิ่งที่ตัวเองสงสัย และหาความรู้อยู่เสมอ มีความรับผิดชอบ และดำเนินชีวิตไปอย่างมีเหตุผล สิ่งเหล่านี้คือคุณสมบัติที่สำคัญของผู้เจริญ

 

 

แปล

ถ้าคนเรามีความสามารถ มีความรับผิดชอบ รู้จักวิเคราะห์พิจารณา ก็จะมีความเจริญยิ่งขึ้น ดังนั้นคนที่ยังมีอายุน้อยอยู่ก็ควรจะสนใจในการศึกษา เพื่อเพิ่มความเชี่ยวชาญให้กับความสามารถของตัวเอง เพราะความรู้ที่มียังมีไม่มากพอ ต้องขัดเกลานิสัยตัวเองให้ฝึกคิดวิเคราะห์ และรู้สึกใช้สติปัญญาเพื่อให้เติบโตไปเป็นผู้ใหญ่ที่มีความรู้ความสามารถ

 

 

แปล

การจะทำอะไรต้องพิจารณาด้วยความรู้ความสามารถอย่างมีเหตุมีผลถึงจะพูดได้ว่าเรามีสติปัญญาอย่างเต็มเปี่ยม ปัญหาก็เหมือนกับมีด การลับมีดกับหินให้คมนั้นทำได้ไม่ยาก แต่ถ้าเราใช้มีดไม่เป็น เอาไปฟันคนเล่นก็จะได้รับโทษหนัก เมื่อใดที่เราใช้มีดเป็น ก็จะสามารถสร้างสิ่งที่เป็นประโยชน์ได้ไม่ยาก

 

คำศัพท์น่ารู้

ปรีชา หมายถึง ความสามารถ

วิทยา หมายถึง ความรู้

พิจารณ์ หมายถึง ตรวจสอบ ตริตรอง

ยล หมายถึง มอง

พิพัฒน์ หมายถึง ความเจริญ

เพ็ญ หมายถึง เต็ม

มหันต์ หมายถึง ใหญ่, มาก

กอบกิจ หมายถึง ทำงาน

อนันต์ หมายถึง ไม่มีที่สิ้นสุด

ศัสตรา หมายถึง อาวุธ

 

ข้อคิด

การจะเป็นผู้เจริญที่มีความรู้ความสามารถนั้นจะต้องใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีความรับผิดชอบ ใช้วิจารญาณในการพิจารณาสิ่งต่าง ๆ อย่างรอบคอบ ซึ่งสิ่งเหล่านี้จะต้องฝึกฝนกันตั้งแต่เด็กเพื่อให้เชี่ยวชาญทั้งในด้านการสังเกต การใช้เหตุผลและการตัดสินใจ

 

บทร้อยกรองสุภาษิตเรื่องผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญเป็นการแต่งในเชิงอธิบายเพื่อให้เด็ก ๆ ได้เข้าใจความหมายของสุภาษิตมากขึ้นโดยไม่ต้องใช้คำยากที่ยากเกินไป เมื่อเรามีความเข้าใจในสุภาษิตแล้ว ก็จะสามารถนำไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ได้อย่างเต็มที่ น้อง ๆ เมื่อได้เรียนรู้บทประพันธ์กันไปแล้ว ก็อย่าลืมนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อให้เราได้มีความรู้ ความสามารถมากขึ้นกันด้วยนะคะ และที่สำคัญที่สุดก็คือ น้อง ๆ อย่าลืมทบทวนบทเรียนด้วยการชมคลิปการสอนของครูอุ้ม ในคลิปครูอุ้มได้อธิบายตัวบทให้น้อง ๆ เข้าใจอย่างง่าย ไปชมกันเลยค่ะ

 

 

อย่าพลาดการติดตามบทความภาษาไทยจาก nockacademy

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

ตัวบ่งปริมาณ

ตัวบ่งปริมาณและค่าความจริงของตัวบ่งปริมาณ

ตัวบ่งปริมาณ ตัวบ่งปริมาณ คือ สัญลักษณ์หรือข้อความที่เมื่อเราเอาไปเติมใน “ประโยคเปิด” แล้วจะทำให้ประโยคนั้นกลายเป็นประพจน์ ประโยคเปิด คือประโยคบอกเล่าหรือปฏิเสธที่ติดค่าตัวแปรที่ยัง “ไม่รู้ว่าเป็นจริงหรือเท็จ” โดยตัวแปรนั้นเป็นสมาชิกของเอกภพสัมพัทธ์ (Universe : U) ประโยคเปิด ยังไม่ใช่ประพจน์ (แต่เกือบเป็นแล้ว) เพราะเรายังไม่รู้ว่าเป็นจริงหรือเท็จ เช่น  “x มากกว่า 3” จะเห็นว่าตัวแปร คือ x ซึ่งเราไม่รู้ว่า x

NokAcademy_ม2การใช้ Wh-questions กับ Past Simple Tense

การใช้ Wh-questions กับ Past Simple Tense

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.2 ทุกคน วันนี้ครูจะพาไปตะลุย ” การใช้ Wh-questions ร่วมกับ Past Simple Tense” กันนะคะ หากพร้อมแล้วก็ไปลุยกันเลยจร้า   Wh-Questions คืออะไร      เมื่อต้องถามคำถามอะไรก็ตามที่ไม่ต้องการคำตอบ Yes หรือ No แบบตรงประเด็น เราจะเรียกคำถามประเภทนี้ว่า Question  word

เทคนิคการใช้ Yes, No Questions M.1

เทคนิคการใช้ Yes, No Questions ในภาษาอังกฤษ

  สวัสดีค่ะนักเรียน ม.  1 ที่น่ารักทุกคนวันนี้ครูจะพาไปดูเทคนิคและวิธีการอย่างง่ายในการใช้ประโยค Yes/No questions กันค่ะไปลุยกันเลยค่า Yes, No Questions คืออะไร คือ ประโยคคำถามที่ต้องการคำตอบรับ (Yes) หรือปฏิเสธ (No) เป็นการถามที่ผู้ถามอาจจะมีข้อมูลอยู่บ้างว่า ว่าจะเป็นอย่างนั้นอย่างนี้ หรือผู้ถามอาจจะถามเพื่อให้มั่นใจว่าเป็นจริงตามที่เข้าใจหรือเปล่า ในที่นี้ครูจึงแยกออกเป็น 3 ชนิดค่ะ คือ ประโยคคำถามที่ขึ้นต้นด้วย

Modal Auxiliaries ที่สำคัญ

สวัสดีค่านักเรียนชั้นม.4 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปดู ” Modal Auxiliaries หรือ Modal verbs “ ที่ใช้บ่อยพร้อมเทคนิคการใช้งานง่ายๆกันค่า Let’s go! ไปลุยกันเลยจร้า รู้จักกับ Modal Auxiliaries Modal Auxiliaries คือ กริยาช่วยกลุ่ม  Modal verbs หรือ  บางครั้งเรียกว่า

Past Tense ที่มี Time Expressions ในประโยคบอกเล่าและปฏิเสธ

สวัสดีค่ะนักเรียน ม.2 ที่น่ารักทุกคน วันนี้ครูจะพาไปดูเทคนิคและวิธีการใช้ ” Past Tense ที่มี Time Expressions ในประโยคบอกเล่าและปฏิเสธ” ซึ่งเมื่อเล่าถึงเวลาในอดีตส่วนใหญ่แล้วเรามักเจอคำว่า yesterday (เมื่อวานนี้), 1998 (ปี ค.ศ. ที่ผ่านมานานแล้ว), last month (เดือนที่แล้ว)  และกลุ่มคำอื่นๆ ที่กำกับเวลาในอดีต ซึ่งเราจะเจอ Past

การใช้ตัวเชื่อม (Connective words): First,… Second,… Third,… Fourth,… Finally,…

 การใช้ตัวเชื่อม (Connective words) สวัสดีค่ะนักเรียน ม.2 ทุกคน วันนี้ครูมีเทคนิคที่จะทำให้ทุกคนนำไปปรับใช้กับงานเขียนด้วย  การใช้ตัวเชื่อม (connective words) ในภาษาอังกฤษกันค่ะ โดยปรกติแล้วงานเขียนแบ่งออกออกเป็นสองรูปแบบหลักๆคือ เรียงความ (Essay Writing) กับ พารากราฟ (Paragraph Writing) ขอสรุปสั้นๆง่ายๆ ให้ทุกคนเข้าใจว่า Essay คือเรียงความเพราะฉะนั้นจะยาวกว่า Paragraph ที่เป็นเพียงย่อหน้าหนึ่งเท่านั้นนั่นเองค่ะ 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1