Two – and Three-Word Phrasal Verbs

Phrasal verb with2 and 3

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.4 ที่รักทุกคนวันนี้เราจะไปเรียนรู้กันเรื่อง “Two – and Three-Word Phrasal verbs กันนะคะ ถ้าพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลด

ทบทวน Phrasal verbs 

 

Phrasal verb คือ กริยาวลี  มีที่มาคือ เป็นการใช้กริยาร่วมกันกับคำบุพบท แล้วทำให้ภาษาพูดดูเป็นธรรมชาติมากขึ้น  เรามักไม่ค่อยเจอคำลักษณะนี้ในภาษาอังกฤษที่เป็นทางการ  ซึ่งในบทเรียนนี้เราจะไปดูตัวอย่างการใช้  กริยาวลีที่มี 2 คำ และกริยาวลีที่มี 3 คำ กันจ้า

หลักการใช้ Phrasal Verbs ทั้งแบบ 2 คำและ 3 คำ

 

M4 Two - and Three -Word Verbs

สำหรับ Two – and three-word verbs หรือ Phrasal verb โดยทั่วไปแล้ว สามารถใช้กับกรรมได้ เราจะแบ่งได้เป็น 2 ชนิด ซึ่งก็คือ

  • Phrasal verb ที่ใช้แยกกันได้
    (1) เราจะต้องใช้ object pronoun คั่นกลางเท่านั้น
    ***
    ถ้ากรรมเป็น Object pronoun ได้แก่ me, you, him, her, it, us, them

    (2) ใช้ Phrasal verb มาใช้คั่นกลางถ้ากรรมเป็นวลียาวๆ
  • Phrasal verb ที่ใช้แยกกันไม่ได้เพราะว่าบางคำอาจมีหลายความหมาย เช่น ต้องแปลเป็นสำนวน ซึ่งแต่ละความหมายอาจต้องมีหรือไม่ต้องมีกรรม หรือใช้แยกได้หรือแยกไม่ได้ต่างกันยกตัวอย่างดังประโยคด้านล่างนี้

The new director brought about a new inspiration.
ผู้กำกับคนใหม่ทำให้เกิดแรงบันดาลใจใหม่

The police were brought in to prevent the violence.
ตำรวจถูกนำตัวเข้ามาเพื่อป้องกันความรุนแรง

Jane brought out a new dress to show everyone.
เจนเอาชุดใหม่ออกมามาอวดทุกคน

 

ตาราง Two-words Phrasal verb ที่ใช้บ่อย

 

M4 Two - and Three -Word Verbs (2)

Break off หยุดพูด/ยุติ
Break out หลบหนี/อุบัติ
Break up เลิกคบ/แยกทาง
Bring about ทำให้เกิด/เป็นสาเหตุของ
Bring up เลี้ยงดู/นำขึ้นมา/เปิดขึ้นมา
Care for ดูแล/ห่วงใย
Carry on ทำต่อ/ดำเนินต่อ
Come up มาหา/โผล่ขึ้นมา
Find out ค้นพบ/ค้นหา
Get back ถอยไป/กลับ/ได้คืน
Get in บุกรุกเข้าไปข้างใน/ได้รับเลือก/ มาถึง
Get off ออกไป/เลิกงาน/ถอด
Get on ทำต่อ/สวมใส่
Get out ออกไป/ออกนอกบ้าน/ นำออกมา
Give back คืน
Give in ยอมแพ้/ยอมรับ
Go back ย้อนกลับไป
Go down ลงไปข้างล่าง
Go in เข้าไปข้างใน
Go off ออกจาก/หยุดทำงาน
Go on ดำเนินต่อไป
Go out ออกไปข้างนอก
Go over เคลื่อน/เดินทางไป
Go through ผ่าน/ตรวจสอบ
Go up เพิ่มขึ้น/ สร้าง
Hold up ยังอยู่ดี/ยังคงเข้มแข็ง/รับมือ
Look around เดินชม/มองหา
Look back มองย้อนกลับไป (อดีต)/ย้อนกลับไปดู
Look down ดูถูก
Make out จัดการได้/ทนอยู่ได้/มีเพศสัมพันธ์, กอดจูบ
Make up แต่งขึ้นมา
Move back ถอยกลับ/กลับไปยัง/ย้ายกลับ
Move out ย้ายออก
Move up ขยับขึ้นมา/เลื่อนขั้น/เลื่อนชั้น
Pick out เลือก/มองออก
Pick up รับ (ของหรือคน)/รับโทรศัพท์/ ดีขึ้น
Put down วางลง/หยุด
Put in ใช้/ยื่น/ซ่อม
Put through ทำให้ต้องเผชิญกับ/โอนสาย
Set out เริ่มทำบางสิ่งอย่างมีจุดมุ่งหมาย/ เริ่มแผนการ/จัดวาง
Set up จัดตั้ง/จัดเตรียม/นัด
Sit back นั่งอย่างสบายๆ/หยุดพยายาม
Sit down นั่งลง
Sit up ลุกขึ้นนั่ง
Take back ถอนคำพูด/คืนสินค้า
Take in โดนหลอก/ให้ที่พักพิง/ทำความเข้าใจและจำ
Take off ถอด/เอาออก/บินขึ้น (เครื่องบิน)
Take on จ้าง/ รับงานมาทำ/ รับหน้าที่
Turn around เลี้ยวกลับ/หมุน/ กลับมามีทิศทางที่ดีขึ้น
Work out ออกกำลังกาย

 

My grandmother brought up five children by herself.
คุณยายของฉันเลี้ยงลูกห้าคนด้วยตัวเอง

James doesn’t know how to care for his girlfriend.
เจมส์ไม่รู้วิธีดูแลแฟนสาวของเขา

They must carry out my orders.
พวกเขาต้องปฏิบัติตามคำสั่งของฉัน

They can come along with us.
พวกเขาสามารถมากับเราได้

We will come around later.
เราจะมาอีกทีหลัง

He will never come back to you.
เขาจะไม่กลับมาหาคุณ

They got back to the office just in time.
พวกเขากลับมาที่สำนักงานทันเวลา

My friend moved in here yesterday.
เพื่อนของฉันย้ายมาที่นี่เมื่อวานนี้

You should move on from your ex.
คุณควรลืมแฟนเก่าไปได้แล้ว

She picked out the biggest apples for me.
เธอเลือกแอปเปิ้ลที่ใหญ่ที่สุดให้ฉัน

Lisa didn’t pick up my phone.
ลิซ่าไม่รับโทรศัพท์ฉัน

ตารางการใช้ Three-words Phrasal Verbs

 

M4 Two - and Three -Word Verbs (3)

Phrasal Verb แปล
The bad boss likes to look down on everybody. หัวหน้าที่ไม่ดีมักจะดูถูกทุกคน
We often fall out with my baby sister. เรามักจะตกหลุมรักน้องสาวของฉัน
You should not make up with your ex-boyfriend. คุณไม่ควรชดเชยอะไรใดๆให้กับแฟนเก่าของคุณเลย
I think he’s going to break up with me. ฉันคิดว่าเขาจะเลิกกับฉัน
You should stand up for your loved ones. คุณควรยืนหยัดเพื่อคนที่คุณรัก
We’ve run out of water. เราหมดน้ำแล้ว
They have to put up with the summer. พวกเขาต้องทนกับฤดูร้อน
My best friend came up with a new idea. เพื่อนสนิทของฉันได้ไอเดียใหม่
Lisa comes across as a bit rude. ลิซ่าดูค่อนข้างหยาบคาย
The thief got away with the money. โจรก็เอาเงินไป
I always look forward to hearing a good news from you. ฉันรอฟังข่าวดีจากคุณเสมอ
Please come out of your arrogant. โปรดออกมาจากความหยิ่งของคุณ
They’ll never grow out of comfort zone. พวกเขาจะไม่มีวันเติบโตจากเขตสบาย
James need to cut down on chocolate. เจมส์จำเป็นต้องลดช็อกโกแลตลง
We can’t keep up with you. เราไม่สามารถติดตามคุณได้
They won’t own up to their mistakes. พวกเขาจะไม่ยอมรับความผิดพลาดของพวกเขา

เป็นยังไงกันบ้างคะนักเรียนทุกคน พอจะเข้าใจการใช้ ” Two – and Three-word Phrasal verbs ขึ้นมาบ้างหรือยังเอ่ย นักเรียนที่รักสามารถทบทวนบทเรียนได้ที่วีดีโอด้านล่างเลยนะคะ

กดปุ่มเพลย์แล้วไปเรียนให้สนุกกันจ้า
Have fun guys!

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร

การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร บทความนี้ได้รวบรวมความรู้เรื่อง การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร  โดยการเลือกกำจัดตัวแปรใดตัวแปรหนึ่ง(x) เมื่อเลือกกำจัด x จะได้ค่า y แล้วนำค่าของตัวแปร(y) มาแทนค่าในสมการเพื่อหาค่าของตัวแปรอีกหนึ่งตัวแปร (x) ซึ่งก่อนที่จะเรียนเรื่องนี้ น้องๆสามารถศึกษาเรื่อง การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร โดยใช้กราฟ เพิ่มเติมได้ที่  ⇒⇒ การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร โดยใช้กราฟ ⇐⇐ ให้ a, b, c, d, e และ

สัจนิรันดร์

ในบทความจะเขียนเกี่ยวกับวิธีการพิสูจน์การเป็นสัจนิรันดร์ของประพจน์ ซึ่งจะเน้นให้น้องๆเข้าใจหลักการของการพิสูจน์ สิ่งที่น้องจะได้จากบทความนี้คือ น้องจะสามารถพิสูจน์การเป็นสัจนิรันดร์ของประพจน์ได้และหากน้องๆขยันทำโจทย์บ่อยๆจะทำให้น้องวิเคราะห์โจทย์เกี่ยวกับสัจนิรันดร์ได้ง่ายขึ้นแน่นอนค่ะ

บทพากย์เอราวัณ

บทพากย์เอราวัณ ที่มาของวรรณคดีพากย์โขนอันทรงคุณค่า

บทนำ สวัสดีน้อง ๆ ทุกคนยินดีต้องรับเข้าสู่เนื้อหาวิชาภาษาไทยที่จะมาให้สาระความรู้ดี ๆ ซึ่งวันนี้เราจะมาเรียนรู้ความเป็นมาของวรรณคดีเรื่องหนึ่งที่มักจะใช้ในการแสดงโขน นั่นก็คือบทพากย์เอราวัณแน่นอนว่าน้อง ๆ ในระดับมัธยมต้นจะต้องได้เรียนเรื่องนี้ เพราะเป็นวรรณคดีอีกเรื่องที่แสดงถึงพระปรีชาสามารถของรัชกาลที่ 2 ในด้านกวีนิพนธ์จากการที่เลือกใช้ถ้อยคำภาษาที่สวยงามเพื่อมาบรรยายถึงลักษณะของช้างเอราวัณได้อย่างดี ดังนั้น ถ้าพร้อมแล้วมาดูกันว่าวันนี้เรามีเนื้อหาที่น่าสนใจอะไรมาฝากน้อง ๆ กันบ้างดีกว่า ประวัติความเป็นมา สำหรับวรรณคดี บทพากย์เอราวัณ เป็นอีกหนึ่งผลงานการพระราชนิพนธ์ในรัชสมัยของพระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย (รัชกาลที่ 2) ซึ่งถือเป็นบทที่นิยมนำไปใช้ในการแสดงโขน โดยได้เค้าโครงเรื่องมาจาก “รามายณะ”

การตั้งคําถามทางสถิติ

การตั้งคําถามทางสถิติ บทความนี้ได้รวบรวมความรู้เรื่อง การตั้งคําถามทางสถิติ ไว้อย่างละเอียด ก่อนอื่นน้องมาทำความเข้าใจกับความหมายของ “คำถามทางสถิติ” คำถามทางสถิติ  หมายถึง คำถามที่มีคำตอบหรือคาดว่าจะได้รับคำตอบมากกว่า 1 คำตอบ รวมถึงคำถามที่ต้องการคำตอบซึ่งได้มาจากการรวบรวมข้อมูลพื้นฐานบางอย่างแล้วนำมาจำแนก  คำนวณ หรือวิเคราะห์เพื่อใช้ตอบคำถามนั้น คำถามทางสถิติจะต้องประกอบด้วยองค์ประกอบสำคัญ 3 ส่วน ได้แก่ ระบุสิ่งที่ต้องการศึกษาได้ มีกลุ่มบุคคลหรือสิ่งที่จะเก็บรวบรวมข้อมูลที่หลากหลาย สามารถคาดการณ์ได้ว่าคำตอบที่จะเกิดขึ้นมีความแตกต่างกัน ตัวอย่างคำถามทางสถิติ คำถามต่อไปนี้เป็นคำถามทางสถิติ อัตราส่วนที่เหมาะสมในการผสมสีทาบ้าน แต่ยี่ห้อควรเป็นอย่างไร

NokAcademy_ ม.5 Modlas in the Past

Modals in the Past

  สวัสดีค่านักเรียนชั้นม.5 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปดู ” Modals in the Past “ ที่ใช้บ่อยพร้อมเทคนิคการใช้งานง่ายๆกันค่า Let’s go! ไปลุยกันเลยจร้า   ทบทวน Modal Verbs      Modal Auxiliaries คือ กริยาช่วยกลุ่ม  Modal

ม3 เน้นรูปอดีตโดยใช้ Did_ Was_Were_

Short question เน้นรูปอดีตโดยใช้ Did, Was, Were

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.3 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง “Short question เน้นรูปอดีตโดยใช้ Did, Was, Were” ไปลุยกันโลดเด้อ   ทำไมต้องเรียนเรื่อง Did, Was, Were Did, Was, Were ใช้ถามคำถามใน Past Simple Tense กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและจบลงไปแล้วในอดีต หรือ ถามเพื่อให้แน่ใจว่าได้ทำสิ่งนั้นๆไปแล้ว

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1