Present Continuous Tense

Present Cont

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

สวัสดีนักเรียนชั้นม.2 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง” Present Continuous Tense
พร้อมทั้งตัวอย่างสถานการณ์ใกล้ตัว และเทคนิคการจำและนำ Tense ไปใช้กันจร้า หากพร้อมแล้วก็ไปลุยกันเลย

การใช้ Present Continuous Tense

 

NokAcademy_ ม2 Present Continuous Tense

 

  • อธิบายสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นอยู่ในขณะนั้น เช่น

    Danniel is playing a football at the moment.
    แดเนียลกำลังเล่นฟุตบอลอยู่ตอนนี้

  • บอกสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นอยู่ในระหว่างช่วงเวลานี้ ความฮิตของเหตุการณ์ปัจจุบัน
    บนโลกโซเซียลต่างๆ
    เช่น

    Are you using a TikTok now?
    คุณใช้ติ้กต้อกอยู่มั้ย ตอนนี้
    Is she having a YouTube Channel?
    หล่อนมีช่องยูทูปมั้ยนะ

  • อธิบายสิ่งหรือเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต ที่มีการวางแผน ล่วงหน้าไว้แล้ว
    เช่น

    We’re leaving on a holiday tomorrow.
    พวกเราจะไปพักผ่อนในวันพรุ่งนี้

คำบอกเวลาของ Present Continuous Tense เช่น


right now = ตอนนี้
now= ตอนนี้
at the moment =ขณะนี้

 

 

หลักการเติม ” –ing”

 

หลักการเติม ing

 

  1. คำกริยานั้นมีสระเสียงสั้น a, e, i, o, u อยู่หน้าพยัญชนะท้าย หรือคำกริยานั้น ๆ มีตัวสะกดเพียงตัวเดียว ก่อนเติม -ing ให้เพิ่มตัวสะกด แล้วจึงเติม –ing นะจ้ะ เช่น

cut   จะได้  cutting

shop  จะได้  shopping

 

 

  1. หากคำกริยานั้นลงท้ายด้วย -e ให้ตัด -e ทิ้งแล้วเติม -ing เช่น

 

make   จะได้    making

smoke  จะได้  smoking

 

 

  1. ถ้าเจอคำกริยาที่มีสระ 2 ตัว (a, e, i, o, u) ให้เติม -ing ได้เลยเด้อ เช่น

 

cook   จะได้     cooking

read   จะได้     reading

 

  1. หากว่าคำกริยาที่ลงท้ายด้วย -ie ให้เปลี่ยน -ie เป็น y แล้วจึงเติม –ing ได้เลยจร้า เช่น

 

lie   จะได้     lying

die   จะได้     dying

ความรู้เพิ่มเติม:           ภาษาอังกฤษของเจ้าของภาษากำหนดการเติมตัวสะกด เช่นคำว่า “travel”

                           อังกฤษแบบอเมริกันลงท้าย “l”ตัวเดียว     =          travel –> traveling 
                          อังกฤษแบบบริติชลงท้าย “l” สองตัว         =           travel –> travelling

 

 กริยาที่ไม่ใช้ใน Continuous Tenses

 

NokAcademy_ ม2 Present Continuous Tense (4)

ได้แก่ กริยาที่แสดงการรับรู้ (verbs of perception) แสดงภาวะของจิตใจ (state of mind) ความรู้สึก (feeling) หรือความสัมพันธ์ (relationship)

ได้แก่

 possess = มี หรือ เป็นเจ้าของ

appear = มีท่าทางว่า

suit = เหมาะสม

matter = มีความสำคัญ

fit = เหมาะ

taste =ได้รส, รู้รส

belive = เชื่อ

feel = รู้สึก

know =รู้

contain =บรรจุ

smell= ได้กลิ่น

understand =เข้าใจ

belong= เป็นของ

seem =ดูเหมือนว่า

own= มี, เป็นเจ้าของ
look= ดูคล้ายกับว่า
hear= ได้ยิน
love= รัก
remember= จำได้
see เห็น hate = เกลียด
recognize = รู้จัก

 

 

สรุปกริยาที่ใช้ใน Present Continuous Tense ไม่ได้

 

กริยาบางตัวไม่สามารถนำมาใช้ใน Present Continuous Tense ได้ ต้องใช้ในรูปของ Present Simple Tense เท่านั้น กริยาพวกนี้ ส่วนใหญ่เป็นกริยาที่เป็นนามธรรม แสดงความเป็นเจ้าของ หรือ กริยาที่เกี่ยวกับความรู้สึก นอกจากนั้นก็จะมี “คำกริยาที่เป็นนามธรรม” ด้านล่างเลยจร้า

 

  • คำกริยาที่เป็นนามธรรม (Abstract Verbs)
    to be, to want, to cost, to seem, to need, to care, to contain, to owe, to exist…

 

ผิด: I am seeming sick.
แปลว่า ฉันกำลังดูป่วย ซึ่งผิดแกรมม่าน๊า

ถูกต้อง: I seem sick. 

แปลว่า ฉันดูป่วย เปลี่ยนเป็น Present Simple Tense ทันทีเลย จร้า

 

  • คำกริยาที่แสดงความเป็นเจ้าของ (Possession Verbs)
    to own, to possess, to belong

 

ผิด: I am owning a big house.
แปล ผม/ฉันกำลังเป็นเจ้าของบ้านใหญ่ ผิดแกรมม่าน๊า ถ้าเราพูดมันจะฟังดูแปลกๆ

 

ถูกต้อง: I own a big car.
แปล ผม/ฉันเป็นเจ้าของบ้านหลังใหญ่

NokAcademy_ ม2 Present Continuous Tense (8)

 

ก่อนจะทำแบบทดสอบกัน ขอให้ท่องให้ขึ้นใจว่า “I’m V.ing” (ไอม-มฺ- วิ่ง) ตามโครงสร้างประโยคบอกเล่า  “Subject + V. to be (is, am, are) + V.ing”
หากเป็นประโยคคำถามให้สลับตำแหน่งของ Subject กับ V. to be แล้วเราจะได้โครงสร้างประโยคคำถามเป็น Is, Am, are + Subject + Ving…?
หรือหากเป็นประโยคปฏิเสธให้เติมแค่ not หลัง V. to be นั่นเองจร้า ลองทบทวนความเข้าใจกับแบบทดสอบด้านล่างนะคะ

 

แบบทดสอบ

NokAcademy_ ม2 Present Continuous Tense

1.        A : Are you guys watching Netflix right now ?

          B : ……………………………………

  1. No, we are not
  2. No, we are not watching Netflix right now.
  3. Yes, we are reading books now.
  4. Yes, we are Netflix right now.

 

2.        A : Is she brushing her teeth right now ?

           B : ………………………………………………..

  1. Yes, she is brushing her teeth right now.
  2. Yes, she is taking a bath right now.
  3. No, she is not brushing her teeth right now.
  4. No, she is not.

 

3.       A : Is John driving a car at this night time ?

          B : …………………………………………

  1. No, he is driving a car at this night time.
  2. No!
  3. Definitely, he is fixing a car at this night time.
  4. Yes, he is.

 

4.        A : Are they hungry right now ?

           B : …………………………………

  1. Yes, they are very hungry.
  2. Yes, they are running now.
  3. No, they are not running now.
  4. No, they are running now.

 

5.        A : ………………………………..

         B : Yes, they are painting the street right now.

  1. Are they painting the streetright now ?
  2. Are you painting the street right now ?
  3. Is she painting the street right now ?
  4. Is he painting the street right now ?

 

6.  Jenny _____ at the nail polish shop right now.

 

  1. work
  2. be working
  3. am working
  4.  is working

7. We _____ at a fancy restaurant tonight. Danny booked the table this yesterday.

 

  1. eat
  2. are eating
  3. eats
  4. eating

8. Why ________ meeting us tomorrow?

 

  1. he not is
  2. he isn’t
  3. isn’t he
  4. wasn’t he

9. They are _____ a new Thai restaurant at the downtown.

  1. opening
  2. openning
  3. opening
  4. opens

 

10. Tiffany is _____ down on her comfortable bed.

 

  1. lieing
  2. liying
  3. lying
  4. lyying

 

NokAcademy_ ม2 Present Continuous Tense (2)

 

 

เฉลยแบบทดสอบเรื่อง Present Continuous Tense

 

1. (2)
2. (3)
3. (4)
4. (1)
5. (2)
6. (3)
7. (2)
8. (3)
9. (1)
10. (3)

 

เมื่อจะต้องใช้  ” Present Continuous Tense” สิ่งที่ต้องคำนึงถึงคือ โครงสร้าง หลักการใช้งาน และความต่อเนื่องของเหตุการณ์ ให้นักเรียนสังเกตง่ายๆที่ “คำกำกับเวลา now, at the moment, at this moment, right now” นั่นเองค่า อย่าลืมดูวีดีโอทบทวนบทเรียนในหัวข้อ “การใช้ Present Continuous Tense” กับทีชเชอร์กรีซ กันด้วยเด้อ เลิฟๆ

คลิกที่ปุ่มเพลย์แล้วไปเรียนให้สนุกกันจร้า 

Sit back, relax, and enjoy your lesson!

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

สำนวนไทยที่เราควรรู้ และตัวอย่างการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

น้อง ๆ เคยเป็นกันหรือเปล่าคะ เวลาที่อยากจะพูดอะไรสักอย่างแต่มันช่างยาวเหลือเกิน กว่าจะพูดออกมาหมดนอกจากคนฟังจะเบื่อแล้วยังอาจทำให้เขาไม่สนใจคำพูดของเราเลยก็เป็นไปได้ เพราะอย่างนั้นแหละค่ะในภาษาไทยของเราจึงต้องมีสิ่งที่เรียกว่าสำนวนขึ้นมาเพื่อใช้บอกเล่าเรื่องราวที่ถูกกลั่นกรองออกมาจนได้คำที่สละสลวย รวมใจความยาว ๆ ให้สั้นลง ทำให้เราไม่ต้องพูดอะไรให้ยืดยาวอีกต่อไป บทเรียนในวันนี้จะพาน้อง ๆ ไปทบทวนความรู้เรื่อง สำนวนไทย รวมถึงตัวอย่างสำนวนน่ารู้ในชีวิตประจำวันเพิ่มเติมด้วยค่ะ จะมีอะไรบ้างนั้น ไปดูกันเลย   ความหมายและลักษณะของ สำนวนไทย   สำนวน หมายถึง ถ้อยคำหรือสำนวนพูดหรือเขียนที่มีความหมายไม่ตรงกับรากศัพท์หรือตรงไปตรงมาตามพจนานุกรม แต่เป็นถ้อยคำที่มีความหมายเป็นอย่างอื่น

การวัดปริมาตรและน้ำหนัก

การวัดปริมาตรและน้ำหนัก

ในบทความนี้เราจะได้เรียนรู้หน่วยที่ใช้ในการวัดปริมาตร และน้ำหนักที่มีการใช้กันอย่างแพร่หลาย อีกทั้งยังมีมาตรฐาน ซึ่งแต่ละหน่วยล้วนแต่มีความสัมพันธ์กัน

_ม2 Present Continuous Tense Profile

Present Continuous Tense

สวัสดีนักเรียนชั้นม.3 ที่น่ารักทุกคนค่า วันนี้เราจะไปเรียนรู้กันเรื่อง ” Present Continuous Tense” พร้อมทั้งตัวอย่างสถานการณ์ใกล้ตัว และข้อสอบวัดความเข้าใจหลังเรียนแบบปังๆกันจร้า หากพร้อมแล้วก็ไปลุยกันเลย เริ่มกับการใช้ Present Continuous Tense   อธิบายสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นอยู่ในขณะนั้น เช่น Danniel is playing a football at the moment.

รู้จักอาหารชาววังโบราณผ่านกาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน

บทนำ สวัสดีน้อง ๆ ที่น่ารักทุกคน ก่อนที่เราจะเข้าสู่บทเรียนในวันนี้อยากให้น้อง ๆ ทานอาหารกันให้อิ่มก่อน เพราะว่าครั้งนี้เราจะพาไปทำความรู้จักกับอาหารชาววังทั้งของหวานอาหารคาวสารพัดเมนู ในบทเรียนวรรณคดีอันโด่งดังอย่างกาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน ซึ่งเป็นเรื่องที่น้อง ๆ ชั้นมัธยมศึกษาต้องได้เรียนอย่างแน่นอน รับรองว่าถ้าเรียนเรื่องนี้จบแล้ว น้อง ๆ ทุกคนจะได้รู้จักอาหารโบราณน่าทานอีกหลากหลายเมนูเลย ถ้าพร้อมแล้วเราไปเข้าสู่เนื้อหากันเลยดีกว่า     ประวัติความเป็นมา ก่อนที่เราจะไปทำความรู้จักกับอาหารต่าง ๆ ในกาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน เราจะขอพาน้อง ๆ

เทคนิคอ่านจับใจความ Skim and Scan

เทคนิคอ่านเร็วจับใจความในภาษาอังกฤษ (Skimming and Scanning)

เคยเป็นมั้ยว่าเจอบทความภาษาอังกฤษทีไร ปวดหัวทุกที ทั้งเยอะและยาว เมื่อไหร่จะอ่านจบกว่าจะตอบได้หมดเวลากันพอดี สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.1 ทุกคน วันนี้ครูจะพาไปดูเทคนิคการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ โดยใช้วิธีการที่เรียกว่า อ่านแบบเร็ว (จ๊วด …) หรือ Speed Reading (ภาษาอีสาน จ๊วด แปลว่า เร็วเหมือนเสียงปล่อยจรวด) ถ้าเราสามารถอ่านได้เร็วเหมือนจรวดคงเป็นสิ่งที่ดีมาก ไปจ๊วดกันเลยกับเทคนิคอ่านเร็วทุกคน ก่อนอื่นจะต้องรู้จักกับประเภทของ Speed Reading กันก่อนค่ะ การอ่านแบบจับใจความสำคัญส่วนใหญ่แล้วเราจะเจอ

บทเสภาสามัคคีเสวก

บทเสภาสามัคคีเสวก ที่มาของกลอนเสภาอันทรงคุณค่า

บทเสภาสามัคคีเสวก   เมื่อเห็น บทเสภาสามัคคีเสวก ครั้งแรก เชื่อว่าต้องมีน้อง ๆ หลายคนต้องเผลออ่านคำว่า เสวก เป็น (สะ-เหวก) แน่ ๆ เลยใช่ไหมคะ แต่ที่จริงแล้วคำว่าเสวกนั้นต้องอ่านให้ถูกต้องว่า (เส-วก) ที่มีความหมายถึงผู้ใกล้ชิด เป็นยศของข้าราชการในราชสำนักนั่นเองค่ะ บทเรียนภาษาไทยในวันนี้ไม่เพียงแต่จะสอนอ่านให้ถูกต้อง แต่จะพาน้อง ๆ ไปเรียนรู้ประวัติความเป็นมาของเรื่องย่อวรรณคดีไทยอย่างบทเสภาสามัคคีเสวกกันอีกด้วย โดยจะเป็นเรื่องราวแบบไหน มีลักษณะคำประพันธ์และเรื่องย่ออย่างไรบ้าง เราไปศึกษาเรื่องนี้พร้อม

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1