การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นป.6 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง การใช้  love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค หากพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลดเด้อ Let’s go!

 

โครงสร้าง: In my free time/ In my spare time,…

 

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (2)

 

In my free time/ spare time, + Subject + like/love/enjoy/hate/dislike + V. ing Or Activity

ตัวอย่างประโยคด้านล่างเด้อ

 

In my free time, I like jogging in the park nearby.

แปล: ในเวลาว่าง ฉันชอบวิ่งที่สวนสาธารณะใกล้บ้าน

In my spare time, I like reading a novel.

 

***หรือ สามารถวาง In my free time/In my spare time
ไว้ด้านหลังประโยคก็ได้จร้า เช่น

I hate listening to any gossips in my free time.
ฉันเกลียดการฟังเรื่องซุบซิบในเวลาว่าง

I dislike meeting with many people in my spare time.
ฉันไม่ชอบพบปะผู้คนมากมายในช่วงที่ฉันว่าง

Present Simple Tense ที่ใช้แนะนำตัวเอง

 

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (3)

 

Present แปลว่า ปัจจุบัน ดังนั้น Present Simple Tense จึงเป็นประโยคที่มี โครงสร้างแบบง่าย ๆ ธรรมดา ที่พูดถึงเหตุการณ์ในปัจจุบัน (Present) นั่นเองค่า โดยมีลักษณะต่าง ๆ ดังนี้

 

 ใช้เพื่อพูดถึงเหตุการณ์ ลักษณะนิสัย (Habits) เช่น

Jessy likes walking to school everyday.

แปล เจสซี่ชอบการเดินไปโรงเรียนทุกวัน

 

รูปประโยคของ Present Simple Tense

 

 

  1. ประโยคบอกเล่า
    ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (4)

โครงสร้างของประโยคบอกเล่า :  Subject + Verb.1 + Object + (คำบอกเวลา)

ทั้งนี้คำกริยาช่องที่ 1 นั้นจะมีการเติม s หรือ es ถ้าหากประธานของประโยคเป็นเอกพจน์ (He, She, It) แต่ถ้าประธานเป็น I, You หรือประธานพหูพจน์ (You (หลายคน), We, They) ให้คงรูปคำกริยานั้น ๆ ไว้เช่นเดิม เช่น

 

They enjoy playing online games.

แปล พวกเขาสนุกกับการเล่นเกมออนไลน์

**ประโยคนี้ประธานคือ They เป็นพหูพจน์ กริยาคือ enjoy จึงไม่ต้องเติม -s หรือ -es ที่ท้ายกริยา

 

ข้อสังเกต : หลักการเติม s,es นั้นง่ายนิดเดียว คือ คำกริยาที่ลงท้ายด้วย sh, ch, o, s, ss, x, z ให้เติม es
เมื่อประธานของประโยคเป็นเอกพจน์ (He, She, It, Tony) เช่น

 

Tony washes his motorbike every day.
โทนี่ล้างรถมอเตอร์ไซค์ของเขาทุกวัน

จะเห็นว่า ประธานของประโยคคือ Tony ซึ่งเป็นเอกพจน์ คำกริยาคือ wash ที่ลงท้ายด้วย sh จึงต้องเติม es ต่อท้าย

 

  1. ประโยคคำถาม
    ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (5)

โครงสร้างของประโยคคำถามใน Present Simple Tense มีสองรูปแบบคือ

 

  • แบบที่ 1 : Verb to be + Subject + Object/Complement + (คำบอกเวลา) ?  เช่น

 

ประโยคบอกเล่า: She is my best friend.
ประโยคคำถาม: Is she your best friend?
แปล หล่อนเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของเธอเหรอ

  • แบบที่2: การใช้ Wh-question กับ do/does เช่น
    What do you like? หรือ What do you dislike? คุณชอบ หรือ ไม่ชอบอะไร
    What does he/she like ? จะแปลว่า เขา หรือ เธอชอบอะไร 


    นักเรียนสามารถแต่งประโยคตามโครงสร้างง่ายๆได้ดังนี้ค่ะ Subject + like or dislike + V.ing. จะแปลว่า ฉัน หรือ ผม ชอบ หรือ ไม่ชอบ การ… อาจจะมีคนสงสัยว่า “V.ing” นี้หมายถึงอะไร ขอตอบเลยละกันว่า มันก็คือ Gerund นั่นเองค่ะ

    เช่น

    Jane likes buying a  jean.
    เจนชอบซื้อกางเกงยีนส์

 

โครงสร้างประโยคที่น่าสนใจนี้ได้แก่

 

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (6)

หากจะบอกว่า ฉันรัก/ชอบอะไรสักอย่าง ให้ลองใช้โครงสร้างง่ายๆ ด้านล่างดูนะคะ

 

โครงสร้าง: I love/like/joy / prefer+ V.ing…

 

ตัวอย่าง

I love making cakes.
แปล: ฉันรักในการทำขนมเค้ก

 

I like playing a guitar  in my free time.
แปล: ฉันชอบเล่นกีตาร์ยามว่าง
(เราสามารถวาง in my free time ไว้หลังประโยคก็ได้ค่ะ แต่ต้องใส่ คอมม่า (,) หลัง In my free time เช่น In my free time, I like playing a guitar.)

 

I enjoy feeding a cow.
แปล: ฉันชอบให้อาหารวัว

 

 We prefer hiking to jogging.
แปล: พวกเราชอบไต่เขามากกว่าวิ่งจ้อกกิ้ง

 

 การใช้ Prefer + V.ing + to + V.ing

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (7)


Prefer เป็นคำกริยา มีความหมายว่า “ชอบมากกว่า”
โดยจะใช้ในการเปรียบเทียบสิ่งสองสิ่ง

 

คำกริยารูป –ing

ถ้าเราจะใช้คำกริยากับ prefer เราจะต้องใช้คำกริยารูป -ing (คำกริยารูป -ing สามารถทำหน้าที่เป็นคำนาม เราเรียกมันว่า gerund จร้า

เช่น

I prefer jogging to swimming.
แปล ฉันชอบการวิ่งมากกว่าการว่ายน้ำ 

 

ทบทวน Gerund กันสักนิด

 

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (8)

 

คำแปลของ Gerund เมื่อต้องแปลอังกฤษเป็นไทยในประโยค

หน้าที่ของ Gerund คือคำนาม เพราะฉะนั้นจะมีคำขึ้นต้นว่า การ…กริยา
เช่น walking จะแปลว่า การเดิน, swimming คือ การว่ายน้ำ, sleeping แปลว่า การนอน

I enjoy cooking.

แปล ฉันชื่นชอบการทำอาหาร

หรือสามารถแต่งประโยคใหม่ว่า Cooking is what I like to do. ซึ่งแปลว่า การทำอาหารเป็นสิ่งที่ฉัน หรือ ผมชื่นชอบ
ก่อนอื่น หากจะดูโครงสร้างประโยคให้ได้ จะต้องไปทบทวน Gerund กันสักนิดนะคะ

 

Gerund หรือ ing-form มีหลักการใช้  มีดังนี้

  1. Gerund ทำหน้าที่เป็นประธานของประโยค


Playing a football is a good sport.
= การเล่นฟุตบอลเป็นกีฬาที่ดี

 

  1. Gerund ทำหน้าที่เป็นกรรมของประโยค


    Tony likes playing football with his friends.
    = โทนี่ชอบเล่นฟุตบอลกับเพื่อนของเขา

  2. Gerund ทำหน้าที่เป็นกรรมของบุพบท

A new chef is excited about moving to Australia next month.

= เซฟคนใหม่ตื่นเต้นกับการย้ายไปทำงานที่ออสเตรเลียอาทิตย์หน้า

 

 

 Gerund ที่ตามหลัง like / dislike เกี่ยวกับงานอดิเรก

 

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (9)

 

ในปัจจุบันงานอดิเรก (Hobbies) นอกจากจะเป็นสิ่งที่ทำให้เราสนุกแล้วยังสามารถเพิ่มพูนทักษะใหม่ๆ  ให้เราได้อีกด้วย  หากมีใครก็ตามถามว่า

what do you like to do in your free time?
คุณชอบทำอะไรในเวลาว่าง

 

ตารางคำและวลีที่ใช้บ่อยในชีวิตประจำวันเกี่ยวกับงานอดิเรก
(Daily vocabularies and phrases about hobbies)

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (10)

drawing การวาดภาพ
editing videos

 

ตัดต่อวีดีโอ
enjoy eating

 

ชอบกิน
hanging out with friends ออกไปเที่ยวกับเพื่อนๆ

 

loving to sing รักในการร้องเพลง

 

playing a guitar เล่นกีต้าร์

 

 

hiking การไต่เขา

 

car racing การแข่งรถ

 

jogging วิ่งออกกำลังกาย

 

drifting ขับรถดริฟท์

 

kayaking พายเรือคายัค

 

mountain  biking การปั่นจักรยานเสือภูเขา

 

traveling and exploring new places การเดินทางท่องเที่ยว และค้นหาสถานที่ใหม่ ๆ

 

making new friends พบปะเพื่อนใหม่

 

exercising ออกกำลังกาย

 

painting ระบายสี
watching YouTube videos ดูวีดีโอบนยูทูป
working on YouTube channel ทำช่องยูทูป
reading on a school bus/BTS/MRT อ่านหนังสือบนรถโรงเรียน บีทีเอส เอ็มอาร์ที
listening to some music ฟังเพลง
dancing (cover dance) เต้นโคฟเวอร์แดนซ์

 

ตารางคำศัพท์ชุดที่2: วลีที่ใช้บ่อยที่สุดในปัจจุบัน (Most used phrases)

 

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (11)

คำศัพท์ คำแปล
biking ปั่นจักรยาน
selling (something) online ขายของออนไลน์
streaming video games สตรีมมิ่งวีดีโอเกมส์
go Kart racing แข่งโกคาร์ท
hip-hop dancing เต้นฮิปฮอป
hitchhiking การโบกรถท่องเที่ยว
horse riding ขี่ม้า
internet surfing เล่นอินเทอร์เน็ต
taking a jaunt การเดินทางระยะสั้น
jogging at the park วิ่งออกกำลังกายที่สวนสาธารณะ
watching movies with friends ดูหนังกับเพื่อน
reading animation books อ่านหนังสือการ์ตูนอานิเมะ
reading books อ่านหนังสือทั่วไป
Scrolling/observing/using social media
(Facebook/ IG/Twitter, etc.)
เลื่อนขึ้นเลื่อนลง/ส่อง/เล่นโซเซียลมีเดีย เช่น
เฟสบุค ไอจี ทวิตเตอร์ เป็นต้น
working on music ทำเพลง
writing diary เขียนไดอารี่

ป6การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค (12)

 

เป็นยังไงกันบ้างคะทุกคน หวังว่าจะได้ความรู้และประโยชน์จากบทความนี้นะคะ  สุดท้ายนี้ อย่าลืมกดปุ่มเพลย์แล้วไปเรียนให้สนุกกันได้ที่วีดีโอด้านล่างเด้อ

กับ วิชาภาษาอังกฤษ ชั้น ป.6 เรื่อง  “การใช้ love, like, enjoy, hate ในการเเต่งประโยค” กันน๊า

Have a wonderful day for all of you!
ขอให้เป็นวันที่สุดยอดสำหรับทุกคนน๊า

See  you next time!
แล้วเจอกันใหม่

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

NokAcademy_Past Tense และ Present Continuous Tense

เรียนรู้ เรื่อง Past Tense และ Present Continuous Tense

Hi guys! สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นป.5 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้ เรื่อง Past Tense และ Present Continuous Tense  ถ้าพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลด มาเริ่มกันกับ Past Tenses   ก่อนอื่นเราจะต้องรู้จักก่อนว่า การเล่าถึงงเหตุการณ์ในอดีตนั้นเราสามารถเล่าได้หลายแบบ ครูจะขอยกตัวอย่างจากสถาณการณ์การใช้ไปหาโครงสร้างและคำศัพท์ที่จำเป็นเพื่อให้เราเข้าใจความสำคัของ Tense นั้นๆ ร่วมกับเทคนิค “Situational usage”

Suggesting Profile

สำนวนการเสนอ การขออนุญาต และขอความช่วยเหลือ

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม. 4 ที่น่ารักทุกคน วันนี้ครูจะพาไปตะลุย “สำนวนการเสนอ การขออนุญาต และขอความช่วยเหลือ พร้อมทั้งเทคนิคการพูดตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆ ถ้าพร้อมแล้วก็ไปลุยกันเลยจร้า สำนวนการเสนอ   ในชีวิตประจำวันของเรานั้น ล้วนจะต้องเจอกลุ่มประโยคคำถามในเชิงชักชวน และการเสนอแนะที่ใช้เป็นรูปแบบคำถามนั้นถือเป็นการเสนอแนะชักชวนทางอ้อม ถ้าเทียบกับนิสัยคนไทยแล้ว ก็เพื่อแสดงถึงความเกรงใจ ไม่พูดมาตรงๆ เพื่อจุดประสงคืบางอย่าง ซึ่งเป็นนิสัยที่คนไทยส่วนใหญ่มีอยู่แล้ว ในภาษาอังกฤษการใช้ภาษาเหล่านี้จะทำให้การสนทนาดูเป็นธรรมชาติและคล่องมากขึ้น โดยที่บางครั้งผู้ถามนั้นหว่านล้อมผู้ฟังด้วยการ ชวนให้ทำ หรือแนะนำให้ทำนั่นเอง ประโยคคำถามที่ใช้มีดังนี้  

NokAcademy_ม2การใช้ Wh-questions กับ Past Simple Tense

การใช้ Wh-questions กับ Past Simple Tense

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.2 ทุกคน วันนี้ครูจะพาไปตะลุย ” การใช้ Wh-questions ร่วมกับ Past Simple Tense” กันนะคะ หากพร้อมแล้วก็ไปลุยกันเลยจร้า   Wh-Questions คืออะไร      เมื่อต้องถามคำถามอะไรก็ตามที่ไม่ต้องการคำตอบ Yes หรือ No แบบตรงประเด็น เราจะเรียกคำถามประเภทนี้ว่า Question  word

การใช้ตัวเชื่อม (Connective words): First,… Second,… Third,… Fourth,… Finally,…

 การใช้ตัวเชื่อม (Connective words) สวัสดีค่ะนักเรียน ม.2 ทุกคน วันนี้ครูมีเทคนิคที่จะทำให้ทุกคนนำไปปรับใช้กับงานเขียนด้วย  การใช้ตัวเชื่อม (connective words) ในภาษาอังกฤษกันค่ะ โดยปรกติแล้วงานเขียนแบ่งออกออกเป็นสองรูปแบบหลักๆคือ เรียงความ (Essay Writing) กับ พารากราฟ (Paragraph Writing) ขอสรุปสั้นๆง่ายๆ ให้ทุกคนเข้าใจว่า Essay คือเรียงความเพราะฉะนั้นจะยาวกว่า Paragraph ที่เป็นเพียงย่อหน้าหนึ่งเท่านั้นนั่นเองค่ะ 

อิเหนา

อิเหนา จากนิทานปันหยีสู่วรรณคดีเลื่องชื่อของไทย

อิเหนา เป็นวรรณคดีที่ถูกเผยแพร่เข้ามาในไทยตั้งแต่สมัยกรุงศรีอยุธยา น้อง ๆ สงสัยไหมคะว่าจุดเริ่มต้นของนิทานของชาวชวานี้มีจุดเริ่มต้นในไทยอย่างไร เหตุใดถึงถูกประพันธ์ขึ้นเป็นบทละครให้ได้เล่นกันในราชสำนัก ถ้าน้อง ๆ พร้อมหาคำตอบแล้ว เราไปเรียนรู้ประวัติความเป็นมาและเรื่องย่อของอิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิงกันเลยค่ะ   ความเป็นมา   อิเหนามีความเป็นมาจากนิทานปันหยี หรือที่เรียกว่า อิเหนาปันหยีรัตปาตี ซึ่งเป็นนิทานที่เล่าแพร่หลายกันมากในชวา เชื่อกันว่าเป็นนิยายอิงประวัติศาสตร์ของชวา ในสมัยพุทธศตวรรษที่ 16 ปรุงแต่งมาจากพงศาวดารชวา อิทธิพลของเรื่องอิเหนาเข้ามาในประเทศไทยครั้งแรกในสมัยอยุธยา จากการที่เจ้าฟ้าหญิงกุณฑลและเจ้าฟ้าหญิงมงกุฎ

NokAcademy_Infinitives after verbs

Infinitives after verbs

Hi guys! สวัสดีค่ะนักเรียนม.5 ที่รักทุกคนวันนี้เราจะไปดูการใช้ Infinitives after verbs กันเด้อ ถ้าพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลดจร้า Let’s go!   ทบทวนความหมายของ “Infinitive”   Infinitive คือ   กริยารูปแบบที่ไม่ผัน ไม่เติมอะไรใดๆเลย ที่นำหน้าด้วย to (Infinitive with “to” หรือ

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1