Passive Modals

NokAcademy_ ม5 Passive Modals

สารบัญ

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.

สวัสดีค่านักเรียนชั้นม.5 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปดู ” Passive Modals ที่ใช้บ่อยพร้อมเทคนิคการใช้งานง่ายๆกันค่า Let’s go! ไปลุยกันเลยเด้อ

 

Passive Modals คืออะไร

 

NokAcademy_ ม5 Passive Modals (2)

Passive Modals หรือ Modal Verbs in the Passive Voice

คือ  Modal verbs ที่ถูกใช้ร่วมกับ โครงสร้างของ Passive Voice จึงถูกเรียกว่า Passive Modals
ดังนั้น โครงสร้างของ Passive Modals ที่ควรรู้จักคือ shall, should, will, would,  may, might, can, could, must, ought to ตามด้วย be แล้วตามด้วย V.3 ที่เราจะได้รู้และทบทวนในบทความนี้นั่นเองค่า

Sit back, relax, and enjoy your lesson! ขอให้สนุกกับการเรียนน๊า

 

ตารางการใช้  Modals: Active Voice VS Passive Voice

NokAcademy_ ม5 Passive Modals (3)

ก่อนอื่นเราจะต้องรู้จักความหมายและข้อแตกต่างของ Active Voice กับ Passive Voice กันก่อนน๊า

Modals in the Active Voice

Modals in the Passive Voice

We can do it.
เราทำได้
It can be done.

สามารถทำได้

You could wash your plates.
คุณสามารถล้างจานของคุณ
Your plates should be washed.
ควรล้างจานของคุณ (จานของคุณควรได้ล้าง)
He might fix the computer.

เขาอาจจะซ่อมคอมพิวเตอร์

The computer might be fixed.
คอมพิวเตอร์อาจได้รับการซ่อม
Mr. Obama may make this call.

คุณโอบามาอาจโทรหา

This call may be made by (Mr. Obama).

สายนี้อาจจะโทรมาจากคุณโอบามา

Jennifer must submit her thesis today.

เจนนิเฟอร์ต้องส่งวิทยานิพนธ์ของเธอวันนี้

This thesis must be submitted today.

ต้องส่งวิทยานิพนธ์วันนี้

The secretary has to send the email.

เลขานุการต้องส่งอีเมล

That email has to be sent by the secretary.

เลขานุการต้องส่งอีเมลนั้น

James needed to write the thesis.

เจมส์จำเป็นต้องเขียนวิทยานิพนธ์

The thesis needed to be written by James.

วิทยานิพนธ์จำเป็นต้องเขียนโดยเจมส์

The doctor should inform a new patient.

แพทย์ควรแจ้งผู้ป่วยรายใหม่

 

A new patient should be informed by the doctor.

ผู้ป่วยรายใหม่ควรได้รับแจ้งจากแพทย์

 

 

มาดูความแตกต่างของ Present Passive VS Past Passive

 

NokAcademy_ ม5 Passive Modals (4)

ตารางด้านล่างได้จำแนกข้อแตกต่างผ่านโครงสร้าง และความหมาย ของ ” Present Passive  และ Past Passive” ไว้ 

ต้องดูก่อนน๊า

 Present Passive

Past Passive

 

โครงสร้าง: Modal + be + Past participle

โครงสร้าง:  Modal + have been + Past participle

It can be done.

สามารถทำให้สำเร็จได้

It could have been done.
มันเป็นไปได้ (แต่อาจไม่ได้ทำ)
Her clothes could be sold.

เสื้อผ้าของเธอสามารถขายได้

Her clothes could have been sold.

เสื้อผ้าของเธอสามารถขายได้ (แต่อาจไม่ได้ขาย)

The car might be fixed.

รถอาจจะซ่อมได้

The car might have been fixed, but the mechanic didn’t fix it.

รถน่าจะซ่อมได้แล้ว (แต่ไม่ได้ซ่อม)

A donation for Covid-19 may be made.

การบริจาคเงินช่วย Covid-19 นั้นอาจสามารถทำได้

A donation for Covid-19 may have been made if it won’t lock down.

อาจมีการบริจาคสำหรับโควิด-19 หากไม่ล็อคดาวน์

 

ทวนเรื่อง Passive Voice

 

NokAcademy_ ม5 Passive Modals (5)

 

นักเรียนอาจจะเคยได้เรียนมาบ้างแล้วว่า ในภาษาอังกฤษ  Passive voice ก็คือโครงสร้างที่ประธานถูกกระทำนั่นเอง ซึ่งโครงสร้างนี้แบ่งออกได้เป็น 3 ส่วนดังนี้ค่ะ Subject (ประธาน) + Verb to be (is, am, are, was, were) + Past participle (Verb 3)

หลักการใช้ Passive Voice

 

NokAcademy_ ม5 Passive Modals (6)

 

  1. เน้นไปที่ผู้รับผลของการกระทำนั้นๆ ก็คือประธานของประโยคนั่นเอง เช่น

Many kids were bullied on social media.
เด็กมากมายถูกบูลลี่บนโลกโซเซียลมีเดีย

  1. ไม่เน้นผู้กระทำเพราะไม่รู้ว่าผู้กระทำคือใคร

The previous prime minister was shot to death.

นายกรัฐมนตรีคนก่อนถูกยิงเสียชีวิต

3. เน้นผู้กระทำด้วยการเติม by + ชื่อผู้กระทำ เช่น

The dog was killed by the thug.
สุนัขถูกฆ่าโดยพวกอันธพาล

ปล. ในส่วนของ by นั้นไม่ต้องใส่ก็ได้นะคะหากไม่เน้นผู้กระทำ ไม่ผิดแกรมม่าแน่นอน เพราะเป็นเพียงส่วนขยายที่เน้นผู้กระทำนั่นเอง

การใช้ passive voice ในรูปประโยคต่างๆ เราสามารถใช้ passive voice ได้กับทุก tense อีกทั้งยังสามารถใช้กับ modal verb ต่างๆได้อีกด้วย (modal verb ก็อย่างเช่น can, could, may, might, must) โดยจะมีรายละเอียดด้านล่าง

 

โครงสร้าง Passive voice ใน 12 Tenses

 

NokAcademy_ ม5 Passive Modals (7)

 

Tense Structure
Present simple S + is/am/are + V.3
Present continuous S + is/am/are + being + V.3
Present perfect S + has/have + been + V.3
Present perfect continuous S + has/have + been + being + V.3
Past simple S + was/were + V.3
Past continuous S + was/were + being + V.3
Past perfect S + had + been +V.3
Past perfect continuous S + had + been + being + V.3
Future simple S + will + be + V.3
Future continuous S + will + be + being + V.3
Future perfect S + will + have + been + V.3
Future perfect continuous S + will + have + been + being + V.3

 

ตารางโครงสร้าง Passive Modals:
Subject+ Modal verbs + be + V.3

 

NokAcademy_ ม5 Passive Modals (8)

 

Subject (S)

I, you, we, they, he, she, it, Mike, Jenny

Modal verbs Modal verbs + be

V.3

(Past Participle)

Could could + be
May may + be
Might might + be
Shall shall + be
Should should + be
Will will +  be
Would would + be
Must must + be

 

 

ข้อควรรู้:

NokAcademy_ ม5 Passive Modals (11)


โครงสร้าง would + be+ V.3 จะใช้เพื่อแสดงการคาดการณ์ถึงเหตุการณ์ในอนาคต
ส่วนการใช้  Modal verbs พวก  must, can, will + be + V.3 จะแสดงความเป็นไปได้มาก

 

 

  • Can

Can แปลเป็นไทยได้ว่า สามารถ หรือ มีโอกาสที่จะ ดังนี้

บอกเล่า: It can be done.

แปล มันมีโอกาสสำเร็จได้

ปฏิเสธ: It cannot (can’t) be done.
แปล มันไม่สามารถสำเร็จได้

  • Will

will แปลว่า จะ ใช้บอกอนาคต  เพื่อแสดงถึงแนวโน้มของความเป็นไปได้มาก ในโครงสร้างประโยคบอกเล่า Subject + will + V. Infinitive และแสดงให้เห็นว่า ณ ช่วงเวลาหนึ่งในอนาคต จะมีบางอย่างกำลังดำเนินอยู่ในโครงสร้าง Subject + will + be + V. ing ของประโยค Future Continuous Tense

Dad: Mom will cook alone. 
แปล แม่จะทำอาหารคนเดียว

Daughter: That’s weird today.
แปล วันนี้แม่ดูแปลกๆ
Dad: But the whole next week’s menu must be cooked by you!
แปล แต่อาหารทั้งสัปดาห์หน้าลูกต้องเป็นคนทำนะ

 

  • Must

เราใช้ must เมื่อเรามั่นใจว่าบางสิ่ง ต้อง เกิดขึ้น หลัง must ตามด้วย V. Infinitive
+ Noun/Noun phrase แสดงถึงความมั่นใจมาก เช่น

Nanno: She must be a new student.
เธอต้องเป็นนักเรียนใหม่แน่ๆ

Yuri: And you must be Nanno.
และเธอก็คงเป็นแนนโนะสินะ

 

กริยาช่วยกลุ่มแสดงความเป็นไปได้ระดับปานกลางได้แก่ may, might, could, should + be + V.3

 

คำเหล่านี้เมื่ออยู่ในประโยคจะมีน้ำหนักของคำระดับปานกลาง และจะมีความหมายเหมือนกันซึ่งแปลว่า อาจจะ เช่น

The online class may be closed tomorrow.

พรุ่งนี้คลาสเรียนออนไลน์อาจจะปิด

  • Should

Should มีความหมายว่า น่าจะ หรือ ควรจะ เช่น

 

Jane should be called 3 hours ago.
เจนควรโดนเรียกไปแล้วตั้งแต่ 3 ชั่วโมงที่แล้ว

 

 

  • Could แสดงความเป็นไปได้น้อยมาก

Could นอกจากจะใช้เพื่อแสดงแนวโน้มของความเป็นไปได้ปานกลาง เช่น

William could be crashed by another car if he continued drinking while driving.

วิลเลียมอาจจะโดนรถคันอื่นชนได้ถ้าเขายังคงดื่มไปขับไป

  • Semi-modal: “ought to be + V.3”

การใช้ ought นี้จะแปลว่า “ควรจะ”  แปลเหมือน should มีหลักการใช้ดังตัวอย่างบทสนทนาด้านล่างนี้

 

 

ใช้แนะนำทั่วๆไป:

Cristiano Ronaldo ought to be kicked out of the team if he played unfair.
คริสเตียโน โรนัลโดควรถูกไล่ออกจากทีมถ้าเขาเล่นอย่างไม่ยุติธรรม

 

 

เทคนิคการใช้ Passive Modals

 

NokAcademy_ ม6 Passive Modals (2)

 

  • โครงสร้าง Subject + can, could, may, might + be + V.3
    ใช้แสดงความเป็นไปได้ และแนวโน้มของความเป็นไปได้  

  • โครงสร้าง  Subject + should be, ought to be + V.3
    เพื่อให้คำแนะนำ ข้อเสนอแนะ
  • โครงสร้าง  Subject +must be+ V.3
    เพื่อบอก กฎข้อบังคับ  กติกา สิ่งจำเป็นที่ต้องทำ
  • โครงสร้าง  Subject +can, could, may, might, shall, will, would +be + V.3
    ใช้บอกมารยาททางสังคม การขออนุญาต แสดงความสุภาพ 


    แบบฝึกหัด

    NokAcademy_ ม5 Passive Modals (12)

Direction: Change the sentence from the active voice to the passive voice.
(คำสั่ง:จงเปลี่ยนประโยคจาก Active Voice เป็น Passive Voice)

  1. You have to clean your room.
  2. They should teach students.
  3. They may not deliver her food on time.
  4. Dad needs to mow the lawn.
  5. Someone could have warned him about his student debt.

 

NokAcademy_ ม5 Passive Modals (13)

 

 

เฉลยแบบฝึกหัด

 

  1. Your room has to be cleaned.
    แปล ห้องของคุณต้องได้ทำความสะอาด
  2. Students should be taught.
    แปล นักศึกษาควรได้รับการสั่งสอน
  3. Her food may not be delivered on time.
    แปล อาหารของเธออาจมาส่งไม่ตรงเวลา
  4. The lawn needs to be mown (by dad).
    แปล สนามหญ้านี้ต้องตัด (โดยคุณพ่อ)
  5. He could have been warned about his student debt.
    แปล เขาอาจได้รับคำเตือนเกี่ยวกับหนี้กู้ยืมเรียนของเขามามั้ง (แสดงความไม่แน่ใจ)

 

เมื่อจะต้องใช้ Passive Modals สิ่งที่ต้องคำนึงถึงคือ “กริยาช่วยต้องตามด้วย + be + V.3” เพื่อให้เราสามารถใช้ภาษาอังกฤษได้ถูกต้อง และคล่องมากๆแบบเจ้าของภาษากันจร้า อย่าลืมดูวีดีโอทบทวนบทเรียนในหัวข้อ วิชาภาษาอังกฤษ ชั้น ม.5 เรื่อง Passive Modals กันด้วยเด้อ เลิฟๆ

คลิกที่ปุ่มเพลย์แล้วไปเรียนให้สนุกกันจร้า

NockAcademy คือโรงเรียนออนไลน์สำหรับเด็ก โดยแอปฯ และเว็บไซต์ นักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
มากไปกว่านั้น เรายังมีคอร์สเรียนออนไลน์ การสอนพิเศษ การติวนอกสถานที่โดยติวเตอร์ที่แน่นไปด้วยความรู้ อีกด้วย

Add LINE friends for one click to find article. Add LINE friends for one click to find article.
ครูผู้สอน NockAcademy

แค่ 10 นาที ก็เข้าใจได้

สามารถดูคลิปบทเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ที่มีมากกว่า 2,000+ คลิป และยังสามารถทำแบบทดสอบที่มีมากกว่า 4000+ ข้อ

แนะนำ

แชร์

การสะท้อน

ในบทความนี้เราจะได้เรียนรู้ภาพที่ได้จากการสะท้อน ( Reflection ) ไปตามแนวแกนต่างๆ หวังว่าน้องๆ จะสามารถนำความรู้ที่ได้จากบทความนี้ ไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนและในชีวิตประจำวันได้อย่างแท้จริง

โคลงโลกนิติ

ศึกษาตัวบทและคุณค่าที่แฝงอยู่ในโคลงโลกนิติ

หลังจากที่ได้เรียนรู้ความเป็นมาและเนื้อหาในโคลงโลกนิติกันแล้ว น้อง ๆ ก็คงจะอยากรู้กันแล้วใช่ไหมคะว่าตัวบทในโคลงโลกนิติที่มีอยู่มากมายนั้น มีตัวบทไหนที่เด่น ๆ กันบ้าง วันนี้เรามาศึกษาตัวบทที่น่าสนใจเพื่อทำความเข้าใจถึงคติธรรมและคุณค่าที่อยู่ในเรื่องกันค่ะ โคลงโลกนิติ โคลงโลกนิติเป็นบทประพันธ์ที่มีคำสอนมากมาย ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของการคบเพื่อน การปฏิบัติตัวกับพ่อแม่ หรือแม้แต่การดำเนินชีวิตในแต่ละวัน เรามาดูตัวบทเด่น ๆ ที่ควรรู้กันทีละบทเลยนะคะว่าแต่ละบทสอนเรื่องอะไรบ้าง   ศึกษาตัวบท     ความหมาย กล่าวถึงปลาร้าที่มีกลิ่นเหม็น และใบคา แม้ใบคาจะเป็นใบไม้ที่ไม่มีกลิ่นเฉพาะตัว แต่เมื่อนำไปห่อปลาร้าก็จะทำให้มีกลิ่นเหม็นจากปลาร้าติดไปด้วย

Passive Voice ในปัจจุบัน

Passive Voice ในรูปปัจจุบัน

สวัสดีค่ะนักเรียนชั้นม.5 ที่น่ารักทุกคน วันนี้เราจะไปดูการใช้ Passive Voice ในรูปปัจจุบัน กัน ถ้าพร้อมแล้วก็ไปลุยกันโลดเด้อ   ความหมาย   Passive Voice (แพ็ซซิฝ ว็อยซ) หมายถึงประโยคที่เน้นกรรม โดยการนำโครงสร้างผู้ถูกกระทำขึ้นต้นประโยค และหากว่าต้องการเน้นผู้กระทำให้เติม  “by + ผู้กระทำ” ท้ายประโยค แต่ว่าเราสามารถละ by ไว้ได้น๊า ในบทนี้เราจะไปดูรูปประโยคในปัจจุบันกันจร้า

การนำเสนอข้อมูลเเละเเปลความหมายข้อมูลด้วยเเผนภูมิวงกลม

การนำเสนอข้อมูลเเละเเปลความหมายข้อมูลด้วยเเผนภูมิวงกลม การนำเสนอข้อมูลเเละเเปลความหมายข้อมูลด้วยเเผนภูมิวงกลม เป็นการนำเสนอข้อมูลโดยการเเบ่งพื้นที่ของวงกลมออกเป็นส่วน ๆ เเละมีขนาดของสัดส่วนตามข้อมูลที่ได้ทำการเก็บรวบรวมข้อมูลไว้ การนำเสนอด้วยเเผนภูมิวงกลมเป็นการนำเสนอข้อมูลที่มีอยู่ได้อย่างน่าสนใจ สามารถวิเคราะห์เเละเเปรข้อมูลได้ง่ายขึ้น การสร้างแผนภูมิรูปวงกลมเพื่อนำเสนอข้อมูล การสร้างแผนภูมิวงกลม ทำได้โดยการเเบ่งมุมรอบจุดศูนย์กลางของวงกลมที่มีขนาด 360 องศา ออกเป็นส่วน ๆ ที่เรียกว่า มุมที่จุดศูนย์กลางของวงกลม ตามขนาดที่ได้จากการเทียบส่วนกับปริมาณทั้งหมดในข้อมูล มุมที่จุดศูนย์กลาง = (จำนวนที่สนใจ/จำนวนทั้งหมด) x 360 องศา ตัวอย่างการสร้างแผนภูมิวงกลม จากข้อมูลการสำรวจที่ได้เก็บรวมรวบข้อมูลจากนักเรียนทั้งหมด 200

การโต้วาที

โต้วาที และยอวาที แต่งต่างกันอย่างไร?

การพูดมีมากมายหลายประเภท แล้วแต่จุดประสงค์ของผู้พูดว่าต้องการจะสื่อสารออกมาในรูปแบบใด แต่จะมีอยู่ประเภทหนึ่งที่มีหัวข้อให้พูดและต้องแบ่งออกเป็นสองฝ่าย โดยไม่ได้มีเจตนาเพื่อมาทะเลาะกัน เพราะเรากำลังหมายถึงการพูดโต้วาทีและการยอวาที ที่เป็นการพูดแสดงความคิดเห็นในลักษะที่ต่างกัน แต่จะต่างกันอย่างไรบ้างนั้น เราไปเรียนรู้เรื่องนี้พร้อมกันเลยค่ะ   การโต้วาที     การโต้วาที เป็นการแสดงความคิดเห็นโต้แย้งด้วยเหตุผลเพื่อให้ชนะอีกฝ่าย โดยจะแบ่งผู้พูดออกเป็น 2 ฝ่าย คือ ฝ่ายญัตติและฝ่ายคัดค้านญัตติ และมีกรรมการคอยตัดสินว่าจะให้ฝ่ายใดชนะ โดยแต่ละฝ่ายจะต้องมีข้อมูลเพื่อมาสนับสนุนการพูดของตัวเอง หักล้างแนวคิดของอีกฝ่ายและต้องมีปฏิภาณไหวพริบ   องค์ประกอบของการโต้วาที  

ศึกษาตัวบทโคลนติดล้อ ตอน ความนิยมเป็นเสมียน

โคลนติดล้อ เป็นบทความแสดงความคิดเห็นของพระบาทสมเด็จพระมงกุฎมีเนื้อหาเกี่ยวกับการเมือง การปลุกใจคนไทยให้รักชาติ และมีทั้งฉบับภาษาไทยและฉบับแปลเป็นภาษาอังกฤษ แค่นี้ก็น่าสนใจแล้วใช่ไหมคะ แต่ความดีเด่นของหนังสือเล่มนี้ยังมีอีกมาก บทเรียนในวันนี้จะพาน้อง ๆ ไปเรียนรู้ตัวบทที่สำคัญและคุณค่าของบทความที่ 4 ในเรื่องโคลนติดล้อตอน ความนิยมเป็นเสมียน พร้อม ๆ กันเลยค่ะ   บทเด่นใน โคลนติดล้อ ตอน ความนิยมเป็นเสมียน   บทนี้พูดถึงความนิยมในการเป็นเสมียนของหนุ่มสาวในยุคนั้นที่สนใจงานเสมียนมากกว่าการกลับไปช่วยทำการเกษตรที่บ้านเกิดเพราะเห็นว่าเสียเวลา คิดว่าตัวเองเป็นผู้ได้รับการศึกษาสูง จึงไม่สมควรที่จะไปทำงานที่คนไม่รู้หนังสือก็ทำได้  

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1 

โลโก้ NockAcademy

ทดลองฟรี!

เข้าใจได้ทันที NockAcademy ไลฟ์สดอันดับ 1