การเขียนบรรยายความรู้สึกของตนเอง like/dislike + การเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง

Picture of Krumaiyha
Krumaiyha
like_dislike + การเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นป.5 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง การเขียนบรรยายความรู้สึกของตนเอง like/dislike + การเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง หากพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลดเด้อ Let’s go!

ถาม-ตอบก่อนเรียน

like_dislike + การเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง (2)

หากมีคนถามว่า

What do you like doing?
หรือ What do you dislike doing?
(คุณชอบหรือไม่ชอบทำอะไร)

นักเรียนสามารถแต่งประโยคเพื่อตอบคำถาม
ตามโครงสร้างง่ายๆได้ดังนี้ค่ะ

Subject + like or dislike + V.ing. จะแปลว่า ฉัน หรือ ผม ชอบ หรือ ไม่ชอบ การ… อาจจะมีคนสงสัยว่า “V.ing” นี้หมายถึงอะไร
ขอตอบเลยละกันว่า มันก็คือ Gerund นั่นเองค่ะ

ใช้ to do หรือ doing กันแน่

like_dislike + การเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง (3)

ทั้งสองตัวนี้เมื่อแปลเป็นไทยแล้วความหมายไม่ต่างกันมาก จึงสามารถใช้แทนกันได้ในบางกรณี แต่เราสามารถเจาะจงไปที่การกระทำนั้นๆว่า “จะเกิดขึ้น หรือ ได้เกิดขึ้นแล้ว”
ได้โดยการเลือกใช้จร้า

 

  • to do มักจะใช้กับเหตุการณ์ที่ยังไม่เกิดขึ้น หรือ คาดว่าจะเกิดขึ้น
  • doing มักจะใช้กับสถานการณ์ที่ทำเป็นปรกติอยู่แล้ว หรือ ได้เกิดขึ้นแล้ว

 

ทบทวน Gerund กันสักนิด

 

like_dislike + การเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง (4)

 

คำแปลของ Gerund เมื่อต้องแปลอังกฤษเป็นไทยในประโยค

หน้าที่ของ Gerund คือคำนาม เพราะฉะนั้นจะมีคำขึ้นต้นว่า การ…กริยา
เช่น walking จะแปลว่า การเดิน, swimming คือ การว่ายน้ำ, sleeping แปลว่า การนอน

I like cooking.

แปล ฉันชื่นชอบการทำอาหาร

หรือสามารถแต่งประโยคใหม่ว่า Cooking is what I like. ซึ่งแปลว่า การทำอาหารเป็นสิ่งที่ฉัน หรือ ผมชื่นชอบ
ก่อนอื่น หากจะดูโครงสร้างประโยคให้ได้ จะต้องไปทบทวน Gerund กันสักนิดนะคะ

 

Gerund หรือ ing-form มีหลักการใช้  มีดังนี้

  1. Gerund ทำหน้าที่เป็นประธานของประโยค


Playing a football is a good sport.
= การเล่นฟุตบอลเป็นกีฬาที่ดี

 

2. Gerund ทำหน้าที่เป็นกรรมของประโยค


Philips likes playing football with his friends.
=ฟิลลิปส์ชอบเล่นฟุตบอลกับเพื่อนของเขา

3. Gerund ทำหน้าที่เป็นกรรมของบุพบท

A new mother is excited about having a baby.

= คุณแม่มือใหม่ตื่นเต้นกับการมีลูกน้อย

 

 

Talking about hobbies

_likedislike + การเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง

 

ในปัจจุบันงานอดิเรก (Hobbies) นอกจากจะเป็นสิ่งที่ทำให้เราสนุกแล้วยังสามารถเพิ่มพูนทักษะใหม่ๆ  ให้เราได้อีกด้วย  หากมีใครก็ตามถามว่า

Jessy: What do you like to do in your free time?
คุณชอบทำอะไรในเวลาว่าง

Ellen: I like drawing a cartoon.
ฉันชอบวาดรูปการ์ตูน

Jessy:What do you dislike doing ?
คุณไม่ชอบอะไร

Ellen: I dislike exercising.
ฉันไม่ชอบการออกกำลังกาย

 

ตารางคำและวลีที่ใช้บ่อยในชีวิตประจำวันเกี่ยวกับงานอดิเรก
(Daily vocabularies and phrases about hobbies)

 

like_dislike + การเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง (6)

drawing การวาดภาพ
editing videos

 

ตัดต่อวีดีโอ
enjoy eating

 

ชอบกิน
hanging out with friends ออกไปเที่ยวกับเพื่อนๆ

 

loving to sing รักในการร้องเพลง

 

playing a guitar เล่นกีต้าร์

 

 

hiking การไต่เขา

 

car racing การแข่งรถ

 

jogging วิ่งออกกำลังกาย

 

drifting ขับรถดริฟท์

 

kayaking พายเรือคายัค

 

mountain  biking การปั่นจักรยานเสือภูเขา

 

traveling and exploring new places การเดินทางท่องเที่ยว และค้นหาสถานที่ใหม่ ๆ

 

making new friends พบปะเพื่อนใหม่

 

exercising ออกกำลังกาย

 

painting ระบายสี
watching YouTube videos ดูวีดีโอบนยูทูป
working on YouTube channel ทำช่องยูทูป
reading on a school bus/BTS/MRT อ่านหนังสือบนรถโรงเรียน บีทีเอส เอ็มอาร์ที
listening to some music ฟังเพลง
dancing (cover dance) เต้นโคฟเวอร์แดนซ์

 

ตารางคำศัพท์ชุดที่2: วลีที่ใช้บ่อยที่สุดในปัจจุบัน (Most used phrases)

 

like_dislike + การเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง (7)

คำศัพท์ คำแปล
biking ปั่นจักรยาน
selling (something) online ขายของออนไลน์
streaming video games สตรีมมิ่งวีดีโอเกมส์
go Kart racing แข่งโกคาร์ท
hip-hop dancing เต้นฮิปฮอป
hitchhiking การโบกรถท่องเที่ยว
horse riding ขี่ม้า
internet surfing เล่นอินเทอร์เน็ต
taking a jaunt การเดินทางระยะสั้น
jogging at the park วิ่งออกกำลังกายที่สวนสาธารณะ
watching movies with friends ดูหนังกับเพื่อน
reading animation books อ่านหนังสือการ์ตูนอานิเมะ
reading books อ่านหนังสือทั่วไป
Scrolling/observing/using social media (Facebook/ IG/Twitter, etc.) เลื่อนขึ้นเลื่อนลง/ส่อง/เล่นโซเซียลมีเดีย เช่น เฟสบุค ไอจี ทวิตเตอร์ เป็นต้น
working on music ทำเพลง
writing diary เขียนไดอารี่

 

โครงสร้าง: In my free time/ In my spare time,…

 

In my free time/ spare time, + Subject + like/love/enjoy + V. ing Or Activity

 

EX: In my free time, I like swiming at the water park.

แปล: ในเวลาว่าง ฉันชอบว่ายน้ำที่สวนน้ำ

 

ตัวอย่างสถาณการณ์ (Situational Examples)

 

Situation: At school

like_dislike + การเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง (8)

 

Dan: What  do you like to do in your free time?
แดน: คุณชอบทำอะไรในเวลาว่าง

Jennifer: I like cooking. What about you?
เจนนิเฟอร์: ฉันชอบทำอาหาร แล้วคุณล่ะ


Dan: I enjoy gardening.
แดน: ฉันสนุกกับการทำสวนน่ะ


Jennifer: That’s interesting.
เจนนิเฟอร์:น่าสนใจมาก

 

Situation: Online Games

like_dislike + การเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง (9)

Yanis: What online games do you like to play?
ยานิส: คุณชอบเล่นเกมออนไลน์อะไร

James: I like playing ROV, and other Esports.
เจมส์: ฉันชอบเล่น ROV และ เกม Esports อื่นๆ

Yanis: Wow, you must be good at it.
ยานิส: ว้าว คุณต้องเก่งแน่ๆ
James: Thank you. I hope one day I can make more money out of it.
เจมส์: ขอขอบคุณนะ ฉันหวังว่าวันหนึ่งฉันจะทำเงินจากการเล่นเกมส์ได้มากขึ้น
Yanis: You’re smart!

ยานิส: คุณฉลาดมาก

 

 

เป็นยังไงกันบ้างคะทุกคน หวังว่าจะได้ความรู้และประโยชน์จากบทความนี้นะคะ งานอดิเรก ณ ปัจจุบันถือว่าเป็นสิ่งที่หลายๆคนทำแล้วได้ค้นพบตัวเอง และได้ฝึกฝนทักษะใหม่ๆอีกด้วย โดยต้องอาศัยความชอบและหลงใหลในสิ่งที่ทำ เราจะเรียกสิ่งนี้ว่า passion ซึ่งมันจะทำให้เราประสบความสำเร็จในสิ่งที่ทำ แต่ต้องอาศัยวินัย และความขยันในการลงมือทำสิ่งนั้นๆด้วยนะคะนักเรียนที่รัก

สุดท้ายนี้ อย่าลืมกดปุ่มเพลย์แล้วไปเรียนให้สนุกกันได้ที่วีดีโอด้านล่างเด้อ
Have a wonderful day for all of you! ขอให้เป็นวันที่สุดยอดสำหรับทุกคนน๊า
See  you next time! แล้วเจอกันใหม่

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

NokAcademy_ProfilePastTense

มารู้จักกับ Past Tenses กันเถอะ

สวัสดีค่ะนักเรียนที่น่ารักทุกคน วันนี้ครูจะพาไปดูเทคนิคและวิธีการใช้ Past Tenses ที่ไม่ได้มีแค่ Past Simple Tenses นะคะ   มาทบทวนเรื่อง Past Tenses กันเถอะ     การพูดถึงเหตุการณ์ที่เกิดในอดีตนั้นสามารถพูดได้หลายรูปแบบ แต่จะพูดอย่างไรให้สอดคล้องกับบริบทนั้นย่อมสำคัญเช่นกัน และก่อนอื่นเราจะต้องรู้จักก่อนว่า การเล่าถึงงเหตุการณ์ในอดีตนั้นเราสามารถเล่าได้หลายแบบ ครูจะขอยกตัวอย่างจากสถาณการณ์การใช้ไปหาโครงสร้างและคำศัพท์ที่จำเป็นเพื่อให้เราเข้าใจความสำคัของ Tense นั้นๆ ร่วมกับเทคนิค “Situational

บวก ลบ ทศนิยมอย่างไรให้ตรงหลัก

การบวกและการลบทศนิยมมีหลักการเดียวกันกับการบวกและการลบจำนวนนับคือ ต้องบวกและลบให้ตรงหลัก ดังนั้นหัวใจสำคัญของเรื่องนี้คือต้องเขียนตำแหน่งของตัวเลขให้ตรงหลักไม่ว่าจะเป็นหน้าจุดทศนิยมและหลัดจุดทศนิยม บทความมนี้จะมาบอกหลักการตั้งบวกและตั้งลบให้ถูกวิธี และยกตัวอย่างการบวกการลบทศนิยมที่ทำให้น้อง ๆเห็นภาพและเข้าใจได้อย่างดี

NokAcademy_ม6 Relative Clause

ทบทวนเรื่อง Relative clause + เทคนิค Error Identification

สวัสดีค่ะนักเรียนม. 6 ที่รักทุกคน วันนี้เราจะไปดู Relative clause หรือ อนุประโยคในภาษาอังกฤษ ที่ทำหน้าที่เหมือนกันกับคำคุณศัพท์ (Adjective) ซึ่งมีหน้าที่ขยายคำนามที่อยู่ข้างหน้า  และจะใช้ตามหลัง Relative Pronoun เช่น  who, whom, which, that, และ whose แต่สงสัยมั้ยคะว่าทำไมต้องเรียนเรื่องนี้ ลองดูตัวอย่างประโยคด้านล่างแล้วจะร้องอ๋อมากขึ้น พร้อมข้อสอบ Error

Relative Clause

อนุประโยค Relative Clause ใช้อย่างไรในภาษาอังกฤษ

Relative Clause คืออะไร?   สวัสดีค่ะนักเรียนม. 3 ที่รักทุกคน วันนี้เราจะไปดู Relative clause หรือ อนุประโยคในภาษาอังกฤษ ที่ทำหน้าที่เหมือนกันกับคำคุณศัพท์ (Adjective) ซึ่งมีหน้าที่ขยายคำนามที่อยู่ข้างหน้า  และจะใช้ตามหลัง Relative Pronoun เช่น  who, whom, which, that, และ whose

คำราชาศัพท์ที่ใช้กับพระภิกษุสงฆ์ พูดอย่างไรให้ถูกต้อง

  คำราชาศัพท์ที่ใช้กับพระภิกษุสงฆ์ ถือเป็นเรื่องสำคัญ ที่น้อง ๆ หลายคนอาจจะต้องพบเจอถ้าหากว่านับถือศาสนาพุทธ เพราะว่าเราอาจมีโอกาสได้สนทนากับพระระหว่างทำบุญก็ได้ วันนี้เราจะมาเรียนรู้คำราชาศัพท์ที่ใช้กับพระภิกษุสงฆ์กันนะคะว่าแตกต่างจากคำราชาศัพท์สำหรับราชวงศ์และสุภาพชนทั่วไปอย่างไร ไปเรียนรู้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ   คำราชาศัพท์ที่ใช้กับพระภิกษุสงฆ์ ใช้อย่างไร     แม้คำว่าราชาศัพท์ จะสามารถแปลตรงตัวได้ว่าเป็นถ้อยคำที่ใช้กับพระมหากษัตริย์ แต่ในปัจจุบันนี้คำราชาศัพท์ยังครอบคลุมไปถึงพระบรมวงศานุวงศ์ พระภิกษุสงฆ์ และสุภาพชน หรือเรียกอีกนัยว่าคำสุภาพ สำหรับคำราชาศัพท์ที่ใช้กับพระภิกษุสงฆ์จะต่างกับราชวงศ์และสุภาพชน และยังขึ้นอยู่กับสมณศักดิ์ของพระสงฆ์อีกด้วย โดยสามารถเรียงลำดับได้ดังนี้

สมบัติการคูณจำนวนจริง

การให้เหตุผลแบบอุปนัย

การให้เหตุผลแบบอุปนัย การให้เหตุผลแบบอุปนัย คือ การนำประสบการณ์มาสรุปผล เช่น เราไปซื้อผลไม้แล้วเราชิมผลไม้ 2-3 ลูก ปรากฏว่า มีรสหวาน เราเลยสรุปว่าผลไม้ทั้งกองนั้นหวาน เป็นต้น ซึ่งการสรุปผลอาจจะเป็นจริงหรือเท็จก็ได้ อาจจะขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของผู้สรุป ดังนั้น ผลสรุปไม่จำเป็นต้องเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น เหตุ เมื่อวานแป้งตั้งใจเรียน วันนี้แป้งตั้วใจเรียน ผลสรุป  พรุ่งนี้แป้งจะตั้งใจเรียน การให้เหตุผลแบบนี้ เหมือนเป็นการคาดคะเนเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นต่อไป ซึ่งการคาดคะเนนี้อาจจะจริงหรือเท็จก็ได้

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1