Wh- Question ใน Past Simple และ Future Tense

สวัสดีน้องๆ ม. 2 ทุกคนนะครับ วันนี้เราจะเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ Wh- Question ในประโยคที่เป็น Past Simple และ Future Tense จะเป็นอย่างไรลองไปดูกันเลยครับ
wh- question

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

Wh- Question มีอะไรบ้าง?

พี่เชื่อว่าน้องๆ หลายคนน่าจะเคยเรียนการตั้งคำถามโดยใช้กลุ่มคำที่ขึ้นต้นด้วย Wh- และ How มาช่วยในการสร้างประโยคกันมาบ้างแล้ว วันนี้เราจะมาทบทวนเป็นรวดเร็วกันอีกสักรอบ ซึ่ง Wh- Question ที่น้องๆ จะได้เจอบ่อยๆ มีดังนี้ครับ

wh- question

 

โครงสร้างของ Wh- Question ในอดีตและอนาคต

สำหรับวันนี้เราจะมาดูวิธีการใช้ Wh- Question ในประโยคที่เป็น Past Simple (อดีต) และ Future (อนาคต) กันนะครับ ซึ่งโครงสร้างในแต่ละ Tense มีดังนี้

wh question past simple

เช่น

Where did you travel to last weekend? (คุณไปเที่ยวที่ไหนเมื่อสัปดาห์ก่อน?

What did you do in Paris last year? (คุณทำอะไรที่ปารีสเมื่อปีที่แล้ว?)

When did you come back from India? (คุณกลับมาจากอินเดียเมื่อไหร่?)

 

wh question future

เช่น

What are you going to do this Christmas? (คุณจะทำอะไรช่วงคริสต์มาสนี้?)

When will he arrive? (เขาจะมาถึงเมื่อไหร่?)

Where will we travel to this New Year? (เราจะไปเที่ยวที่ไหนช่วงปีใหม่นี้?)

โดยใน Future Tense จะมีโครงสร้าง 2 แบบ ซึ่งทั้ง will และ be going to มีความหมายว่า “จะ” เหมือนกันครับ แตกต่างกันตรงที่ will จะมีความไม่แน่นอน ไม่ได้วางแผนมาก่อน หรือมีโอกาสที่จะเกิดในอนาคตน้อยกว่า be going to นั่นเองครับ

 

ตัวอย่างของ Past Simple

Mary went to London last month.

(มารีไปลอนดอนเมื่อเดือนที่แล้ว)

ซึ่งน้องๆ จะสามารถสร้างเป็นประโยคคำถามได้ประมาณนี้

Where did Mary go last month?

(เดือนที่แล้วมารีไปไหนมา?)

When did Mary go to London?

(มารีไปลอนดอนมาเมื่อไหร่?)

ซึ่งทั้งสองคำถามนี้สามารถตอบได้ว่า Mary(She) went to London last month.

past simple

 

ตัวอย่างของ Future Simple

I will do the video project about my trip in Japan.

(ฉันจะทำวิดีโอโปรเจคเกี่ยวกับการท่องเที่ยวในญี่ปุ่นของฉัน)

ซึ่งน้องๆ จะสามารถสร้างเป็นประโยคคำถามได้ดังนี้

What will you do about the video project?

(เธอจะทำวิดีโอโปรเจคเกี่ยวกับอะไร?)

will

 

My family is going to travel to Phuket next month.

(ครอบครัวของฉันจะไปเที่ยวที่ภูเก็ตเดือนหน้า)

โดยน้องๆ จะสามารถสร้างเป็นประโยคคำถามได้ดังนี้

When is your family going to travel to Phuket?

(ครอบครัวของเธอจะไปเที่ยวที่ภูเก็ตเมื่อไหร่?)

Where is your family going to travel to next month?

(ครอบครัวของเธอจะไปเที่ยวที่ไหนเดือนหน้า?)

ซึ่งทั้งสองคำถามนี้สามารถตอบได้ว่า My family is going to travel to Phuket next month.

be going to

 

นี่ก็เป็นบทเรียนเกี่ยวกับการใช้ Wh- Question ในการตั้งคำถามแบบ Past Simple และ Future Tense แบบง่ายๆ น้องลองดูวิดีโอเพื่อทบทวนและจดจำโครงสร้างแต่ละอันให้ได้นะครับ

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

การเขียนเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มบวก

การเขียนเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มบวก

บทความนี้ ได้นำเสนอ การเขียนเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มบวก โดยที่น้องๆจะได้รู้จักกับ บทนิยามของเลขยกกำลัง ซึ่งจะทำให้น้องๆรู้จักเลขชี้กำลังและฐานของเลขยกกำลัง และสามารถหาค่าของเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มบวกได้ ก่อนอื่นเรามาทำความรู้จักกับเลขยกกำลังผ่านนิยามของเลขยกกำลัง ดังต่อไปนี้ บทนิยามของเลขยกกำลัง บทนิยาม  ถ้า a แทนจำนวนใด ๆ และ n แทนจำนวนเต็มบวก “a ยกกำลัง n” เขียนแทนด้วย aⁿ  มีความหมายดังนี้ a

โคลงสี่สุภาพ เจาะลึกคำประพันธ์ที่กวีนิยมแต่งมากที่สุด

  โคลงสี่สุภาพ เป็นคำประพันธ์ประเภทหนึ่งของบทร้อยกรองที่กวีนิยมนำไปใช้กันมากมาย บทเรียนวันนี้ จะพาน้อง ๆ ไปเรียนรู้เรื่องของโคลงสี่สุภาพ ว่ามีฉันทลักษณ์และลักษณะคำประพันธ์อย่างไร ทำไมถึงได้รับความนิยมในหมู่กวี ไปเรียนรู้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ   โคลงสี่สุภาพคืออะไร     โคลง เป็นคำประพันธ์ที่มีการเรียบเรียงถ้อยคำเป็นคณะ มีกำหนดเอกโทและสัมผัส ส่วนสุภาพ หรือเสาวภาพ หมายถึงคำที่ไม่มีวรรณยุกต์ โคลงสี่สุภาพปรากฏในวรรณคดีไทยตั้งแต่สมัยอยุธยา โดยโคลงที่มีชื่อเสียงและได้รับการยกย่องว่าแต่งดี ยอดเยี่ยม

คำเชื่อม Conjunction

คำเชื่อมในภาษาอังกฤษ (Conjunctions)

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.4 ที่รักทุกคนวันนี้เราจะไปเรียนรู้กันเรื่อง “คำเชื่อมในภาษาอังกฤษ หรือ Conjunctions” กันนะคะ ถ้าพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลด ความหมาย Conjunctions คือ คำที่ใช้เชื่อมระหว่างประโยคต่อประโยค คำต่อคำ หรือระหว่างกริยาต่อกริยา และอื่นๆ ดังตัวอย่างด้านล่างเลยจ้า ตัวอย่างเช่น เชื่อมนามกับนาม Time and tide wait for no man. เวลาและวารีไม่เคยรอใคร

แนะนำอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว

แนะนำอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว

บทความนี้จะเป็นการ แนะนำอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ซึ่งอสมการ เป็นประโยคที่แสดงถึงการไม่เท่ากัน โดยมีวิธีการหาคำตอบคล้ายๆกับสมการ น้องๆสามารถศึกษาบทความเรื่องโจทย์ปัญหาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว เพื่อศึกษาวิธีการแก้สมการและนำมาประยุกต์ใช้กับการแก้อสมการเพิ่มเติมได้ที่  ⇒⇒โจทย์ปัญหาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว⇐⇐ แนะนำอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว        อสมการ (inequality) เป็นประโยคที่แสดงถึงความสัมพันธ์ของจำนวนโดยมีสัญลักษณ์  <, >, ≤, ≥ หรือ ≠  แสดงความสัมพันธ์         อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว

วิธีใช้คำราชาศัพท์ ใช้อย่างไรให้เหมาะสม

ราชาศัพท์ เป็นถ้อยคำที่ใช้พูดกับพระมหากษัตริย์และพระบรมวงศานุวงศ์ ข้าราชการชั้นผู้ใหญ่ พระภิกษุสงฆ์ รวมถึงคำสุภาพที่ใช้กับคนทั่วไป การใช้คำราชาศัพท์ เป็นเรื่องที่มีปัญหาอยู่มาก เพราะการใช้ที่ไม่ถูกต้อง บทเรียนที่เราจะได้เรียนรู้กันในวันนี้น้อง ๆ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ วิธีใช้คำราชาศัพท์ สำหรับพระมหากษัตริย์และพระบรมวงศานุวงศ์ ทั้งคำนาม และคำสรรพนาม ว่าเราควรแทนตัวเองหรือพระองค์อย่างไรให้ถูกต้อง ถ้าอยากรู้แล้ว ไปดูพร้อมกันเลยค่ะ   ลักษณะการใช้คำราชาศัพท์   คำราชาศัพท์มีไว้ใช้สำหรับคนธรรมดาทั่วไปพูดกับผู้ที่มีศักดิ์สูงกว่าอย่าง กษัตริย์ พระราชินี และพระบรมวงศานุวงศ์

การพูดรายงานหน้าชั้น พูดอย่างไรให้ได้ใจผู้ฟัง

การพูดรายงานหน้าชั้น เป็นการแสดงผลงานศึกษาค้นคว้าโดยนำมาบอกเล่า ชี้แจง นำเสนอให้ผู้อื่นได้ทราบด้วย การพูดรายงานจึงมีความสำคัญในฐานะที่เป็นการเผยแพร่และแลกเปลี่ยนความรู้ความคิด บทเรียนในวันนี้เราจะพาน้อง ๆ ไปเรียนรู้กันว่าหลักในการพูดรายงานหน้าชั้นนั้นมีอะไรบ้าง พูดอย่างไรจึงจะดึงดูดผู้ฟัง รวมไปถึงมารยาทขณะที่ออกไปพูดด้วย จะเป็นอย่างไรบ้างนั้นเราไปดูกันเลยค่ะ   หลักการพูดรายงานหน้าชั้น     1. กล่าวทักทายผู้ฟัง แนะนำผู้ร่วมงาน หัวข้อ จุดประสงค์ การทักทายถือเป็นการสร้างความประทับใจแรกให้แก่ผู้ฟัง ไม่ว่าหัวข้อที่เราจะนำมาพูดหน้าชั้นคืออะไร แต่หากเราพูดเนื้อหาขึ้นมาเลยแบบไม่มีปี่ไม่ขลุ่ย ก็อาจจะทำให้ผู้ฟังไม่อยากฟัง หรือคิดว่าการพูดหน้าชั้นของเราเป็นเรื่องน่าเบื่อ

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1