การบรรยายลักษณะและความรู้สึก โดยใช้คำคุณศัพท์ Adjective

การบรรยายลักษณะ และ ความรู้สึก โดยใช้คำคุณศัพท์

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

ทบทวนความหมายและหน้าที่ของคำคุณศัพท์

 

ทบทวนความหมาย และหน้าที่ของคำคุณศัพท์

คำคุณศัพท์หรือ Adjective มีตัวย่อคือ Adj.  ทำหน้าที่ขยายคำนามหรือสรรพนามที่อยู่ในประโยค คำนามหรือสรรพนาม ณ ที่นี้ ก็คือ คน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ นั่นเองค่า นอกจากนี้ยังทำหน้าที่ขยายในที่นี้เพื่อบอกให้รู้ว่าคำนามหรือสรรพนามเหล่านั้นมีลักษณะยังไง  และในบทนี้ครูจะพาไปดูการใช้คำคุณศัพท์บอกลักษณะและความรู้สึก (Descriptive Adjective) กันนะคะ ไปลุยกันเลย

 

การใช้คำคุณศัพท์ (Adjective)

 

ตำแหน่ง การใช้ Adjective

วางขยายหน้าคำนามนั้น ๆ เช่น

They want a good grade from their teachers.

แปล พวกเขาอยากได้เกรดดีๆจากคุณครู

 

วางไว้หลัง Verb to be (be, is, am, are, was, were, been) เช่น

I am excited.
= ฉันตื่นเต้นจัง

 

I am bored.

= ฉันรู้สึกเบื่อ

จะต่างจาก I am boring. ที่แปลว่าฉันน่าเบื่อ

 

 

 

Adj. จะถูกวางไว้หลังกริยาเชื่อม (Linking Verbs) เช่น look, sound, feel
เช่น

You look beautiful today.

= วันนี้คุณสวยจัง

 

It sounds like you love it.

= ฟังดูเหมือนว่าเธอชอบมัน

 

I feel very bad today.

= ฉันรู้สึกแย่มากวันนี้

                                                            

 

เทคนิคการเรียงคำคุณศัพท์

เทคนิคการ เรียงคำคุณศัพท์

 

1)       opinion (ความคิดเห็น):        funny, bored, boring, great, smart, beautiful, bad, yummy, amazing, fantastic, incredible

2)       size(ขนาด):    little, huge, tiny, big, small, tall, short,

3)       shape (รูปร่าง): round, square, triangle, oval

4)       age (อายุ):    new, old, older, young, younger

5)       colour (สี):         brown, dark blue, white, black, green, red, pink, yellow

6)       origin (สัญชาติ):   Japanese, Thai, English, Chinese, American, Malaysian, Indian

7)       material (วัสดุ, อุปกรณ์):       metal, diamond, cotton, wool, silk, wooden, gold, stone, silver

8)       purpose (จุดมุ่งมาย):        selling, to sell, cleaning, walking, to run, to eat, to sleep,

มีสูตรท่องจำคือ:
โอ้ ใหญ่ เซฟ  หนุ่ม ขาว จีน ทอง ขาย ลองท่องแบบนี้ดูแล้วลองจินตนาการณ์ด้วยว่าเราเดินไปเจอหนุ่มชาวจีนตัวใหญ่ผิวขาวกำลังขายทอง เรียงลำดับเหตุการณ์ด้านล่างเลยนะคะ

 

โอ้ = Opinion แปลว่า ความเห็น เช่น สวย น่าเกลียด แย่ เยี่ยม

 

ใหญ่ =  Size แปลว่า ขนาด เช่น ใหญ่ เล็ก สูง เตี้ย

 

เชฟ = Shape แปลว่า รูปร่าง เช่น กลม เหลี่ยม

 

หนุ่ม = Age แปลว่า อายุ เช่น แก่ หนุ่ม ใหม่ เก่า

 

ขาว = Colour แปลว่า สี เช่น  ขาว ดำ เขียว แดง

 

จีน = Origin แปลว่า แหล่งกำเนิด หรือถิ่นกำเนิด เช่น  ไทย อังกฤษ จีน

 

ทอง = Material แปลว่า วัสดุ เช่น เหล็ก ไม้ ทอง หิน

 

ขาย = Purpose แปลว่า วัตถุประสงค์ เช่น เพื่อซื้อขาย เพื่ออวดอ้าง เพื่อการดำรงชีวิต เพื่อการลงทุน

ประโยคบอกความรู้สึกในภาษาอังกฤษ 

 

การบรรยายลักษณะและความรู้สึก โดยใช้คำคุณศัพท์ Adjective

 

 

คำศัพท์ภาษาอังกฤษกลุ่มนี้สามารถบอกความรู้สึก วลีความรู้สึก ประโยคบอกความรู้สึก ภาษาอังกฤษ Feeling หรือ Emotion ได้ ครูได้รวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องไว้ด้านล่างลองนำไปใช้ดูเด้อ

รูปแบบที่ใช้อธิบายความรู้สึก

  • A: Subject + feel + adj.
    Ex: I feel amazing. =ฉันรู้สึกยอดเยี่ยมมาก
  • B: Subject + V.to be + adj.
    Ex: He is angry at me. = เขาโกรธให้ฉัน

 

ตารางคำคุณศัพท์แสดงความรู้สึก (Adjectives of feeling and emotion)

https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/adjectives_2

ด้านล่างคือตารางแสดงคำคุณศัพท์ที่ใช้ในการบรรยายลักษณะและความรู้สึกนะคะ

คำศัพท์ ความหมาย
lonely เหงา
amazed รู้สึกทึ่ง ประหลาดใจ
blue เศร้าใจ
bored รู้สึกเบื่อ
brooding บูดบึ้ง
confused สับสน ยังเข้าใจไม่ชัดเจน
contented มีความพอใจ อิ่มใจ
disgust ขยะแขยง
easy สบาย ผ่อนคลาย
empty รู้สึกว่างเปล่า
important รู้สึกสำคัญ
indignant โกรธมาก
interested รู้สึกสนใจ
joyous รู้สึกสนุก
kind รู้สึกเมตตา
lifeless เซื่องซึม ไม่มีชีวิตชีวา
loathing ชิงชัง
lost สิ้นหวัง
overjoyed ดีใจเหลือเกิน
paralyzed กลัวจนนิ่งชะงัก
perplexed งงและสงสัย
proud ภูมิใจ
puzzled งุนงง / สับสน
sad เศร้า
satisfied พึงพอใจ
serene สงบ
upset รู้สึกอารมณ์เสีย
weepy เศร้าโศก
withdrawn รู้สึกไม่อยากจะพูดอะไรกับใคร
wonder รู้สึกแปลกใจ
wonderful รู้สึกดีเยี่ยม ยอดเยี่ยม
worthless ไม่มีค่า
down จิตตก
blank ว่างเปล่า
wonderful สุดยอดมาก
great เยี่ยมมาก

กลุ่มคำที่แปลว่ามาก เช่น very, super, so much และอีกมากมาย ลองนำคำเหล่านี้ไปวางหน้า คำคุณศัพท์บอกอารมณ์จะทำให้คำนั้นๆ มีความหมายว่า …มาก เช่น very down = จิตตกมาก

EX: I feel super hungry. = ฉันรู้สึกหิวข้าวมาก

นอกจากในเรื่องของคำคุณศัพท์แสดงความรู้สึกแล้ว อีกหลากหลายรูปประโยคที่เราใช้บอกความรู้สึก รวมถึงสำนวนในการบอกความรู้สึกอีกด้วยค่ะนักเรียนที่รัก

สำนวนบอกความรู้สึกและอารมณ์ (Idioms of emotion)

 

สำนวนบอกความรู้สึกและอารมณ์ (Idioms of emotions)

ดังตัวอย่างด้านล่างนี้

Be over the moon/ be thrilled to bits / be on cloud nine /
be on top of the world = มีความสุขมากสุด ๆ

EX. My boyfriend was on cloud nine at his birthday party last night.

=แฟนของฉันมีความสุขมาก(เหมือนได้ขึ้นสวรรค์ชั้น9) ที่งานวันเกิดของเขาเมื่อคืนวานนี้

 

make my day = มีความสุข
EX. He/she made my day.

Call it a day = จบแล้ว
EX. Let’s call it a day. เลิกทำ/เลิกงาน พอแล้ว

sinking feeling =รู้สึกว่าเรื่องไม่ดีกำลังจะเกิดขึ้น คล้ายๆกับว่ามี sense
EX.
 I had a sinking feeling that my uncle would get an accident.
= ฉันรู้สึกว่าลุงจะเกิดอุบัติเหตุยังไงไม่รู้สิ

 

Fed up

Ex. She looked fed up all the afternoon. = หล่อนดูท่าทางเบื่อหน่ายตลอดช่วงบ่ายเลย

 

feel under the weather

Ex.  I felt under the weather all day long yesterday.
= เมื่อวานฉันไม่สบายทั้งวันเลย

 

On pins and needles

Ex. Many students went on pins and needles after doing the exam.

= นักเรียนเครียดมาก หลังจากสอบเสร็จ

 

How have you been so far? เป็นยังไงกันบ้างคะ Are you tired? เหนื่อยมั้ยเอ่ย
เพื่อให้เข้าใจมากขึ้น ครูขอแนะนำให้ดูวีดีโอทบทวนบทเรียนในหัวข้อเรื่อง การบรรยายลักษณะและความรู้สึก โดยใช้คำคุณศัพท์ Adjective
ด้านล่างเลยนะคะ

แล้วเจอกันในบทเรียนต่อไป See you! Bye!

 

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

ป6 การใช้ประโยคคำสั่งในชีวิตประจำวัน

การใช้ประโยคคำสั่งในชีวิตประจำวัน

  สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นป.6 ที่น่ารักทุกคน วันนี้ครูจะพาเรียนรู้เกี่ยวกับ “การใช้ประโยคคำสั่งในชีวิตประจำวัน (Imperative sentence in daily life)” กันนะคะ ถ้าพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลด ประเภทของประโยค ” Imperative sentence “     Imperative sentence ในรูปแบบประโยคบอกเล่าจะ ใช้ Verb base

โคลนติดล้อ บทความปลุกใจในรัชกาลที่ 6

เป็นที่รู้กันดีกว่าพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 6 ของเรานั้น ทรงโปรดงานด้านวรรณกรรมมาตั้งแต่ยังเยาว์ และเริ่มงานวรรณกรรมตั้งแต่ยังทรงศึกษาอยู่ที่ประเทศอังกฤษ ทำให้มีผลงานในพระราชนิพนธ์มากมายหลายเรื่อง และแตกต่างกันออกไป ที่ผ่านมาน้อง ๆ คงจะได้เรียนมาหลายเรื่องแล้ว บทเรียนในวันนี้ก็จะพาน้อง ๆ ไปรู้จักกับผลงานของพระองค์อีกเรื่องหนึ่ง แตกต่างจากเรื่องก่อน ๆ ที่เคยเรียนมาอย่างแน่นอน เพราะเรากำลังพูดถึงโคลนติดล้อ ผลงานในพระราชนิพนธ์ที่อยู่ในรูปแบบของบทความ จะมีที่มา มีเนื้อหาที่น่าสนใจอย่างไรบ้างนั้น เราไปติดตามกันเลยค่ะ   ที่มาของ โคลนติดล้อ

ศึกษาตัวบทและข้อคิดที่แฝงอยู่ในสามัคคีเภทคำฉันท์

สามัคคีคือพลัง เป็นคำกล่าวคุ้นหูที่หลายคนคงจะเคยได้ยินคนพูดให้ฟังอยู่บ่อย ๆ เพราะไม่ว่าเราจะทำสิ่งใดร่วมกับใคร เพื่อให้งานนั้นสำเร็จและเป็นไปอย่างราบรื่น เราก็ต้องอาศัยความสามัคคีของคนในกลุ่มช่วยกันขับเคลื่อนให้ทุกอย่างเดินไปข้างหน้าได้ แต่บางครั้งคนเราก็อาจปล่อยให้อารมณ์มาบดบังจนทำให้แตกความสามัคคีกันอยู่บ่อย ๆ สามัคคีเภทคำฉันท์ เป็นวรรณคดีที่ว่าด้วยผลของการแตกความสามัคคี บทเรียนในวันนี้เราจะพาน้อง ๆ ไปเรียนรู้ตัวบทเด่น ๆ ที่สำคัญ ถอดบทเรียนจากตัวละครและศึกษาคุณค่าที่แฝงอยู่ในเรื่องกันค่ะ ถ้าพร้อมแล้วเราไปเรียนรู้วรรณคดีเรื่องนี้พร้อมกันเลย   ตัวบทเด่น ๆ ใน สามัคคีเภทคำฉันท์     ถอดความ

รู้ไว้ไม่พลาด! คำที่มักเขียนผิด ในภาษาไทย มีคำว่าอะไรบ้าง?

ปัจจุบัน ปัญหาเรื่องการสะกดคำในภาษาไทยถือเป็นปัญหาใหญ่หลัก ๆ ของเด็กทุกคนในสมัยนื้ เนื่องจากว่าโลกของเรามีการพัฒนาไปอย่างรวดเร็ว ภาษามีการเปลี่ยนแปลงไปตามยุคสมัย เพื่อให้สะดวกต่อการใช้ในโซเชี่ยลมีเดียพูดคุยกับเพื่อน โดยการจะตัดคำให้สั้นลงหรือเปลี่ยนตัวสะกด ลดการใช้ตัวการันต์ ทำให้เมื่อต้องมาเขียนคำที่ถูกต้องกันจริง ๆ ก็มีเด็ก ๆ หลายคนที่สะกดผิด ไม่รู้ว่าคำที่ถูกต้องเป็นอย่างไร น้อง ๆ อยากลองสำรวจตัวเองดูกันไหมคะว่าคำในภาษาไทยที่เราใช้กันอยู่ทุกวันนี้ เราเขียนถูกกันมากน้อยแค่ไหน อยากถามรู้แล้วเราไปดูเรื่อง คำที่มักเขียนผิด พร้อมกันเลยค่ะ   การเขียนสะกดคำ  

กราฟของความสัมพันธ์เชิงเส้น ปก

กราฟของความสัมพันธ์เชิงเส้น

บทความนี้จะเป็นการสอนวิธีการเขียน กราฟของความสัมพันธ์เชิงเส้น ซึ่งทำได้โดยการหาความสัมพันธ์ของจำนวนสองจำนวน เขียนให้อยู่ในรูปคู่อันดับ และเขียนกราฟแสดงความสัมพันธ์ข้างต้น ซึ่งน้องๆสามารถศึกษาการเขียนกราฟของความสัมพันธ์เชิงเส้นเพิ่มเติมได้ที่  ⇒⇒ กราฟของความสัมพันธ์เชิงเส้น ⇐⇐ คู่อันดับ กราฟของความสัมพันธ์เชิงเส้น เขียนแสดงความเกี่ยวข้องของปริมาณสองปริมาณที่กำหนดให้ โดยความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณสองปริมาณที่พบในชีวิตประจำวัน เช่น ปริมาณของน้ำประปาที่ใช้กับค่าน้ำ ปริมาณเวลาในการใช้โทรศัพท์กับค่าโทรศัพท์ ระยะทางที่โดยสารรถประจำทางปรับอากาศกับค่าโดยสาร ปริมาณของกระแสไฟฟ้ากับค่าไฟฟ้า เป็นต้น เราสามารถเขียนแสดงความสัมพันธ์เหล่านี้ในรูปตาราง แผนภาพ คู่อันดับ รวมทั้งแสดงในรูปของกราฟได้ ซึ่งในหัวข้อนี้ เราจะทำความรู้จักกับคู่อันดับกันก่อนนะคะ

ฟังก์ชันตรีโกณมิติอื่นๆ

ฟังก์ชันตรีโกณมิติอื่นๆ

ฟังก์ชันตรีโกณมิติอื่นๆ ฟังก์ชันตรีโกณมิติอื่นๆ ในบทความนี้จะกล่าวถึงฟังก์ชันที่เป็นส่วนกลับของฟังก์ชันไซน์และโคไซน์ และฟังก์ชันที่เกิดจากการดำเนินการของค่า cosθ sinθ ซึ่งก็คือ tanθ และ cotθ นอกจากนี้ยังจะกล่าวถึงโคฟังก์ชันของฟังก์ชันตรีโกณมิติอีกด้วย ในบทความนี้สิ่งที่น้องๆต้องรู้ก็คือ วิธีการหาค่า cosθ และ sinθ จตุภาคของพิกัดจุดปลายส่วนโค้ง ซึ่งสามารถอ่านได้ตามลิงค์ด้านล่างนี้เลยค่ะ การวัดความยาวส่วนโค้ง ค่าของฟังก์ชันไซน์และโคไซน์ หลังจากที่น้องๆมีพื้นฐาน 2 เรื่องที่กล่าวมาแล้วเราจะเริ่มทำความรู้จักกับฟังก์ชันตรีโกณมิติอื่นๆกันค่ะ   ฟังก์ชันที่เป็นส่วนกลับของฟังก์ชันไซน์และโคไซน์

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1