This, That, These, Those

Picture of Krumaiyha
Krumaiyha
E6 This, That, These, Those

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นป.6 ที่น่ารักทุกคนวันนี้เราจะไปเรียนเรื่อง This, That, These, Those กันค่ะ พร้อมแล้วก็ไปลุยกันเลยจ้า

 

เข้าสู่บทเรียน

E6 This, That, These, Those (2)

 

ก่อนที่นักเรียนจะไปเรียนเรื่อง การใช้  This, That, These, Those ครูอยากจะให้ลองดูตัวอย่างของการใช้ This, That, These, Those (Determiners) และ This, That, These, Those (Pronouns) ดังที่แสดงในตัวอย่างด้านล่างนะคะ

 

Determiners Pronouns
What’s in this box?
อะไรอยู่ในกล่องนี้That food tastes very bad.
อาหารนั้นรสชาติแย่มากI might get myself a pair of those jeans.
ฉันอาจจะได้กางเกงยีนส์ตัวนั้นเอง
Come and look at this poor puppy.
มาดูเจ้าหมาน้อยผู้น่าสงสารตัวนี้That’s a very great idea.
นั่นเป็นความคิดที่ยอดเยี่ยมมากCan I have one of these novels?
ฉันขอนิยายพวกนี้สักเล่มได้ไหม

E6 This, That, These, Those (3)

คำว่า This, That, These, Those ต่างเป็นคำสรรพนามพิเศษ ที่เรียกว่า ตัวกำหนด หรือบางครั้งอาจจะทำหน้าที่เหมือนกับคำคุณศัพท์ (ซึ่งนักเรียนได้เรียนเรื่อง Parts of Speech มาแล้วใช่มั้ยล่ะคะ) โดยคำเหล่านี้ถูกใช้เพื่อบ่งบอกสิ่งของหรือบุคคลที่คุณกล่าวถึง โดยเรียกว่า ตัวกำหนดชี้เฉพาะ หรือ Determiners ที่จะไปกำกับ ขยาย ชี้เฉพาะ และบอกว่า ตำแหน่งของนามนั้นอยู่ใกล้ ไกล นั่นเองค่า

 

ใช้เป็นคำคุณศัพท์ (Adjective)

 

นอกจาการใช้ This, That, These และ Those เป็นสรรพนามที่ใช้แทนนามนั้นๆแล้ว คำเหล่านี้ยังทำหน้าที่คล้ายเป็นคำคุณศัพท์ (Adjective) ที่ขยายคำนามอีกด้วย การใช้  This, That, These และ Those เป็นคำคุณศัพท์นั้นทำได้โดยวางไว้หน้าคำนามได้เลยจ้า


ตัวอย่างเช่น

 

That car is mine.
รถคันนี้เป็นของฉัน
These girls are  very diligent.
เด็กผู้หญิงเหล่านี้ขยันมาก

Those students are standing to show respect for their national anthem.
นักเรียนเหล่านั้นยืนแสดงความเคารพเพลงชาติ

 

ข้อควรจำ!

E6 This, That, These, Those (5)

อย่าลืมว่า คำกริยาที่ตามหลัง This/That ต้องเป็นกริยาเอกพจน์เท่านั้น
และคำกริยาที่ตามหลัง These/Those ต้องเป็นพหูพจน์เท่านั้น

 

 

ใช้เป็นคำสรรพนาม

 

E6 This, That, These, Those (6)

 

การใช้  This, That, These และ Those เป็นคำสรรพนามทำได้โดยใช้แทนคำนามไปเดี่ยว ๆ ได้เลย
ตัวอย่างเช่น

 

This is my friend.
นี่คือเพื่อนของฉัน

 

That is my teacher.
นั่นคือครูของฉัน

  

These are my books.
เหล่านี้คือหนังสือของฉัน

 

Those are new students.
เหล่านั้นคือนักเรียนใหม่

This VS These

 

E6 This, That, These, Those (7)

 ใช้ this และ these เพื่อพูดเกี่ยวกับสิ่งของและบุคคลที่อยู่ใกล้ตัวของนักเรียนเอง

ตัวอย่างประโยคที่ใช้ these กับคำนามที่เป็นเอกพจน์

Who likes this movie? ใครชอบหนังเรื่องนี้บ้าง
This book is mine. หนังสือเล่มนี้เป็นของฉัน
Is this your pencil? นี่คือดินสอของคุณใช่ไหม
Who gave you this money? ใครให้เงินนี้กับคุณ
Is this Jane’s pen? นี่หรือปากกาของเจน
This person is a chef. คนนี้เป็นเชฟ
Is this mine? นี่หรือคือของฉัน
Do you want to get in this car? อยากขึ้นรถคันนี้ไหม
This phone is broken. โทรศัพท์เครื่องนี้เสีย

 

ตัวอย่างประโยคที่ใช้ these กับคำนามที่เป็นพหูพจน์

 

These people are kind. ผู้คนเหล่านี้ใจดี
Are these cars yours? รถเหล่านี้เป็นของคุณหรือเปล่า
These are my flowers. เหล่านี้คือดอกไม้ของฉัน
These are his video games. เหล่านี้คือวิดีโอเกมของเขา
Who bought you these dresses? ใครซื้อชุดพวกนี้ให้คุณ
These rooms are empty. ห้องเหล่านี้ว่าง
These kids are playing. เด็กพวกนี้กำลังเล่นอยู่
These fruits are delicious. ผลไม้พวกนี้อร่อยนะ

 

เราจะใช้ that และ those เพื่อพูดเกี่ยวกับสิ่งที่ไกลจากคุณออกไปนะคะ ดังตัวอย่างในตาราง

 

ตารางการใช้ that + คำนามเอกพจน์/ นามนับไม่ได้เอกพจน์

เราจะใช้ that กับคำนามที่เป็นเอกพจน์ / นามนับไม่ได้เอกพจน์ และ ในรูปแบบประโยคที่เจอบ่อย

Is that your mother? นั่นคือแม่ของคุณใช่ไหม
That is my older sister. นั่นคือพี่สาวของฉัน
I like that bike. ฉันชอบรถจักรยานคันนั้น
That is big. นั่นใหญ่มาก
That house is mine. บ้านหลังนั้นเป็นของฉัน
That girl is my best friend. เด็กผู้หญิงคนนั้นเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของฉัน
That man is my dad. ผู้ชายคนนั้นคือพ่อของฉัน

ตัวอย่างการใช้ those กับคำนามที่เป็นพหูพจน์

Those students are young. นักเรียนเหล่านั้นยังเด็ก
Those books are hers. หนังสือเหล่านั้นเป็นของเธอ
I like those cats. ฉันชอบแมวตัวนั้น
Are those yours? เหล่านั้นเป็นของคุณใช่ไหม
Are those kittens yours? พวกนั้นใช่ลูกแมวของคุณหรือเปล่า
Those flowers are mine! ดอกไม้เหล่านั้นเป็นของฉัน
Those girls are playing now. เด็กผู้หญิงพวกนั้นกำลังเล่นอยู่
Those boys are playing a football. เด็กผู้ชายพวกนั้นกำลังเล่นฟุตบอลอยู่
Those people are kind. คนเหล่านั้นใจดี

 

สรุปการใช้สั้นๆ

 

This (สิ่งนี้)  ใช้กับคำนามใกล้ตัวผู้พูดที่เป็นเอกพจน์ หรือคำนามนับไม่ได้

That (สิ่งนั้น) ใช้กับคำนามไกลตัวผู้พูดที่เป็นเอกพจน์ หรือคำนามนับไม่ได้

These (เหล่านี้)  ใช้กับคำนามใกล้ตัวผู้พูดที่เป็นพหูพจน์ ซึ่งนับได้

Those (เหล่านั้น) ใช้กับคำนามไกลตัวผู้พูดที่เป็นพหูพจน์ ซึ่งนับได้

แบบฝึกหัดหลังเรียน

 


คำสั่ง
: จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

1.___________movie is my favorite.
A. This
B. Those
C. That
D. These

 

2._______ is my brother in the house.
A. This
B. Those
C. That
D. These

 

3._____ is my mother here.
A. This
B. Those
C. That
D. These

 

4.________ books here are not mine.
A. This
B. Those
C. That
D. These

5. Are ______your video games over there?
A. This
B. Those
C. That
D. These

 

เฉลยแบบฝึกหัดหลังเรียน

 

1.A
2.C
3.A
4.D
5.B

เป็นยังไงกันบ้างคะ พอจะเข้าใจการใช้ This, That, These, Those ในภาษาอังกฤษ กันขึ้นมาบ้างหรือยังเอ่ย นักเรียนสามารถทบทวนบทเรียนย้อนหลังสนุกๆได้ที่วีดีโอด้านล่างเลยนะคะ

คลิกปุ่มเพลย์แล้วไปเรียนให้สนุกกันจ้า
Click “play” and have fun guys!

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

มาสำรวจรอบๆโรงเรียนกันดีกว่า: การใช้ There is/There are แบบเข้าใจง่ายๆ

เชื่อว่าช่วงนี้น้องๆ น่าจะเปิดเทอมกันมาได้สักพักนึงแล้ว แล้วน้องๆ เคยมีเวลาไปสำรวจรอบๆ โรงเรียนของเรากันรึยังเอ่ย? วันนี้พี่จะมาบอกประโยคง่ายๆ ที่ใช้พูดเวลาเจอสิ่งที่น่าสนใจรอบๆโรงเรียนของเรากัน

รู้จักอาหารชาววังโบราณผ่านกาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน

บทนำ สวัสดีน้อง ๆ ที่น่ารักทุกคน ก่อนที่เราจะเข้าสู่บทเรียนในวันนี้อยากให้น้อง ๆ ทานอาหารกันให้อิ่มก่อน เพราะว่าครั้งนี้เราจะพาไปทำความรู้จักกับอาหารชาววังทั้งของหวานอาหารคาวสารพัดเมนู ในบทเรียนวรรณคดีอันโด่งดังอย่างกาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน ซึ่งเป็นเรื่องที่น้อง ๆ ชั้นมัธยมศึกษาต้องได้เรียนอย่างแน่นอน รับรองว่าถ้าเรียนเรื่องนี้จบแล้ว น้อง ๆ ทุกคนจะได้รู้จักอาหารโบราณน่าทานอีกหลากหลายเมนูเลย ถ้าพร้อมแล้วเราไปเข้าสู่เนื้อหากันเลยดีกว่า     ประวัติความเป็นมา ก่อนที่เราจะไปทำความรู้จักกับอาหารต่าง ๆ ในกาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน เราจะขอพาน้อง ๆ

ความยาวรอบรูปเเละพื้นที่ของวงกลม

ความยาวรอบรูปเเละพื้นที่ของวงกลม ความยาวรอบรูปของวงกลม หรือเรียกว่า ความยาวเส้นรอบวงของวงกลม คือ ความยาวของเส้นรอบวงกลมสามารถคำนวณได้ ดังนี้ โดย:  C        คือ ความยาวของเส้นรอบวง (หน่วยเป็น เมตร, เซนติเมตร, มิลิเมตร เป็นต้น) π         คือ อัตราส่วนระหว่างเส้นรอบวงกับรัศมี มีค่าประมาณ 22/7 หรือ

สถิติ (ค่ากลางของข้อมูล/การกระจายของข้อมูล)

บทความนี้ได้รวบรวมความรู้เรื่อง ค่ากลางของข้อมูลและการกระจายของข้อมูล ซึ่งค่ากลางของข้อมูลจะประกอบด้วย ค่าเฉลี่ยเลขคณิต มัธยฐาน และฐานนิยม ส่วนการวัดการกระจายของข้อมูลจะศึกษาในเรื่องการหาส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ซึ่งน้องๆสามารถทบทวน การนำเสนอข้อมูลในรูปตารางแจกแจงความถี่ ได้ที่  ⇒⇒  การนำเสนอข้อมูลในรูปตารางแจกแจงความถี่ ⇐⇐ หมายเหตุ ค่าเฉลี่ยในทางคณิตศาสตร์มีหลายชนิด แต่ที่นิยมใช้คือค่าเฉลี่ยเลขคณิต การวัดค่ากลางของข้อมูล  เป็นการหาค่ากลางมาเป็นตัวแทนของข้อมูลแต่ละชุด ซึ่งมีวิธีการหาได้หลายวิธีที่นิยมกัน ได้แก่ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต มัธยฐาน ฐานนิยม ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (Arithmetic

อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง

อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง เรียนรู้ตัวบทและคุณค่าในเรื่อง

จากที่ได้เรียนรู้ประวัติความเป็นมาและเรื่องย่อของอิเหนากันไปแล้ว บทเรียนภาษาไทยในวันนี้เราจะยังอยู่กับอิเหนากันนะคะ เพราะนอกจากที่มาและเรื่องย่อแล้ว วรรณคดีเรื่องนี้ก็ยังมีเรื่องอื่นให้น่าสนใจและน่าศึกษาเช่นกัน ถ้าพร้อมแล้วเราไปศึกษาตัวบทและคุณค่าที่แฝงอยู่ในเรื่อง อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง กันเลยค่ะ   ตัวบทเด่น ๆ ในอิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง   บทที่ 1    ถอดความ เป็นตอนที่ท้าวกะหมังกุหนิงให้ราชทูตนำสาส์นไปมอบให้ท้าวดาหาเพื่อสู่ขอบุษบาให้วิหยาสะกำ โดยบทนี้เป็นเนื้อหาส่วนหนึ่งที่ท้าวกะหมังกุหนิงเขียนถึงท้าวดาหา โดยเปรียบว่าตนเป็นเหมือนรองเท้าที่จะอยู่เคียงกับท้าวดาหา ดังนั้นจึงจะขอสู่ขอพระธิดาให้กับวิหยาสะกำ  

ผู้ชนะ

ผู้ชนะ บทอาขยานที่ว่าด้วยความไม่ย่อท้อ

บทอาขยาน คือ บทท่องจำจากวรรณคดีเรื่องต่าง ๆ หรือเป็นคำประพันธ์ที่มีความไพเราะ และมีความงดงามทางภาษา มีความหมายดี และให้ข้อคิดที่มีคุณค่า สามารถนำไปใช้ในชีวิตได้ และบทอาขยานที่เราจะได้เรียนรู้กันในวันนี้ก็คือบทอาขยานเรื่อง ผู้ชนะ จะเป็นอย่างไรบ้างนั้นเราไปดูพร้อมกันเลยค่ะ   ประวัติความเป็นมาของเรื่องผู้ชนะ     บุญเสริม แก้วพรหม เป็นนักแต่งกลอนชาวนครศรีธรรมราช เริ่มฝึกเขียนกลอนตั้งแต่สมัยเรียนอยู่ชั้นประถม จากการคลุกคลีกับหนังสือและเรียนรู้เกี่ยวกับบทกลอนในห้องเรียน แต่มาเริ่มเขียนอย่างจริงจังในระดับชั้นมัธยมศึกษา ได้ส่งผลงานเข้าประกวดและผ่านการคัดเลือกลงหนังสือพิมพ์ ออกอากาศทางวิทยุ แนวที่เขียนเป็นเรื่องเกี่ยวกับความรักและสะท้อนสังคม

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1