Conjunctions of time

Conjunctions of Time

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.5 ที่รักทุกคนวันนี้เราจะไปเรียนรู้กันเรื่อง “การใช้ Conjunctions of time กันนะคะ ถ้าพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลด

Conjunctions of time คืออะไร

 

Conjunctions of Time (2)

Conjunctions of time คือ คำสันธานที่ถือเป็น Subordinating conjunctions รูปแบบหนึ่งที่เน้นบอกเวลา (time) เช่น whenever ( เมื่อใดก็ตามที่) , before ( ก่อนที่), soon after ( ภายหลังไม่นาน, as/while ( ขณะที่) , as soon as ( ทันทีที่) , since ( ตั้งแต่) , until/till ( จนกระทั่ง) , when ( เมื่อ) ,  after ( หลังจากที่)  etc. เพื่ออธิบายขยายความการ กระทำในเหตุการณ์ในประโยคใจความหลัก (Main clause) ว่าเกิดขึ้นเมื่อไหร่ ตอนไหน ช่วงใด นั่นเองจ้า

 

ดังตัวอย่างเช่น

คำเชื่อม Conjunction

ตัวอย่างประโยค

คำแปล

When the snow stops, we’ll look for your puppy. เมื่อหิมะหยุด เราจะตามหาลูกสุนัขของคุณ

 

I’ll book a flight as soon as I get my money back.

 

ฉันจะจองเที่ยวบินทันทีที่ได้รับเงินคืน
The flight has been postponed until the Covid-19 is over.

 

เที่ยวบินถูกเลื่อนออกไปจนกว่า Covid-19 จะสิ้นสุดลง
Before you leave the house, make sure you lock the door.

 

ก่อนออกจากบ้านอย่าลืมล็อคประตู
I went to the US after I graduated. ฉันไปอเมริกาหลังจากเรียนจบ

 

She went to Bangkok before she got married.

 

เธอไปกรุงเทพก่อนจะแต่งงาน

Subordinating conjunctions

คำเชื่อม Conjunction (2)

หากเราจะใช้  คำสันธานเพื่อบอกเวลา เช่น beforeหรือ after ให้ถูกต้องนั้น เราจะต้องรู้ก่อนว่า มันอยู่ในกลุ่มของ Subordinating conjunction  ซึ่งก็คือคำสันธานใช้เชื่อมประโยคใจความรองเข้ากับประโยคใจความหลัก 

ดังตัวอย่าง เช่น

 

  • Before: “ก่อน” ดังตัวอย่างการใช้ เช่น

I used to be fat before I started exercising.
ฉันเคยอ้วนมาก่อนออกกำลังกาย
เพิ่มเติม: การใช้ before จะตามด้วยเหตุการณ์ที่เกิดทีหลัง

  • After: “หลัง” ดังตัวอย่างการใช้ เช่น

 

After Covid-19 had become a crisis, I got to learn from online classes.
หลังจากสถานการณ์โควิด-19 ถึงขั้นวิกฤต ฉันต้องเรียนออนไลน์

เพิ่มเติม: After จะตามด้วยเหตุการณ์ที่เกิดก่อน (อดีตที่เก่ากว่า)

 


ตัวอย่างอื่นๆ เช่น

After I had moved to Canada, I suddenly got married. หลังจากที่ฉันย้ายไปแคนาดา ฉันก็แต่งงานทันที

 

***จะเห็นได้ว่า ย้ายไปก่อน จึงแต่งงาน ตามโครงสร้างประโยค
Past Perfect ใช้กับเหตุการณ์ที่เกิดก่อน หรือ อดีตที่เก่ากว่า (After I had moved to Canada,) และมี Past Simple แทรกเข้ามาทีหลัง (I suddenly got married.)

จุดที่มักออกข้อสอบ: การใช้ since และ for

คำเชื่อม Conjunction (4)

ส่วนใหญ่แล้วเรามักจะเจอการใช้ since และ for ในกลุ่มของ Perfect tense ดังตัวอย่างต่อไปนี้

  • โครงสร้าง: since+จุดๆหนึ่งของเวลา (A point of time)

I had moved to England since 1998.
ฉันย้ายมาอังกฤษตั้งแต่ปี 1998
***จะเห็นได้ว่า since+จุดๆ หนึ่งของเวลา

  • โครงสร้าง: for+ ช่วงเวลา (Duration)

We have been in the US for 3 years now.
พวกเราได้มาอยู่ที่ประเทศสหรัฐอเมริกามาเป็นเวลา 3 ปีแล้ว
***จะเห็นได้ว่า for จะตามด้วยช่วงเวลา

 

นอกจากนี้ยังมี Subordinating conjunctions ที่น่าสนใจอีก เช่น as if, in a way that, where, wherever,  when, so that, so, although, whereas, etc. ดังตัวอย่างการใช้ด้านล่างนะคะ

 

จุดที่สับสนบ่อย

 

คำเชื่อม Conjunction (7)

 

 

  • การใช้ for ในประโยค Coordinating conjunctions

    คำเชื่อม Conjunction (6)

for นอกจากจะแปลว่า สำหรับ หรือ สามารถใช้บอกช่วงเวลาได้แล้ว
ในรูปประโยค Coordinating conjunctions นี้ for  จะแปลว่า เพราะว่า เหมือนกันกับ because นั่นเอง ยกตัวอย่าง เช่น

โครงสร้าง: S+V for S+V

He dumped Jane for she had an affair.
เขาทิ้งเจน เพราะเธอมีชู้

I moved to the UK for I had a boyfriend there.
ฉันย้ายไปอังกฤษเพราะฉันมีแฟนที่นั่น

  • การใช้ since ที่บอกเหตุ

    การใช้ since ในประโยค Coordinating conjunctions เพื่อเชื่อมใจความหลักของสองประโยค จะมีความหมายว่า เพราะว่า/นับตั้งแต่/เนื่องจาก/เนื่องด้วย เช่น

 

I left Thailand two years ago since I wanted to do my MA in England.

อธิบายเพิ่มเติม:
since เชื่อมประโยคแรกคือ “I left Thailand last two years” เข้ากับประโยคที่สอง

“I wanted to do my MA in England.” ซึ่งจะแปลว่า ฉันออกจากประเทศไทยเมื่อสองปีที่แล้วเพราะว่าฉันต้องการเรียนปริญญาโทที่อังกฤษ

ตารางสรุป Conjunctions of Time

คำเชื่อม Conjunction (5)

Conjunction of Time Example แปล
before
ก่อน
She cooked her breakfast before she left the house. เธอทำอาหารเช้าของเธอก่อนออกจากบ้าน
after
หลัง
After I took a shower, I went to bed. หลังอาบน้ำเสร็จฉันก็เข้านอน

 

while
ขณะที่/ระหว่างที่
***มักเจอใน Past Continuous Tense
While Steve was cutting the onions, Tina was peeling the potatoes.

 

ระหว่างที่สตีฟกำลังหั่นหัวหอม ตีน่าก็กำลังปอกมันฝรั่ง
until/till
จนกระทั่ง/จนกว่า
I’m not forgiving until you promise me not to do it again. ฉันไม่ให้อภัยจนกว่าคุณจะสัญญาว่าจะไม่ทำอีก
when
เมื่อ
I smiled when he gave me a bunch of flowers.

 

When I lived in England, I lived with a local host family.

ฉันยิ้มเมื่อเขามอบช่อดอกไม้ให้ฉัน

 

เมื่อฉันอาศัยอยู่ในอังกฤษ ฉันอาศัยอยู่กับครอบครัวอุปถัมภ์ที่เป็นคนท้องถิ่น

since
ตั้งแต่
We’ve been friends since high school. เราเป็นเพื่อนกันตั้งแต่มัธยม
as
เมื่อ/ขณะที่
We got to the party as everyone was leaving. เราไปถึงงานปาร์ตี้ขณะที่ทุกคนกลับกันหมดแล้ว
during
ระหว่างที่/ช่วง
During the summer, it’s very hot in Thailand. ช่วงหน้าร้อนเมืองไทยอากาศร้อนมาก
whenever
เมื่อใดก็ตาม/ทุกครั้ง
Whenever I see him, I am so happy. ทุกครั้งที่ฉันเห็นเขา ฉันมีความสุขมาก
as soon as
เร็วเท่าที่/ทันทีที่
Please call back as soon as you get home.

 

 

กรุณาโทรกลับทันทีที่คุณกลับถึงบ้าน

 

 

 

once
เมื่อ
Once your girlfriend gets here, we are leaving for a party. เมื่อแฟนของคุณมาถึง เราจะไปปาร์ตี้กัน

เป็นยังไงกันบ้างคะนักเรียน พอจะเข้าใจการใช้คำเชื่อมที่ใช้บอกเวลากันมากขึ้นหรือยังเอ่ย ขอให้นักเรียนสู้ๆนะคะ ครูเป็นกำลังใจให้น๊า นักเรียนสามารถทบทวนบทเรียนได้ที่วีดีโอด้านล่างนะคะ

กดปุ่มเพลย์แล้วไปเรียนให้สนุกกันจ้า
Have fun! ขอให้สนุกน๊า

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

ศึกษาตัวบทโคลนติดล้อ ตอน ความนิยมเป็นเสมียน

โคลนติดล้อ เป็นบทความแสดงความคิดเห็นของพระบาทสมเด็จพระมงกุฎมีเนื้อหาเกี่ยวกับการเมือง การปลุกใจคนไทยให้รักชาติ และมีทั้งฉบับภาษาไทยและฉบับแปลเป็นภาษาอังกฤษ แค่นี้ก็น่าสนใจแล้วใช่ไหมคะ แต่ความดีเด่นของหนังสือเล่มนี้ยังมีอีกมาก บทเรียนในวันนี้จะพาน้อง ๆ ไปเรียนรู้ตัวบทที่สำคัญและคุณค่าของบทความที่ 4 ในเรื่องโคลนติดล้อตอน ความนิยมเป็นเสมียน พร้อม ๆ กันเลยค่ะ   บทเด่นใน โคลนติดล้อ ตอน ความนิยมเป็นเสมียน   บทนี้พูดถึงความนิยมในการเป็นเสมียนของหนุ่มสาวในยุคนั้นที่สนใจงานเสมียนมากกว่าการกลับไปช่วยทำการเกษตรที่บ้านเกิดเพราะเห็นว่าเสียเวลา คิดว่าตัวเองเป็นผู้ได้รับการศึกษาสูง จึงไม่สมควรที่จะไปทำงานที่คนไม่รู้หนังสือก็ทำได้  

เรียนรู้ตัวบทเด่นของบทละครพูดคำฉันท์เรื่องดัง มัทนะพาธา

มัทนะพาธา เป็นบทละครพูดคำฉันท์ที่ประพันธ์โดยรัชกาลที่ 6 ซึ่งพระองค์ทรงคิดขึ้นเองไม่ได้แปลหรือดัดแปลงมาจากเรื่องใด จากการศึกษาความเป็นมาในบทเรียนคราวที่แล้วทำให้เราได้รู้ที่มา ลักษณะคำประพันธ์รวมไปถึงเรื่องย่อของเรื่องกันไปแล้ว บทเรียนในวันนี้เราจะศึกษาตัวบทเด่น ๆ ของเรื่องกันนะคะว่ามีบทใดที่ได้ชื่อว่าเป็นวรรคทอง ถอดความ พร้อมทั้งเรียนรู้คุณค่าของานประพันธ์ชิ้นนี้อีกด้วย ถ้าน้อง ๆ อยากรู้แล้วเราไปเรียนรู้เรื่องนี้พร้อมกันเลยค่ะ   ตัวบทเด่น ๆ ใน มัทนะพาธา     ถอดความ บทนี้เป็นคำพูดของฤษีกาละทรรศินที่กำลังอธิบายให้ศุภางค์ แม่ทัพของท้าวชัยเสนว่าเหตุใดพระฤษีจึงเห็นว่าการห้ามปรามความรักระหว่างพระชัยเสนกับมัทนาเป็นสิ่งไร้ประโยชน์ โดยบอกว่า

ม.3 สำนวนการเสนอ การขออนุญาต และขอความช่วยเหลือ

สำนวนการเสนอ การขออนุญาต และขอความช่วยเหลือ

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม. 3 ที่น่ารักทุกคน วันนี้ครูจะพาไปตะลุย “สำนวนการเสนอ การขออนุญาต และขอความช่วยเหลือ พร้อมทั้งเทคนิคการพูดตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆ ถ้าพร้อมแล้วก็ไปลุยกันเลยจร้า สำนวนการเสนอ   ในชีวิตประจำวันของเรานั้น ล้วนจะต้องเจอกลุ่มประโยคคำถามในเชิงชักชวน และการเสนอแนะที่ใช้เป็นรูปแบบคำถามนั้นถือเป็นการเสนอแนะชักชวนทางอ้อม ถ้าเทียบกับนิสัยคนไทยแล้ว ก็เพื่อแสดงถึงความเกรงใจ ไม่พูดมาตรงๆ เพื่อจุดประสงคืบางอย่าง ซึ่งเป็นนิสัยที่คนไทยส่วนใหญ่มีอยู่แล้ว ในภาษาอังกฤษการใช้ภาษาเหล่านี้จะทำให้การสนทนาดูเป็นธรรมชาติและคล่องมากขึ้น โดยที่บางครั้งผู้ถามนั้นหว่านล้อมผู้ฟังด้วยการ ชวนให้ทำ หรือแนะนำให้ทำนั่นเอง ประโยคคำถามที่ใช้มีดังนี้  

Profile of Signal Words

การใช้ Signal Words ในภาษาอังกฤษ

  บทนำ   สวัสดีค่ะนักเรียน ม.1 ทุกคน วันนี้ครูมีเทคนิคที่จะทำให้ทุกคนนำไปปรับใช้กับงานเขียนด้วยการใช้ คำลำดับความสำคัญ (Signal Words) ในภาษาอังกฤษกันค่ะ โดยปรกติแล้วงานเขียนแบ่งออกออกเป็นสองรูปแบบหลักๆคือ เรียงความ (Essay Writing) กับ พารากราฟ (Paragraph Writing) ขอสรุปสั้นๆง่ายๆ ให้ทุกคนเข้าใจว่า Essay คือเรียงความเพราะฉะนั้นจะยาวกว่า Paragraph ที่เป็นเพียงย่อหน้าหนึ่งเท่านั้นนั่นเองค่ะ

เรียนรู้เรื่องการสร้างคำประสมในภาษาไทย

การสร้างคำประสม   คำพูดที่เราพูดกันอยู่ทุกวันนั้น ๆ น้องรู้ไหมคะว่ามีที่มาอย่างไร ทำไมถึงเกิดเป็นคำนี้ให้เราเอามาพูดกันได้ นั่นก็เพราะว่าในภาษาไทยเรานั้นมีสิ่งที่เรียกว่าการสร้างคำอยู่นั่นเองค่ะ ซึ่งการสร้างคำก็มีทั้งคำที่ถูกสร้างขึ้นใหม่โดยเฉพาะ เป็นคำมูล คำไทยแท้ กับอีกลักษณะคือการสร้างคำจากคำมูลนั่นเองค่ะ บทเรียนภาษาไทยในวันนี้จะพาน้อง ๆ ไปเรียนรู้การสร้างคำประสมในภาษาไทย คำประสมคือคำแบบใดบ้าง เราไปเรียนรู้เรื่องนี้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ   คำประสม     คำประสม หมายถึงคำที่เกิดจากนำคำ 2

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1