โคลงภาพพระราชพงศาวดาร ประเมินคุณค่าและสรุปความรู้

สารบัญ

โคลงภาพพระราชพงศาวดาร

 

โคลงภาพพระราชพงศาวดาร เป็นวรรณคดีที่มีเนื้อหาเกี่ยวโยงกับประวัติศาสตร์ จากบทเรียนครั้งก่อนที่เราได้ศึกษาที่มาและเนื้อเรื่องอย่างคร่าว ๆ กันไปแล้ว บทเรียนภาษาไทยในวันนี้จะพาน้อง ๆ ย้อนอดีตกลับไปอีกครั้งเพื่อศึกษาคุณค่าด้านต่าง ๆ
ในโคลงภาพพระราชพงศาวดาร ไปเรียนรู้คุณค่าของวรรณคดีเรื่องนี้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ

 

โคลงภาพพระราชพงศาวดาร ตอน พระสุริโยทัยขาดคอช้าง

 

 

คุณค่าด้านเนื้อหา

เนื้อหาในตอนพระสุริโยทัยขาดคอช้าง กล่าวถึงตอนที่พระสุริโยทัยแต่งตัวเป็นชายแล้วออกไปรบกับกองทัพของพระเจ้าบุเรนอง และตัดสินใจเข้าไปช่วยพระมหาจักรพรรดิหรือพระสวามีในตอนที่กำลังเสียทีให้กับพระเจ้าแปรจนสิ้นพระชนม์คาคอช้าง

 

 

จะเห็นได้ว่าพระสุริโยทัยเป็นผู้ที่มีความกล้าหาญเป็นอย่างมาก ถึงแม้ว่าจะเป็นผู้หญิง แต่ก็ไม่หวั่นเกรงให้กับศัตรู ยอมเสียสละตัวเองเพื่อช่วยสามีและประเทศชาติ ดังในบทประพันธ์ที่กล่าวว่าพระสุริโยทัยทรงมี มนัสกัตเวที ยิ่งล้ำ ซึ่งมนัสกัตเวที หมายถึง มีความกตัญญูเป็นเลิศ

 

คุณค่าด้านสังคม

การแย่งชิงอาณานิคม พระสุริโยทัย เป็นเรื่องราวที่เกิดขึ้นในสมัยแผ่นดินของพระจักรพรรดิ หรือ พระเทียรราชา รัชกาลนี้เป็นช่วงเปลี่ยนผ่านทางการเมือง ทำให้สภาพบ้านเมืองไม่ได้สงบสุขเท่าที่ควร มีเหตุการณ์ความไม่สงบเกิดขึ้นภายใน ทำให้ทางกรุงหงสาวดีมองเห็นจุดอ่อน ยกกองทัพมาหมายจะตีกรุงศรีอยุธยาแล้วยึดเป็นเมืองขึ้น

 

อาวุธ ในการทำศึกสงครามสมัยอยุธยา อาวุธที่ใช้ในการสู้รบนอกจากดาบแล้วก็คือ ง้าว ดัดแปลงมาจากอาวุธจีนโบราณ มีลักษณะเป็นอาวุธด้ามยาว คล้ายกับ “ทวน” และ “หอก” ใช้สำหรับต่อสู้บนหลังช้าง

 

 

พาหนะในการทำศึก สำหรับผู้ที่มียศใหญ่ ๆ ตั้งแต่แม่ทัพขึ้นไป จะใช้ช้างเป็นพาหนะในการทำสงคราม จะเห็นได้ว่าในอดีต ช้างเป็นสัตว์คู่บ้านคู่เมืองที่มีความสำคัญมาก

 

เกร็ดน่ารู้

สมเด็จพระมหาจักรพรรดิมีช้างเผือกในครอบครองถึง 7 เชือก จึงมีพระสมัญญาว่า พระเจ้าช้างเผือก

 

คุณค่าด้านวรรณศิลป์

ใช้คำที่แสดงนาฏการ

นาฏการ เป็นการแสดงความเคลื่อนไหว ในตอนพระสุริโยทัยขาดคอช้าง พบการเคลื่อนไหวในบทประพันธ์ดังตัวอย่าง

 

โคลงภาพพระราชพงศาวดาร

 

ใช้การหลากคำ

การหลากคำ หมายถึง การที่ใช้คำที่มีความหมายเหมือนกัน พบการใช้การหลากคำในบทประพันธ์ โดยคำที่ถูกนำมาใช้ คือคำว่าช้าง ดังตัวอย่าง

 

 

ใช้คำเลียนเสียง (สัทพจน์)

พบการใช้คำเลียนเสียงในบทประพันธ์ เป็นการเลียนเสียงอาวุธขณะฟาดฟัน ดังตัวอย่าง

 

 

 

โคลงพระราชพงศาวดาร ตอน พันท้ายนรสิงห์ถวายชีวิต

 

โคลงภาพพระราชพงศาวดาร

 

คุณค่าด้านเนื้อหา

พันท้ายนรสิงห์ถวายชีวิต เกิดขึ้นในสมัยแผ่นดินพระเจ้าเสือ มีเนื้อหาเกี่ยวกับวีรกรรมของพันท้ายนรสิงห์ที่เป็นทหารที่ซื่อสัตย์ มีความรับผิดชอบ มีความจงรักภักดีและกตัญญูต่อพระเจ้าแผ่นดิน ยอมสละชีวิตของตนเองเพื่อรักษาเกียรติของพระเจ้าเสือไม่ให้ทำผิดกฎมณเฑียรบาลที่มีความศักดิ์สิทธิ์อย่างมากสำหรับคนไทย

 

คุณค่าด้านสังคม

การสัญจร  จากตอนพันท้ายนรสิงห์ถวายชีวิต จะเห็นได้ว่าเรือเป็นพาหนะสัญจรที่มีความสำคัญมากในยุคสมัยนั้น สามารถทำให้การเดินทางเป็นไปได้อย่างสะดวกสบาย เพราะมีการขุดคลองไว้สำหรับการเดินทางมากมาย ในตอนพันท้ายนรสิงห์นี้ พูดถึงคลองโคกขามในเมืองสาครบุรีที่ปัจจุบันคือจังหวัดสมุทรสาคร ว่าเป็นคลองที่ความคดเคี้ยว จนเป็นเหตุให้พันท้ายนรสิงห์คัดท้ายเรือชนต้นไม้จนโขนเรือหัก จนภายหลังมีการขุดคลองใหม่เพื่อให้การสัญจรทางเรือสะดวกขึ้น จะได้ไม่เกิดอุบัติเหตุอีก

 

ความเชื่อเรื่องการสร้างศาล ทันทีที่ประหารชีวิตพันท้ายนรสิงห์ พระเจ้าเสือก็มีรับสั่งให้นำศีรษะกับโขนเรือที่หักไปแล้วไปเป็นเครื่องเซ่นศาลเพียงตา ที่ถูกสร้างขึ้นมาโดยมีความเชื่อว่าเป็นการให้เกียรติพันท้ายนรสิงห์

 

ความศักดิ์สิทธิ์ของกฎหมาย ในอดีตกฎมณเฑียรบาลเป็นสิ่งที่ทุกคนต้องปฏิบัติตามไม่เว้นแม้แต่กษัตริย์ พันท้ายนรสิงห์ยอมถวายชีวิต ยืนยันให้พระเจ้าเสือสั่งประหารชีวิตตนเองเพื่อรักษาเกียรติของพระเจ้าเสือและธำรงความศักดิ์สิทธิ์ของพระมหากษัตริย์ไว้ พระเจ้าเสือจึงต้องจำใจสั่งประหารพันท้ายนรสิงห์เพื่อรักษาความศักดิ์สิทธิ์ของกฎหมายให้คงสืบไป

 

คุณค่าด้านวรรณศิลป์

การใช้คำกระชับ

มีการตัดคำให้กระชับแต่ยังคงความสละสลวยของภาษาในประบทประพันธ์ไว้

 

โคลงภาพพระราชพงศาวดาร

 

การใช้สัมผัสอักษร

การใช้สัมผัสอักษร พบในบทประพันธ์ดังนี้

 

โคลงภาพพระราชพงศาวดาร

 

คำศัพท์ที่น่าสนใจในโคลงภาพพระราชพงศาวดาร

 

โขนเรือ หมายถึง ไม้ที่ต่อเสริมหัวเรือหรือท้ายเรือให้เชิดขึ้นไป

คชาธาร หมายถึง ช้างทรง ช้างพระที่นั่ง

สาร หมายถึง ช้างใหญ่

ไคล หมายถึง เดินไป เคลื่อนไป

เตลง หมายถึง เป็นชื่อใช้เรียกชนชาติมอญ

เอกไชย หมายถึง ชื่อเรือพระที่นั่งของสมเด็จพระเจ้าเสือ

 

สรุปความรู้จากเรื่องโคลงภาพพระราชพงศาวดาร

 

โคลงภาพพระราชพงศาวดารตอน พระสุริโยทัยขาดคอช้างกับพันท้ายนรสิงห์ถวายชีวิต เป็นบทประพันธ์ที่เปี่ยมไปด้วยคุณค่าทางด้านวรรณศิลป์ ศิลปะ และประวัติศาสตร์ นอกจากนี้แสดงให้เห็นถึงคุณธรรมที่ควรยกย่องในหลาย ๆ เรื่อง เช่น ความกตัญญู ความจงรักภักดี ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ ความกล้าหาญ ความเสียสละ ของบรรพบุรุษไทยที่มีต่อชาติบ้านเมือง สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้

 

โคลงภาพพระราชพงศาวดาร

 

จบไปแล้วนะคะสำหรับบทเรียนเรื่องคุณค่าและสรุปความรู้ในวรรณคดีเรื่องโคลงภาพพระราชพงศาวดาร พอได้รู้คุณค่าในด้านต่าง ๆ แล้ว ไม่แปลกใช่ไหมคะที่วรรณคดีอันทรงคุณค่าอย่างโคลงภาพพระราชพงศาวดารถูกบรรจุเป็นแบบเรียนภาษาไทย แม้จะถูกนำมาศึกษาแค่ 2 เรื่อง แต่ก็อัดแน่นไปด้วยคุณค่าอย่างครบถ้วน สุดท้ายนี้สำหรับน้อง ๆ คนไหนที่อยากฟังคำอธิบายเพิ่มเติมเพื่อเป็นการทบทวนแล้วล่ะก็ สามารถตามไปฟังคลิปการสอนของครูอุ้มได้เลยค่ะ ในคลิปครูอุ้มจะอธิบายเนื้อหาให้สรุปความรู้ให้น้อง ๆ เข้าใจอย่างง่าย รับรองว่าดูแล้วไม่พลาดในการทำข้อสอบแน่นอน ไปดูกันเลยค่ะ

 

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

เรียนพิเศษออนไลน์ ดูได้ทั้ง 4 รายวิชา - NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

เสียงสระในภาษาไทย

เสียงในภาษาไทยมีทั้งหมด 3  เสียงคือพยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์ จากที่เราได้ทำความเข้าใจในเรื่องเสียงพยัญชนะกันไปแล้ว วันนี้เราจะมาเรียนรู้อีกเสียงหนึ่งที่มีความสำคัญไม่แพ้กันก็คือเรื่องเสียงสระนั่นเองค่ะ เสียงสระจะมีกี่ชนิด แบ่งเป็นชนิดใดบ้าง ไปเรียนรู้เรื่องนี้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ     เสียงสระ เสียงสระเป็นเสียงที่เกิดจากลมภายในปอด เปล่งออกมาโดยใช้การเคลื่อนไหวของลิ้นและริมฝีปาก เสียงที่ได้จะแบ่งออกได้ดังนี้ค่ะ สระเดี่ยว สระเดี่ยวหรือสระแท้ มีทั้งหมด 18 เสียง เสียงสั้นและเสียงยาวจับกันได้ 9

แบบฝึกหัดความสัมพันธ์

แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ เป็นการทบทวนเนื้อหาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ ได้แก่ เรื่องโดเมนและเรนจ์ของความสัม กราฟของความสัมพันธ์ และตัวผกผันของความสัมพันธ์ ก่อนทำแบบฝึกหัดความสัมพันธ์ บทความที่น้องๆควรรู้ คือ โดเมนของความสัมพันธ์ เรนจ์ของความสัมพันธ์ กราฟของความสัมพันธ์ ตัวผกผันของความสัมพันธ์   แบบฝึกหัด 1.) ถ้า (x, 5) = (3, x – y)

wh- question

Wh- Question ใน Past Simple และ Future Tense

สวัสดีน้องๆ ม. 2 ทุกคนนะครับ วันนี้เราจะเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ Wh- Question ในประโยคที่เป็น Past Simple และ Future Tense จะเป็นอย่างไรลองไปดูกันเลยครับ

สมบัติการบวกจำนวนจริง

สมบัติการบวกจำนวนจริง สมบัติการบวกจำนวนจริง เป็นสมบัติที่น้องๆต้องรู้ เพราะเป็นรากฐานของวิชาคณิตศาสตร์และน้องๆจะต้องใช้สมบัติพวกนี้ในการเรียนคณิตศาสตร์ในระดับที่สูงขึ้น สมบัติการบวกของจำนวนจริง มีทั้งหมด 5 ข้อ ดังนี้   1.) สมบัติปิดการบวก  สมบัติปิดการบวก คือ การที่เรานำจำนวนจริง 2 ตัวมาบวกกัน เราก็ยังได้ผลลัพธ์เป็นจำนวนจริงเหมือนเดิม เช่น 1 + 2 = 3 จะเห็นว่า

like_dislike + การเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง

การเขียนบรรยายความรู้สึกของตนเอง like/dislike + การเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นป.5 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง การเขียนบรรยายความรู้สึกของตนเอง like/dislike + การเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง หากพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลดเด้อ Let’s go! ถาม-ตอบก่อนเรียน หากมีคนถามว่า What do you like doing? หรือ What do you dislike doing? (คุณชอบหรือไม่ชอบทำอะไร) นักเรียนสามารถแต่งประโยคเพื่อตอบคำถาม

การแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว

การแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว

บทความนี้จะเป็นการสอนวิธี การแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ซึ่งสามารถทำได้โดยการจัดรูปของตัวแปรให้อยู่ด้านเดียวกันและตัวเลขอยู่อีกด้าน เพื่อหาค่าของตัวแปรนั้นๆ แต่ก่อนที่น้องๆจะได้เรียนรู้การแก้อสมการนั้น น้องๆสามารถทบทวน อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวเพิ่มเติมได้ที่  ⇒⇒ แนะนำอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ⇐⇐ หลักการแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ในการแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว จะทำคล้ายๆกับการแก้สมการ โดยมีหลักการ ดังนี้ จัดตัวแปรให้อยู่ข้างเดียวกัน และจัดตัวเลขไว้อีกฝั่ง (นิยมจัดตัวแปรไว้ด้านซ้ายของสัญลักษณ์อสมการ และจัดตัวเลขไว้ด้านขวาของสัญลักษณ์อสมการ) ถ้านำจำนวนลบ มาคูณ หรือ หาร สัญลักษณ์ของอสมการจะเปลี่ยนเป็นสัญลักษณ์ตรงกันข้าม ดังนี้