ศึกษาตัวบทและคุณค่าที่แฝงอยู่ในสุภาษิตพระร่วง

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

สุภาษิตพระร่วง

 

หลังได้เรียนรู้เรื่องประวัติความเป็นมาของสุภาษิตพระร่วงไปแล้ว น้อง ๆ ก็คงอยากรู้ใช่ไหมคะว่าในเรื่องสุภาษิตพระร่วงนั้นสอดแทรกคำสอนเรื่องใดไว้บ้าง รวมถึงคุณค่าที่อยู่ในวรรณคดีอันทรงคุณค่าเรื่องนี้ด้วย บทเรียนวันนี้จะพาน้อง ๆ ทุกคนไปศึกษาตัวบทเด่น ๆ ที่น่าสนใจในสุภาษิตพระร่วงพร้อมเรียนรู้ถึงคุณค่าของเรื่องนี้กันค่ะ

 

ศึกษาตัวบทที่น่าสนใจในเรื่องสุภาษิตพระร่วง

 

 

คำสอนที่ปรากฏในตัวบท

  • ควรเรียนเพื่อนเป็นประโยชน์แก่ตัวเอง
  • เป็นเด็กควรเรียนหนังสือ พอโตขึ้นค่อยหาเงิน ทำอะไรให้เหมาะสมกับวัย
  • อย่าเอาของคนอื่นมาเป็นของตัวเอง
  • อย่ารีบด่วนสรุปเรื่อง่าง ๆ
  • ให้ประพฤติตนตามแบบวัฒนธรรมที่ดีงาม
  • เลือกทำในสิ่งที่ดี อย่าทำสิ่งที่ไม่ดี

 

 

คำสอนที่ปรากฏในตัวบท

  • อย่าโกรธเวลาครูสอน
  • เมื่อทำผิดควรรู้ตัวและสำนึก
  • เสียทรัพย์ดีกว่าเสียศักดิ์ศรี
  • ให้เป็นคนที่จงรักภักดี
  • อย่าไปเอาเปรียบเพื่อน
  • ช่วยเตือนเพื่อนเมื่อทำผิด คนไหนทำดีก็ควรชื่นชม
  • อย่าขอของรักของหวงจากเพื่อน
  • รักกันมากก็อาจจะทำให้จากกันไกล
  • เมื่อเจอศัตรูที่ต่อหน้าพูดจาดี อย่าเอาความลับของตัวเองไปบอกให้เขารู้
  • อย่าเอาแต่หลงมัวเมา ต้องคิดไตร่ตรองทุกครั้ง

 

 

คำสอนที่ปรากฏในตัวบท

  • อย่าเชื่อใจคนที่เคยทรยศ
  • เวลาทำผิดอย่าลากคนอื่นมาร่วมด้วย
  • อย่าไว้ใจใครง่าย ๆ
  • เวลาใครสั่งสอนอย่าไปสอนตอบ
  • เรื่องที่ดีควรจำใส่ใจเอาไว้
  • อย่าไว้ใจทางอย่าวางใจคน
  • ใครที่ทำดีด้วยก็ควรจะทำดีตอบกลับไป
  • คิดก่อนพูด
  • อย่านินทาผู้อื่น
  • อย่าหลงตัวเองจนเกินไป
  • อย่าดูถูกคนจน
  • รู้จักสร้างความสัมพันธ์กับคนอื่น
  • เคารพในวงศ์ตระกูลของตัวเอง

คุณค่าที่อยู่ในเรื่องสุภาษิตพระร่วง

 

 

คุณค่าด้านวรรณศิลป์

  1. มีสัมผัสใน สัมผัสนอกที่งดงาม
  2. มีการเล่นคำซ้ำเพื่อนเน้นความหมาย เช่น คำว่า ผิ ในสุภาษิตพระร่วงมีการเล่นคำว่า ผิ ที่มีความหมายว่า ถ้า เป็นคำซ้ำที่มีความหมายเหมือนเดิม

 

คุณค่าด้านเนื้อหา 

สุภาษิตพระร่วงมีคุณค่าด้านเนื้อหาที่ให้แนวคิดแก่คนทั่วไปเกี่ยวกับปฏิบัติตนให้เหมาะสม โดยครอบคลุมหลักปฏิบัติต่าง ๆ ดังนี้

  1. การปฏิบัติตนต่อพระมหากษัตริย์ เช่น เฝ้าท้าวไทอย่าทระนง, ท่านไท้อย่าหมายโทษ
  2. การปฏิบัติตนต่อครูอาจารย์ เช่น ครูบาสอนอย่าโกรธ, ยอครูยอต่อหน้า
  3. การปฏิบัติตนต่อผู้ที่อาวุโสกว่า เช่น อย่านั่งชิดผู้ใหญ่, จงนบนอบต่อผู้เฒ่า
  4. การปฏิบัติต่อญาติมิตร เช่น อย่าอวดหาญแก่เพื่อน, เมตตาตอบต่อมิตร

 

สุภาษิตพระร่วง เป็นหลักคำสอนที่มีประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตเพราะสามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้จริงในสังคมวัฒนธรรมไทย ขึ้นอยู่กับบริบท มีหลายสำนวน แต่ละสำนวนมีความงดงามแม้จะใช้คำที่เรียบง่ายและไม่ได้มีฉันทลักษณ์ที่ซับซ้อน เมื่ออ่านแล้วน้อง ๆ จะรู้สึกเลยว่าแทบไม่เจอคำศัพท์ยากจนแปลไม่ออก สามารถเข้าใจได้ทันที สุภาษิตพระร่วงจึงเป็นวรรณคดีคำสอนที่เหมาะกับทุกยุคทุกสมัยจริง ๆ ค่ะ และสุดท้าย ถ้าน้อง ๆ คนไหนอยากจะฟังคำอธิบายเกี่ยวกับตัวบทรวมถึงคำศัพท์เพิ่มเติม ก็สามารถไปรับชมรับฟังได้ที่คลิปการสอนย้อนหลังของครูอุ้มที่คลิปด้านล่างนี้เลยค่ะ

 

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

passive modals

Passive Modals: It can be done!

สวัสดีน้องๆ ม. 5 ทุกคนนะครับ วันนี้เราจะมาทำความเข้าใจเรื่อง Passive Voice ในกริยาจำพวก Modals กันครับ ถ้าพร้อมแล้วเราลองไปดูกันเลย

มารู้จักกับการถามทางในภาษาอังกฤษ Asking for Direction in English

สวัสดีค่ะนักเรียนป.5 ที่น่ารักทุกคน เคยมั้ยที่เราเจอฝรั่งถามทางแล้วตอบไม่ได้ ทำได้แค่ชี้ๆ แล้วก็บ๊ายบาย หากทุกคนเคยเจอปัญหานี้ ต้องท่องศัพท์และรู้โครงสร้างประโยคที่สำคัญในการถามทางแล้วล่ะ  หากพร้อมแล้วก็ไปลุยกันเลย   มารู้จักกับการถามทางในภาษาอังกฤษ Asking for Direction in English   การถามทิศทางจะต้องมีประโยคเกริ่นก่อนเพื่อให้คนที่เราถาม ตั้งตัวได้ว่า กำลังจะโดนถามอะไร ยังไง ซึ่งเราสามารถถามได้ทั้ง คำถามแบบสุภาพเมื่อพูดกับคนที่เราไม่คุ้นเคย หรือ คำถามทั่วไปเมื่อพูดกับคนใกล้ตัว  

แบบฝึกหัดความสัมพันธ์

แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ เป็นการทบทวนเนื้อหาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ ได้แก่ เรื่องโดเมนและเรนจ์ของความสัม กราฟของความสัมพันธ์ และตัวผกผันของความสัมพันธ์ ก่อนทำแบบฝึกหัดความสัมพันธ์ บทความที่น้องๆควรรู้ คือ โดเมนของความสัมพันธ์ เรนจ์ของความสัมพันธ์ กราฟของความสัมพันธ์ ตัวผกผันของความสัมพันธ์   แบบฝึกหัด 1.) ถ้า (x, 5) = (3, x – y)

คำซ้ำคืออะไร เรียนรู้และเข้าใจหลักการสร้างคำอย่างง่าย

  จากที่ได้เรียนเรื่องการสร้างคำประสมและคำซ้อนไปแล้ว บทเรียนหลักภาษาไทยในวันนี้จะพาน้อง ๆ ไปเรียนรู้การสร้างคำอีกหนึ่งชนิดที่สำคัญไม่แพ้สองคำก่อนหน้า นั่นก็คือ คำซ้ำ นั่นเองค่ะ คำซ้ำคืออะไร มีวิธีสร้างคำได้อย่างไรบ้าง วันนี้เราไปทำความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องนี้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ   คำซ้ำ     คำซ้ำคืออะไร?   คำซ้ำ หมายถึง การสร้างคำขึ้นใหม่ โดยนำคำมูลซึ่งส่วนมากเป็นคำพยางค์เดียวมาซ้ำกันแล้วมีความหมายเปลี่ยนแปลงไป อาจเน้นหนักขึ้น หรือเบาลง

การชักชวน และแนะนำในภาษาอังกฤษ

วิธีการพูดเสนอแนะ ชักชวน และแนะนำในภาษาอังกฤษ

  สวัสดีค่ะนักเรียน ม.1 ที่น่ารักทุกคน วันนี้ครูจะพาไปดูวิธีการพูดให้ข้อเสนอแนะ ชักชวน และแนะนำกันค่ะซึ่งในการเสนอแนะ หรือชักชวนนั้น ผู้พูดจะแสดงความคิดเห็นเสนอแนะ เพื่อให้กระทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งด้วยกัน มีการใช้ภาษาหลายระดับ และใช้รูปประโยคหลายชนิด เช่นเดียวกับการพูดในความหมายต่างๆ ที่ผ่านมาเราจึงต้องใช้รูปประโยคต่างๆ เช่นประโยคบอกเล่า คำสั่ง ชักชวน เพื่อให้ผู้ฟังทำตาม รวมถึงเทคนิคการตอบรับและปฏิเสธ ดังในตัวอย่างรูปแบบประโยคด้านล่างนะคะ   1. ประโยคบอกเล่า (Statement)  

M2 V. to be + ร่วมกับ Who WhatWhere + -Like + infinitive

การใช้ V. to be ร่วมกับ Who/ What/Where และ Like +V. infinitive

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.2 ทุกคน วันนี้เราจะไปเรียนรู้เรื่อง การใช้ V. to be + ร่วมกับ Who/ What/Where + -Like + infinitive ซึ่งเป็นโครงสร้างที่สับสนบ่อย แต่ที่จริงแล้วง่ายมากๆ ไปลุยกันเลยจ้า Let’s go ความหมาย    Verb to be

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1