เรียนรู้ที่มาของชาติกำเนิดอันยิ่งใหญ่ มหาเวสสันดรชาดก

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

หลายคนคงจะเคยได้ยินคำว่า มหาชาติชาดก หรือ มหาเวสสันดรชาดก กันมาบ้างแล้วผ่านสื่อต่าง ๆ แต่รู้หรือไม่คะว่าคำ ๆ นี้มีที่จากอะไร คำว่า มหาชาติ เป็นคำเรียก เวสสันดรชาดก ส่วนชาดกนั้นเป็นชื่อคัมภีร์หนึ่งของพุทธศาสนาที่กล่าวถึงอดีตชาติของพระพุทธเจ้า ดังนั้นมหาเวสสันดรชาดก จึงเป็นเรื่องราวที่เกี่ยวกับชาติกำเนิดอันหยิ่งใหญ่ของพระพุทธเจ้า น้อง ๆ คงสงสัยใช่ไหมคะว่าทำไมเวสสันดรชาดกถึงได้ชื่อว่าเป็นชาดกที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ถ้าอยากรู้คำตอบแล้วล่ะก็ เราไปเรียนรู้ความเป็นของเรื่องนี้พร้อมกันเลยค่ะ

 

มหาเวสสันดรชาดก

 

มหาชาติชาดก หรือ มหาเวสสันดรชาดก เป็นหนึ่งใน นิบาตชาดก ที่ปรากฏอยู่ในพระไตรปิฎก หรือที่คนไทยรู้จักกันในชื่อ พระเจ้า 550 ชาติ เป็นเรื่องที่เล่าถึงการเสวยพระชาติในอดีตของพระพุทธเจ้าในแต่ละชาติว่าเกิดเป็นอะไรบ้างและได้ทำคุณงามความดีหรือที่เรียกว่าบำเพ็ญบารมีอะไรในชาตินั้น ๆ มาบ้าง ซึ่งจาก 550 ชาติ มี 10 ชาติ หรือที่เรียกว่า ทศชาติ เป็นการบำเพ็ญบารมีที่โดดเด่นที่สุด

 

มหาชาติชาดก

 

มหาเวสสันดรชาดกในประเทศไทย

 

มหาชาติชาดกหรือมหาเวสสันดรนั้น มีสันนิษฐานว่าพบหลักฐานเป็นลายลักษณ์อักษรครั้งแรกในสมัยกรุงศรีอยุธยา โดยเล่มแรกที่นำมาแปลเป็นภาษาไทยชื่อ มหาชาติคำหลวง ในสมัยสมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ ต่อมาในสมัยสมเด็จพระเจ้าทรงธรรม ได้โปรดเกล้าฯให้นักปราชญ์เรียบเรียงมหาเวสสันดรชาดกขึ้นใหม่เรียกว่ากาพย์มหาชาติ และยังถูกนำไปแต่งอีกหลายสำนวน หลายภาษาถิ่น กระทั่งในปี พ.ศ. 2453 กรมศึกษาธิการจึงได้รวบรวมนักปราชญ์ให้ช่วยกันคัดเลือกสำนวนที่เด่นที่สุดในแต่ละกัณฑ์จนครบทั้ง 13 กัณฑ์ เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดความคลาดเคลื่อนและเพื่อเป็นประโยชน์ต่อการศึกษา

 

มหาชาติชาดก

 

ลักษณะเด่นของมหาชาติชาดกในท้องถิ่นต่าง ๆ

 

มหาชาติทุกภาคมีเนื้อหาเหมือนกัน แต่จะมีความแตกต่างกันเล็ก ๆ น้อย ๆ อย่างในเรื่องของวัฒนธรรมของแต่ละภาคที่ต่างกันอย่างเป็นเอกลักษณ์ ไม่ว่าจะเป็นอาหารหรือสภาพภูมิประเทศ เช่น ของภาคอีสาน กวีจะกล่าวถึงอาหารคาวและหวานของภาคตนเองอย่าง ข้าวจี่ เป็นต้น ส่วนภาคใต้ก็จะบรรยายถึงสภาพภูมิประเทศที่ติดกับทะเล และต้นไม้ที่มีแค่ในเฉพาะภาคใต้ นอกจากนี้ วรรณศิลป์และการใช้คำก็ยังแตกต่างกันอีกด้วย เพราะในภาคกลางจะใช้คำยาก ส่วนภาคเหนือและภาคอีสาน รวมถึงภาคใต้ จะใช้คำไม่ยากเท่า แต่ก็ยังมีความงดงามของภาษาที่ไม่ต่างกันมากนัก ส่วนลักษณะคำประพันธ์ ทุกภาคจะเป็นร่ายยาว มีแค่ภาคใต้เท่านั้นที่แต่งเป็นกาพย์และมาลินีฉันท์

 

 

ผู้แต่งมหาชาติชาดกฉบับภาคกลาง

 

สำนักวัดถนน – กัณฑ์ทานกัณฑ์

สำนักวัดสังข์ขจาย – กัณฑ์ชูชก

พระเทพโมลี (กลิ่น) – กัณฑ์มหาพน

เจ้าพระยาคลัง (หน) – กัณฑ์กุมารและกัณฑ์มัทรี

กรมพระปรมานุชิตชิโนรส – กัณฑ์ทศพร กัณฑ์หิมพานต์ กัณฑ์มหาราช กัณฑ์ฉกษัตริย์ และนครกัณฑ์

พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว – กัณฑ์วนประเวศน์ กัณฑ์จุลพน และกัณฑ์สักรบรรพ

 

อานิสงส์การฟังเทศน์มหาชาติ

 

มหาเวสสันดรชาดก

 

ความเป็นมาในการเล่าเรื่อง มหาเวสสันดรชาดก

 

เมื่อคราวที่พระพุทธเจ้าเสด็จกรุงกบิลพัสดุ์ พระประยูรญาติ มีพระเจ้าสุทโธนะเป็นประธานเสด็จมาต้อนรับ แต่มีทิฐิมานะแรงกล้าไม่ยอมอ่อนน้อม เพราะเห็นว่ามีอายุน้อยกว่า พระพุทธเจ้าจึงแสดงอภินิหารเสด็จลอยขึ้นไปจงกรมอยู่บนอากาศแล้วปล่อยธุรีละอองพระบาทหล่นลงมาบนพระเศียรของเหล่าประยูรญาติ ทำให้ทุกคนละทิ้งทิฐิแล้วถวายบังคมพระพุทธเจ้า ขณะนั้นฝนโบกขรพรรษมีน้ำเป็นสีแดงครั่งก็ตกลงมา เกิดเป็นความอัศจรรย์ต่อผู้ที่พบเห็น พระพุทธเจ้าจึงตรัสว่าฝนชนิดนี้เคยตกมาแล้วในอดีต แล้วจึงทรงแสดงธรรมเรื่องมหาเวสสันดรชาดก หรือเรื่องมหาชาติให้แก่พระภิกษุและพระประยูรญาติฟังทั้ง 13 กัณฑ์

 

มหาเวสสันดรชาดก

 

บทเรียนในวันนี้คงจะทำให้น้อง ๆ หลายคลายข้อข้องใจกันไปแล้วนะคะ ว่าทำไมมหาเวสสันดรชาดกถึงสำคัญ นอกจากจะได้ชื่อว่าเป็นมหาชาติแล้ว เนื้อหาของเรื่องก็ยังแฝงไปด้วยคติธรรมสอนใจ แต่จะมีอะไรบ้างนั้น น้อง ๆ จะได้เรียนรู้กันในตัวบทของมหาเวสสันดรชาดก ที่จะพาไปเจาะลึกเรื่องย่อของทั้ง 13 กัณฑ์เลยค่ะ สุดท้ายนี้เพื่อทบทวนบทเรียน น้อง ๆ อย่าลืมชมคลิปการสอนของครูอุ้มและหมั่นทำแบบฝึกหัดกันด้วยนะคะ

 

อย่าพลาดการติดตามบทความภาษาไทยจาก nockacademy

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
เรียนพิเศษออนไลน์ ดูได้ทั้ง 4 รายวิชา - NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

การใช้รูปประโยคคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ที่ใช้ในการเรียน

การใช้รูปประโยคคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ที่ใช้ในการเรียน + การใช้ Can/ Could/ Should

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม. 1 ที่น่ารักทุกคน วันนี้ครูจะพาเรียนรู้เกี่ยวกับ การใช้รูปประโยคคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ที่เจอบ่อยและการใช้ Can, Could, Should กันนะคะ ไปลุยกันเลย   มารู้จักกับประโยคคำสั่ง (Imperative sentence)     รูปแบบและโครงสร้างประโยคคำสั่ง Imperative sentence Imperative sentence ในรูปแบบประโยคบอกเล่าจะ

พระบรมราโชวาท

พระบรมราโชวาท ศึกษาตัวบทและคุณค่าที่อยู่ในวรรณคดี

พระบรมราโชวาท เป็นวรรณคดีไทยที่ทรงคุณค่าอีกเรื่องหนึ่ง ที่มีมาตั้งแต่สมัยรัชกาลที่ 5 หลังจากที่ได้เรียนเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาและเรื่องย่อกันไปแล้ว บทเรียนในวันนี้ก็จะพาน้อง ๆ ไปเจาะลึกถึงตัวบทเด่น ๆ ว่ามีใจความอย่างไร รวมถึงศึกษาคุณค่าที่สอดแทรกอยู่ในเรื่องอีกด้วย ถ้าพร้อมแล้วไปเรียนรู้เรื่องนี้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ   ตัวบทเด่น ๆ ในพระบรมราโชวาท   ถอดความ ความตอนนี้กล่าวถึงพระประสงค์ของรัชกาลที่ 5 ที่ไม่ต้องการให้พระโอรสใช้คำนำหน้าเป็นเจ้า แต่ให้ใช้คำนำหน้าเป็นนายหรืออาจให้ใช้คำลงท้ายแบบขุนนางชั้นสูงได้เท่านั้น เพราะเมื่อประกาศให้คนรู้ว่าเป็นใครสิ่งที่จะตามมาก็คือการต้องรักษายศไว้

วิธีพูดสรุปความจากเรื่องที่ฟังและดูอย่างง่ายๆ

การพูดสรุปความสำคัญอย่างไร ? น้อง ๆ หลายคนคงจะเคยประสบปัญหาเวลาที่ต้องออกไปนำเสนองานหน้าชั้นเรียนแล้วไม่รู้ว่าจะพูดอย่างไรให้เพื่อนกับครูเข้าใจ เพราะเนื้อหาที่เราจำมามันก็เยอะเสียเหลือเกิน บทเรียนภาษาไทยวันนี้จะช่วยให้น้อง ๆ รับมือกับปัญหาเหล่านั้นได้ เพียงแค่น้อง ๆ มีความเข้าใจในเรื่องการพูดสรุปความ วันนี้เรามาดูไปพร้อม ๆ กันเลยนะคะว่าการพูดสรุปความจากเรื่องที่ฟังหรือดูจะมีวิธีใดบ้าง   การพูดสรุปความจากเรื่องที่ฟังและดู   การพูดคืออะไร   องค์ประกอบของการพูด   ผู้พูด คือผู้ที่มีจุดมุ่งหมายสำคัญที่จะนำเสนอความรู้ความคิดเห็นให้ผู้ฟังได้รับรู้และเข้าใจ เนื้อเรื่อง

wh-questions + was, were

การใช้ Wh-questions  with  was, were

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.2 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง “การใช้ Wh-questions  with  was, were (Verb to be in the past)” ไปลุยกันเลยจร้า Sit back, relax, and enjoy the lesson! —นั่งพิงหลังชิวๆ ทำใจสบายๆ แล้วไปสนุกกับบทเรียนกันจร้า—  

การใช้พจนานุกรม เรียนรู้วิธีหาคำให้เจอได้อย่างทันใจ

​พจนานุกรม มาจากคำภาษาบาลีว่า วจน (อ่านว่า วะ-จะ-นะ) ภาษาไทยแผลงเป็น พจน์ แปลว่า คำ คำพูด ถ้อยคำ กับคำว่า อนุกรม แปลว่า ลำดับ เมื่อรวมกันแล้วพจนานุกรมจึงหมายถึงหนังสือที่รวบรวมคำโดยจัดเรียงคำตามลำดับตัวอักษร แต่ด้วยความที่คำในภาษาไทยของเรานั้นมีมากมาย ทำให้น้อง ๆ หลายคนอาจจะมีท้อใจบ้างเมื่อเห็นความหนาของเล่มพจนานุกรม ไม่รู้จะหาคำที่ต้องการได้อย่างไร บทเรียนในวันนี้จะพาน้อง ๆ ไปเรียนรู้ถึงวิธี การใช้พจนานุกรม

อสมการ

อสมการ

จากบทความที่ผ่านมาได้พูดถึงเรื่องช่วงของจำนวนจริงไปแล้ว บทความนี้เราจะนำความรู้เกี่ยวกับช่วงของจำนวนจริงมาใช้ในการแก้อสมการเพื่อหาคำตอบกันนะคะ ถ้าน้องๆได้อ่านบทความนี้แล้วรับรองว่าพร้อมทำข้อสอบแน่นอนค่ะ

Nockacademy web logo 3

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

Nockacademy web logo 3

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1