การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นป.6 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง การใช้  love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค หากพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลดเด้อ Let’s go!

 

โครงสร้าง: In my free time/ In my spare time,…

 

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (2)

 

In my free time/ spare time, + Subject + like/love/enjoy/hate/dislike + V. ing Or Activity

ตัวอย่างประโยคด้านล่างเด้อ

 

In my free time, I like jogging in the park nearby.

แปล: ในเวลาว่าง ฉันชอบวิ่งที่สวนสาธารณะใกล้บ้าน

In my spare time, I like reading a novel.

 

***หรือ สามารถวาง In my free time/In my spare time
ไว้ด้านหลังประโยคก็ได้จร้า เช่น

I hate listening to any gossips in my free time.
ฉันเกลียดการฟังเรื่องซุบซิบในเวลาว่าง

I dislike meeting with many people in my spare time.
ฉันไม่ชอบพบปะผู้คนมากมายในช่วงที่ฉันว่าง

Present Simple Tense ที่ใช้แนะนำตัวเอง

 

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (3)

 

Present แปลว่า ปัจจุบัน ดังนั้น Present Simple Tense จึงเป็นประโยคที่มี โครงสร้างแบบง่าย ๆ ธรรมดา ที่พูดถึงเหตุการณ์ในปัจจุบัน (Present) นั่นเองค่า โดยมีลักษณะต่าง ๆ ดังนี้

 

 ใช้เพื่อพูดถึงเหตุการณ์ ลักษณะนิสัย (Habits) เช่น

Jessy likes walking to school everyday.

แปล เจสซี่ชอบการเดินไปโรงเรียนทุกวัน

 

รูปประโยคของ Present Simple Tense

 

 

  1. ประโยคบอกเล่า
    ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (4)

โครงสร้างของประโยคบอกเล่า :  Subject + Verb.1 + Object + (คำบอกเวลา)

ทั้งนี้คำกริยาช่องที่ 1 นั้นจะมีการเติม s หรือ es ถ้าหากประธานของประโยคเป็นเอกพจน์ (He, She, It) แต่ถ้าประธานเป็น I, You หรือประธานพหูพจน์ (You (หลายคน), We, They) ให้คงรูปคำกริยานั้น ๆ ไว้เช่นเดิม เช่น

 

They enjoy playing online games.

แปล พวกเขาสนุกกับการเล่นเกมออนไลน์

**ประโยคนี้ประธานคือ They เป็นพหูพจน์ กริยาคือ enjoy จึงไม่ต้องเติม -s หรือ -es ที่ท้ายกริยา

 

ข้อสังเกต : หลักการเติม s,es นั้นง่ายนิดเดียว คือ คำกริยาที่ลงท้ายด้วย sh, ch, o, s, ss, x, z ให้เติม es
เมื่อประธานของประโยคเป็นเอกพจน์ (He, She, It, Tony) เช่น

 

Tony washes his motorbike every day.
โทนี่ล้างรถมอเตอร์ไซค์ของเขาทุกวัน

จะเห็นว่า ประธานของประโยคคือ Tony ซึ่งเป็นเอกพจน์ คำกริยาคือ wash ที่ลงท้ายด้วย sh จึงต้องเติม es ต่อท้าย

 

  1. ประโยคคำถาม
    ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (5)

โครงสร้างของประโยคคำถามใน Present Simple Tense มีสองรูปแบบคือ

 

  • แบบที่ 1 : Verb to be + Subject + Object/Complement + (คำบอกเวลา) ?  เช่น

 

ประโยคบอกเล่า: She is my best friend.
ประโยคคำถาม: Is she your best friend?
แปล หล่อนเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของเธอเหรอ

  • แบบที่2: การใช้ Wh-question กับ do/does เช่น
    What do you like? หรือ What do you dislike? คุณชอบ หรือ ไม่ชอบอะไร
    What does he/she like ? จะแปลว่า เขา หรือ เธอชอบอะไร 


    นักเรียนสามารถแต่งประโยคตามโครงสร้างง่ายๆได้ดังนี้ค่ะ Subject + like or dislike + V.ing. จะแปลว่า ฉัน หรือ ผม ชอบ หรือ ไม่ชอบ การ… อาจจะมีคนสงสัยว่า “V.ing” นี้หมายถึงอะไร ขอตอบเลยละกันว่า มันก็คือ Gerund นั่นเองค่ะ

    เช่น

    Jane likes buying a  jean.
    เจนชอบซื้อกางเกงยีนส์

 

โครงสร้างประโยคที่น่าสนใจนี้ได้แก่

 

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (6)

หากจะบอกว่า ฉันรัก/ชอบอะไรสักอย่าง ให้ลองใช้โครงสร้างง่ายๆ ด้านล่างดูนะคะ

 

โครงสร้าง: I love/like/joy / prefer+ V.ing…

 

ตัวอย่าง

I love making cakes.
แปล: ฉันรักในการทำขนมเค้ก

 

I like playing a guitar  in my free time.
แปล: ฉันชอบเล่นกีตาร์ยามว่าง
(เราสามารถวาง in my free time ไว้หลังประโยคก็ได้ค่ะ แต่ต้องใส่ คอมม่า (,) หลัง In my free time เช่น In my free time, I like playing a guitar.)

 

I enjoy feeding a cow.
แปล: ฉันชอบให้อาหารวัว

 

 We prefer hiking to jogging.
แปล: พวกเราชอบไต่เขามากกว่าวิ่งจ้อกกิ้ง

 

 การใช้ Prefer + V.ing + to + V.ing

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (7)


Prefer เป็นคำกริยา มีความหมายว่า “ชอบมากกว่า”
โดยจะใช้ในการเปรียบเทียบสิ่งสองสิ่ง

 

คำกริยารูป –ing

ถ้าเราจะใช้คำกริยากับ prefer เราจะต้องใช้คำกริยารูป -ing (คำกริยารูป -ing สามารถทำหน้าที่เป็นคำนาม เราเรียกมันว่า gerund จร้า

เช่น

I prefer jogging to swimming.
แปล ฉันชอบการวิ่งมากกว่าการว่ายน้ำ 

 

ทบทวน Gerund กันสักนิด

 

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (8)

 

คำแปลของ Gerund เมื่อต้องแปลอังกฤษเป็นไทยในประโยค

หน้าที่ของ Gerund คือคำนาม เพราะฉะนั้นจะมีคำขึ้นต้นว่า การ…กริยา
เช่น walking จะแปลว่า การเดิน, swimming คือ การว่ายน้ำ, sleeping แปลว่า การนอน

I enjoy cooking.

แปล ฉันชื่นชอบการทำอาหาร

หรือสามารถแต่งประโยคใหม่ว่า Cooking is what I like to do. ซึ่งแปลว่า การทำอาหารเป็นสิ่งที่ฉัน หรือ ผมชื่นชอบ
ก่อนอื่น หากจะดูโครงสร้างประโยคให้ได้ จะต้องไปทบทวน Gerund กันสักนิดนะคะ

 

Gerund หรือ ing-form มีหลักการใช้  มีดังนี้

  1. Gerund ทำหน้าที่เป็นประธานของประโยค


Playing a football is a good sport.
= การเล่นฟุตบอลเป็นกีฬาที่ดี

 

  1. Gerund ทำหน้าที่เป็นกรรมของประโยค


    Tony likes playing football with his friends.
    = โทนี่ชอบเล่นฟุตบอลกับเพื่อนของเขา

  2. Gerund ทำหน้าที่เป็นกรรมของบุพบท

A new chef is excited about moving to Australia next month.

= เซฟคนใหม่ตื่นเต้นกับการย้ายไปทำงานที่ออสเตรเลียอาทิตย์หน้า

 

 

 Gerund ที่ตามหลัง like / dislike เกี่ยวกับงานอดิเรก

 

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (9)

 

ในปัจจุบันงานอดิเรก (Hobbies) นอกจากจะเป็นสิ่งที่ทำให้เราสนุกแล้วยังสามารถเพิ่มพูนทักษะใหม่ๆ  ให้เราได้อีกด้วย  หากมีใครก็ตามถามว่า

what do you like to do in your free time?
คุณชอบทำอะไรในเวลาว่าง

 

ตารางคำและวลีที่ใช้บ่อยในชีวิตประจำวันเกี่ยวกับงานอดิเรก
(Daily vocabularies and phrases about hobbies)

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (10)

drawing การวาดภาพ
editing videos

 

ตัดต่อวีดีโอ
enjoy eating

 

ชอบกิน
hanging out with friends ออกไปเที่ยวกับเพื่อนๆ

 

loving to sing รักในการร้องเพลง

 

playing a guitar เล่นกีต้าร์

 

 

hiking การไต่เขา

 

car racing การแข่งรถ

 

jogging วิ่งออกกำลังกาย

 

drifting ขับรถดริฟท์

 

kayaking พายเรือคายัค

 

mountain  biking การปั่นจักรยานเสือภูเขา

 

traveling and exploring new places การเดินทางท่องเที่ยว และค้นหาสถานที่ใหม่ ๆ

 

making new friends พบปะเพื่อนใหม่

 

exercising ออกกำลังกาย

 

painting ระบายสี
watching YouTube videos ดูวีดีโอบนยูทูป
working on YouTube channel ทำช่องยูทูป
reading on a school bus/BTS/MRT อ่านหนังสือบนรถโรงเรียน บีทีเอส เอ็มอาร์ที
listening to some music ฟังเพลง
dancing (cover dance) เต้นโคฟเวอร์แดนซ์

 

ตารางคำศัพท์ชุดที่2: วลีที่ใช้บ่อยที่สุดในปัจจุบัน (Most used phrases)

 

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (11)

คำศัพท์ คำแปล
biking ปั่นจักรยาน
selling (something) online ขายของออนไลน์
streaming video games สตรีมมิ่งวีดีโอเกมส์
go Kart racing แข่งโกคาร์ท
hip-hop dancing เต้นฮิปฮอป
hitchhiking การโบกรถท่องเที่ยว
horse riding ขี่ม้า
internet surfing เล่นอินเทอร์เน็ต
taking a jaunt การเดินทางระยะสั้น
jogging at the park วิ่งออกกำลังกายที่สวนสาธารณะ
watching movies with friends ดูหนังกับเพื่อน
reading animation books อ่านหนังสือการ์ตูนอานิเมะ
reading books อ่านหนังสือทั่วไป
Scrolling/observing/using social media
(Facebook/ IG/Twitter, etc.)
เลื่อนขึ้นเลื่อนลง/ส่อง/เล่นโซเซียลมีเดีย เช่น
เฟสบุค ไอจี ทวิตเตอร์ เป็นต้น
working on music ทำเพลง
writing diary เขียนไดอารี่

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (12)

 

เป็นยังไงกันบ้างคะทุกคน หวังว่าจะได้ความรู้และประโยชน์จากบทความนี้นะคะ  สุดท้ายนี้ อย่าลืมกดปุ่มเพลย์แล้วไปเรียนให้สนุกกันได้ที่วีดีโอด้านล่างเด้อ

กับ วิชาภาษาอังกฤษ ชั้น ป.6 เรื่อง  “การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค” กันน๊า

Have a wonderful day for all of you!
ขอให้เป็นวันที่สุดยอดสำหรับทุกคนน๊า

See  you next time!
แล้วเจอกันใหม่

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

การเขียนเรียงความ

เทคนิคการเขียนเรียงความง่าย ๆ ที่จะช่วยถ่ายทอดความคิดให้เป็นขั้นตอน

การเขียนเรียงความ เป็นทักษะการเขียนที่มีสำคัญมาก เพราะเป็นการถ่ายทอดความคิดให้ออกมาอยู่ในรูปของตัวอักษร จะมีวิธีเขียนอย่างไรบ้างนั้น บทเรียนในวันนี้จะทำให้น้อง ๆ มีความรู้ความเข้าใจถึงวิธีการเขียนเรียงมากขึ้น จะเป็นอย่างไรนั้น ไปเรียนรู้พร้อมกันเลยค่ะ     เรียงความ เป็นทักษะการเขียนที่แสดงออกถึงความรู้สึกนึกคิด ความเห็น ความเข้าใจของผู้เขียน มีรูปแบบและวิธีการเขียนที่มีแบบแผน เพื่อถ่ายทอดความคิดออกมาเป็นตัวอักษรให้น่าอ่าน และยังเป็นพื้นฐานของการเขียนต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นบทความหรือนวนิยายอีกด้วย โดยประเภทของการเขียนเรียงความมีดังนี้ 1. เรื่องที่เขียนเพื่อความรู้ 2. เรื่องที่เขียนเพื่อความเข้าใจ

โคลงภาพพระราชพงศาวดาร ประเมินคุณค่าและสรุปความรู้

โคลงภาพพระราชพงศาวดาร   โคลงภาพพระราชพงศาวดาร เป็นวรรณคดีที่มีเนื้อหาเกี่ยวโยงกับประวัติศาสตร์ จากบทเรียนครั้งก่อนที่เราได้ศึกษาที่มาและเนื้อเรื่องอย่างคร่าว ๆ กันไปแล้ว บทเรียนภาษาไทยในวันนี้จะพาน้อง ๆ ย้อนอดีตกลับไปอีกครั้งเพื่อศึกษาคุณค่าด้านต่าง ๆ ในโคลงภาพพระราชพงศาวดาร ไปเรียนรู้คุณค่าของวรรณคดีเรื่องนี้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ   โคลงภาพพระราชพงศาวดาร ตอน พระสุริโยทัยขาดคอช้าง     คุณค่าด้านเนื้อหา เนื้อหาในตอนพระสุริโยทัยขาดคอช้าง กล่าวถึงตอนที่พระสุริโยทัยแต่งตัวเป็นชายแล้วออกไปรบกับกองทัพของพระเจ้าบุเรนอง และตัดสินใจเข้าไปช่วยพระมหาจักรพรรดิหรือพระสวามีในตอนที่กำลังเสียทีให้กับพระเจ้าแปรจนสิ้นพระชนม์คาคอช้าง

ฟังเพื่อจับใจความ

วิเคราะห์ สังเคราะห์ แยกแยะ 3 วิธีที่จะช่วยให้เราฟังเพื่อจับใจความได้อย่างดี

บทนำ สวัสดีน้อง ๆ ทุกคน สำหรับเนื้อหาในบทเรียนภาษาไทยวันนี้ต้องขอบอกเลยว่าสนุก และไม่หนักจนเกินไป เพราะเป็นเรื่องของทักษะการฟังเพื่อจับใจความที่เราสามารถฝึกฝน เรียนรู้ แล้วนำไปใช้ในการเรียน หรือการใช้ชีวิตประจำวันของเราได้ โดยวันนี้เราจะมาทำความเข้าใจกันว่าการฟังเพื่อจับใจความมันคืออะไร แตกต่างไปจากการฟังแบบทั่วไปอย่างไร แล้วลักษณะของการฟังเพื่อจับใจความมีอะไรบ้าง ถ้าทุกคนพร้อมแล้วอย่ารอช้าเรามาเริ่มต้นเข้าสู่เนื้อหาในวันนี้กันเลยดีกว่า     กระบวนการในการฟังของมนุษย์ การฟังเป็นกระบวนการรับสารของมนุษย์อีกอย่างหนึ่งที่ใช้ในการสื่อสาร มนุษย์ใช้กระบวนการรับรู้เสียงต่าง ๆ ผ่านหู และใช้สมองในการแปลความหมาย ซึ่งโดยทั่วไปแล้วมนุษย์มีกระบวนการเรียนรู้อยู่หลัก ๆ  5 

_ม2 Present Continuous Tense Profile

Present Continuous Tense

สวัสดีนักเรียนชั้นม.3 ที่น่ารักทุกคนค่า วันนี้เราจะไปเรียนรู้กันเรื่อง ” Present Continuous Tense” พร้อมทั้งตัวอย่างสถานการณ์ใกล้ตัว และข้อสอบวัดความเข้าใจหลังเรียนแบบปังๆกันจร้า หากพร้อมแล้วก็ไปลุยกันเลย เริ่มกับการใช้ Present Continuous Tense   อธิบายสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นอยู่ในขณะนั้น เช่น Danniel is playing a football at the moment.

เรนจ์ของความสัมพันธ์

เรนจ์ของความสัมพันธ์ เรนจ์ของความสัมพันธ์ r คือ สมาชิกตัวหลังของคู่อันดับในความสัมพันธ์ r เขียนแทนด้วย   กรณีที่ r เขียนแบบแจกแจงสมาชิก เราสามารถหาโดเมนได้เลยโดย คือสมาชิกตัวหลัง เช่น = {(2, 2), (3, 5), (8, 10)} จะได้ว่า  = {2, 5,

คำที่ยืมมาจากภาษาญี่ปุ่นและจีน

คำที่ยืมมาจากภาษาญี่ปุ่นและจีน มีอะไรบ้างในภาษาไทย

  คำที่ยืมมาจากภาษาญี่ปุ่นและจีน น้อง ๆ ทราบไหมคะว่ามีคำไหนบ้าง ทั้งสองประเทศนี้คือประเทศในแทบเอเชียเหมือนกัน แต่ก็ไม่ได้อยู่ใกล้เรานัก แล้วทำไมถึงมีคำจากภาษาญี่ปุ่นและจีนเข้ามาปะปนอยู่ในชีวิตประจำได้ บทเรียนภาษาไทยเรื่องลักษณะคำที่ยืมมาจากภาษาญี่ปุ่นและจีนในวันนี้จะพาน้อง ๆ ไปศึกษาและทำความเข้าใจเกี่ยวกับคำศัพท์ต่าง ๆ ที่ยืมมา จะมีคำไหนบ้าง ไปดูพร้อมกันเลยค่ะ   ที่มาของภาษาญี่ปุ่นและจีนในภาษาไทย     คำที่ยืมมาจากญี่ปุ่นและจีน มีด้วยกันมากมายหลายคำเลยค่ะ บางคำ อาจจะไม่ทันสังเกตด้วยซ้ำว่าเป็นภาษาญี่ปุ่นกับจีน ไม่ใช่คำภาษาไทย เพราะสองประเทศในเอเชียนี้เข้ามามีอิทธิพลกับประเทศมาตั้งแต่โบราณ

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1