การใช้คำสันธาน(Conjunctions)

คำเชื่อม Conjunction

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.3 ที่รักทุกคนวันนี้เราจะไปเรียนรู้กันเรื่อง “การใช้คำสันธาน(Conjunctions) กันนะคะ ถ้าพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลด

คำสันธาน(Conjunctions)คืออะไร

 

คำเชื่อม Conjunction (2)

คำสันธาน (Conjunctions) คือ คำที่ใช้เชื่อมระหว่างประโยคต่อประโยค คำต่อคำ หรือระหว่างกริยาต่อกริยา และอื่นๆ
เช่น for, and, or, nor, so, because, since ดังตัวอย่างด้านล่างเลยจ้า

ตัวอย่างเช่น

  • เชื่อมนามกับนาม หรือ Gerund กับ Gerund
    (V.ing ที่ทำหน้าที่เหมือนคำนาม)

    ม.3 คำสันธานConjunctions

Tom and Tiffany are watching a movie right now.
ทอมและทิฟฟานี่กำลังดูหนังอยู่ในขณะนี้

Will Dan and Bow get married next week?
แดนและโบว์จะแต่งงานกันในสัปดาห์หน้าหรือปล่าว

Jane and her family will go to Switzerland next month.
เจนและครอบครัวของเธอจะไปสวิสเซอร์แลนด์ในเดือนหน้า

We will go on hiking, camping, and swimming.
เราจะไปเดินป่า ตั้งแคมป์ และว่ายน้ำ

 

  • เชื่อมคำกริยากับคำกริยา
    คำเชื่อม Conjunction (8)

Tang Mo learns and writes English with teacher Tony.
แตงโมเรียนและเขียนภาษาอังกฤษกับอาจารย์โทนี่

  • เชื่อมนามกับสรรพนาม
    ม.3 คำสันธานConjunctions(2)

Willy and I go to school together every day. 
วิลลี่กับฉันไปโรงเรียนด้วยกันทุกวัน

A cat and I can be together all day long.
แมวกับฉันสามารถอยู่ด้วยกันได้ทั้งวัน

  • เชื่อมสรรพนามกับสรรพนาม
    คำเชื่อม Conjunction (11)

You and she are going to work in New York City.
คุณและเธอกำลังจะไปทำงานที่นิวยอร์กซิตี้

  • เชื่อมคุณศัพท์กับคุณศัพท์
    คำเชื่อม Conjunction (12)

They are young and diligent.
พวกเขายังเด็กและขยัน

 

  • เชื่อมกริยาวิเศษณ์กับกริยาวิเศษณ์
    คำเชื่อม Conjunction (13)

We are working quickly and loudly.
เรากำลังทำงานอย่างรวดเร็วและเสียงดังมาก

 

  • เชื่อมประโยคกับประโยค
    คำเชื่อม Conjunction (14)

I am going to the party, and my mother is going to meet her friends.
ฉันกำลังจะไปงานปาร์ตี้ และแม่ของฉันจะไปพบเพื่อนของเธอ

The customers just have just complained about our product, so we will give them another one.
ลูกค้าเพิ่งบ่นเรื่องสินค้าเราเลยขอแถมให้อีกอัน

 

ประเภทของ Conjunctions

Conjunction สามารถแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่

Coordinating conjunctions

คำเชื่อม Conjunction (4)

Coordinating conjunction มีหลายตัวอยู่เหมือนกันนะคะ แต่ทั้งหมดก็ทำหน้าที่เป็นคำสันธานเชื่อมประโยค 2 ประโยค ที่มีความสำคัญไปในทิศทางเหมือน หรือขัดแย้ง สรุป อื่นๆ อีก ขอยกตัวอย่างบางตัวที่สำคัญๆ เช่น

And : และ ใช้เชื่อมประโยคที่มีความหมายไปในทางเดียวกัน (คล้อยตามกัน)

เช่น
I like raining and he likes snowing.
ฉันชอบฝนและเขาชอบหิมะ

yet / but : แต่ ใช้เชื่อมประโยคที่มีความหมายขัดแย้งกัน

เช่น

Tina loves swiming, but she dislikes getting wet.
ทีน่าชอบว่ายน้ำ แต่เธอไม่ชอบเปียก

A daughter always goes swimming, yet her father goes fishing.
ลูกสาวไปว่ายน้ำเสมอ แต่พ่อของเธอไปตกปลา

 

or : หรือ ใช้กับประโยคให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง

เช่น

You can call me Lisa or Alisa.
เรียกฉันว่าลิซ่าหรืออลิสาก็ได้

Would you like juice or coffee?
รับน้ำผลไม้หรือกาแฟดีคะ?

Will you choose her or me?
คุณจะเลือกเธอหรือฉัน

เทคนิคการจำ:ให้ท่องว่า FANBOYS

F for เพราะว่า
A and และ
N nor ไม่ทั้งสอง
B but แต่
O or หรือ
Y yet แต่
S so ดังนั้น

 

Subordinating conjunctions

คำเชื่อม Conjunction (5)

Subordinating conjunction  คือคำสันธานใช้เชื่อมประโยคใจความรองเข้ากับประโยคใจความหลัก เช่น

  • Because : เพราะ + S. +V.

เช่น

So many people died because they got Covid-19.
หลายคนเสียชีวิตเพราะติดโควิด-19

 

  • Although/Though/Even though : ถึงแม้ว่า + S. +V.

ตัวอย่างเช่น

แบบมี (,): Although he is very smart, he failed the exam.
แปล แม้ว่าเขาจะฉลาดมาก แต่เขาก็สอบไม่ผ่าน

แบบไม่มี (,): My father is still working outside even though it is raining.
แปล พ่อของฉันยังคงทำงานอยู่ข้างนอกแม้ว่าฝนจะตก

 

  • Since :เพราะว่า/เหตุเพราะว่า/ในเมื่อ

The road got wet since it was raining last night.
ถนนเปียกเพราะฝนตกเมื่อคืนนี้

Since you want to go, so I have to let you go.
ในเมื่อคุณต้องการไป ฉันก็เลยต้องปล่อยคุณไป

Tim broke up with Lisa since she cheated on him.
ทิมเลิกกับลิซ่าเพราะว่าเธอนอกใจเขา

 

Correlative conjunctions

คำเชื่อม Conjunction (6)

Correlative conjunction คือ คำสันธานที่ต้องใช้คู่กันเสมอ เช่น

  • Not only…but also : ไม่เท่านั้น…แต่อีกด้วยการใช้ not only but also เชื่อมประธานนั้น มันจะมีประธานสองตัว และกริยาแค่ตัวเดียว  ให้อิงประธานตัวที่อยู่หลัง but also เสมอนะคะ

เช่น

Not only John but also Tom wants to study abroad.

ไม่เพียงแต่จอห์นเท่านั้นแต่ทอมยังต้องการศึกษาต่อต่างประเทศด้วย
***ประธานหลัง but also เป็น Tom ที่เป็นประธานเอกพจน์ ดังนั้น กริยาที่ตามมาจึงเติม-s (wants)

Not only my friends but also my brother is clever.
ไม่ใช่เพียงแค่เพื่อนของฉันเท่านั้น แต่น้องชายของฉันก็ฉลาดเช่นกัน

***ประธานหลัง but also เป็น my brother ที่เป็นประธานเอกพจน์ ดังนั้น กริยาที่ตามมาจึงเป็น  is

  • Both…and… : ทั้ง… และ…

เช่น

Both my close friend and my sister can speak English.
ทั้งเพื่อนสนิทและน้องสาวของฉันสามารถพูดภาษาอังกฤษได้

They like both dancing and singing.
พวกเขาชอบทั้งเต้นและร้องเพลง

I am on both Facebook and Instagram.
ฉันใช้ทั้ง เฟสบุค และ อินสตาแกรม

 

 

สรุปตารางคำเชื่อมออกสอบบ่อยมาก

คำเชื่อม Conjunction (7)

ความหมาย คำเชื่อม

ใช้เชื่อม

จนกว่า/จนกระทั่ง until/till S.+V.
ราวกับว่า likewise, similarly S.+V.
เนื่องจาก on account of N.
เพื่อที่จะ in order to S.+V.
…เท่าที่ as far as S.+V.
ทันใดที่ as soon as S.+V.
ตามที่ according to N.
เกือบจะ on (of) the point of N.
เนื่องจาก on consequence of N.
เพื่อว่า in order that/so that S.+V.
สมมติว่า Supposing that S.+V.
แทนที่ instead of N.
ตราบใด as long as S.+V.
คล้ายกับว่า as though S.+V.
เพราะว่า because of, due to, owing to

 

แม้ว่า

ทั้งๆที่

despite, in Spite of S.+V.
although , though, even though N.
ดังนั้น so, thus, therefore, hence, consequently N.
อย่างไรก็ตาม nevertheless, however S.+V.
นอกจากนี้ moreover, furthermore, besides S.+V.
แต่ทว่า / ในขณะที่ whereas/while S.+V.
ถ้าไม่ unless, if not S.+V.
เพราะว่า เหตุคือ because, since, for, as, seeing that, now that S.+V.

 

เป็นยังไงกันบ้างคะนักเรียน พอจะเข้าใจการใช้คำเชื่อมในรูปแบบต่างๆกันมากขึ้นหรือยังเอ่ย
ขอให้นักเรียนสู้ๆนะคะ ครูเป็นกำลังใจให้น๊า นักเรียนสามารถทบทวนบทเรียนได้ที่วีดีโอด้านล่างนะคะ
กดปุ่มเพลย์แล้วไปเรียนให้สนุกกันจ้า
Have fun! ขอให้สนุกน๊า

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

การเขียนจำนวนในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์

การเขียนจำนวนในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์

การเขียนจำนวนในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ บทความนี้ได้รวมรวมเนื้อหาและตัวอย่างเกี่ยวกับ การเขียนจำนวนในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ ไว้อย่างหลากหลายและแสดงวิธีทำอย่างละเอียด  แต่ก่อนที่น้องๆจะได้เรียนรู้เรื่องนี้น้องสามารถทบทวน การเขียนเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มบวก และ การคูณเลขยกกำลัง เมื่อเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มบวก (กดลิ้งค์ที่ข้อความได้เลยค่ะ)  ซึ่งจะทำให้น้องๆ ได้เรียนรู้เรื่องต่างๆอย่างง่ายดาย ซึ่งได้นำเสนออกมาในรูปแบบที่เข้าใจง่าย ทำให้น้องๆสนุกกับการเรียนคณิตศาสตร์ ฝึกการเขียนจำนวนในรูปเลขยกกำลังที่มีฐานเป็น 10 ดังนี้ 10 = 10 = 10¹ 100 = 10

รากที่ n ของจำนวนจริง

รากที่ n ของจำนวนจริง และจำนวนจริงในรูปกรณฑ์

รากที่ n ของจำนวนจริง รากที่ n ของจำนวนจริง คือจำนวนจริงตัวหนึ่งยกกำลัง n แล้วเท่ากับ x   เมื่อ n > 1 เราสามารถตรวจสอบรากที่ n ได้ง่ายๆ โดยนิยามดังนี้ นิยาม ให้  x, y เป็นจำนวนจริง และ n

บทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก

ศึกษาตัวบทและคุณค่าที่อยู่ใน บทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก

บทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก เป็นบทละครพูดเรื่องแรกของไทยที่พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัวเป็นผู้ประพันธ์ โดยมุ่งหวังให้ละครเป็นตัวช่วยกล่อมเกลาจิตใจประชาชน แต่นอกจากตัวบทจะมีความโดดเด่นจนได้รับความนิยมอย่างมากแล้ว ยังแฝงแนวคิดมากมายไว้ในเรื่อง จะเป็นอย่างไรบ้างนั้น ไปเรียนรู้เรื่องพร้อม ๆ กันเลยค่ะ   ตัวบทเด่น ๆ ใน บทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก     ตัวบทที่ 1    พระยาภักดี : ใครวะ อ้ายคำ : อ้างว่าเป็นเกลอเก่าของใต้เท้า

อิศรญาณภาษิต

อิศรญาณภาษิต ศึกษาวรรณคดีคำสอนของไทย

อิศรญาณภาษิต เป็นวรรณคดีที่มีเนื้อหาสอนให้ผู้อ่านรู้จักลักษณะของกลอนเพลงยาวและยังสอดแทรกข้อคิดต่าง ๆ ไว้อีกมากมาย บทเรียนภาษาไทยในวันนี้จะพาน้อง ๆ ไปเจาะลึกถึงประวัติความความเป็นมา ผู้แต่ง ลักษณะคำประพันธ์ของกลอนเพลงยาว และตัวบทที่น่าสนใจ ๆ ในเรื่อง ถ้าน้อง ๆ อยากรู้แล้วว่าวรรณคดีเรื่องนีมีความเป็นมาและความสำคัญอย่างไร เหตุใดจึงอยู่ในแบบเรียนภาษาไทยในเราได้ศึกษากันอยู่ตอนนี้ ไปเรียนรู้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ     ความเป็นมาของ   อิศรญาณภาษิต (อ่านว่า

นิราศภูเขาทอง ศึกษาตัวบทที่น่าสนใจและคุณค่าที่แฝงอยู่ในเรื่อง

  นิราศภูเขาทองเป็นหนึ่งในนิราศที่ได้รับการยกย่องว่าแต่งดีของสุนทรภู่ เป็นงานอันทรงคุณค่าที่ใช้เป็นแบบเรียนภาษาไทยในปัจจุบัน เรามาถอดคำประพันธ์ตัวบทที่น่าสนใจในนิราศภูเขาทองกันดีกว่าค่ะว่ามีบทไหนที่เด่น ๆ ควรศึกษาและจดจำไว้เพื่อไม่ให้พลาดในการทำข้อสอบ ถอดคำประพันธ์ นิราศภูเขาทอง   เนื่องจากนิราศภูเขาทองมีหลายบท ในที่นี้จะเลือกเฉพาะบทที่เด่น ๆ มาศึกษากันนะคะ เราไปดูกันที่บทแรกเลยค่ะ   ถอดคำประพันธ์ บทนี้เป็นการเปรียบเทียบการดื่มเหล้ากับความรัก เหล้าเป็นอบายมุข เมื่อดื่มเข้าไปจะทำให้มีอาการมึนเมา สติสัมปชัญญะไม่ครบถ้วน แต่เมื่อเวลาผ่านไปอาการมึนเมาเหล่านั้นก็จะหายไป แต่หากหลงมัวเมาอยู่กับความรัก ไม่ว่าจะใช้เวลาเท่าไหร่ก็หายไปง่าย ๆ  

การวัดพื้นที่ ม.2

ในบทความนี้เราจะได้เรียนรู้มาตราต่างๆของหน่วยในระบบที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย รวมทั้งสูตรต่างๆที่ใช้ในการหาพื้นที่ เพื่อให้เราได้นำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1